四上数学解决问题？面对四年级小学生不会做数学应用题的问题，家长和老师可以采取以下几个步骤来帮助他们克服困难：分析原因：首先，要了解孩子为什么不会做数学应用题。是因为基础知识不牢固，还是阅读理解能力不足，或者是解题技巧不熟练。只有找到了问题的根源，才能有的放矢地进行辅导。那么，四上数学解决问题？一起来了解一下吧。
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1、不要仅仅让孩子停留在数数，计算刷题这种灌输式的学习方式上，孩子可能根本不理解，仅仅是死记硬背，这样不仅伤害了孩子学习数学的兴趣，对孩子数学学习也做不到提升。首先要做到的是让孩子理解数、数量，将抽象的数学具象化，对照到孩子生活中的点点滴滴。
比如孩子可能记住3+2=5，反过来2+3却不知道， 家长可以用孩子感兴趣的实物，通过游戏的方式做比较，如3块糖和2块糖合在一起，是加法，一共有5块糖，那么2块糖和3块糖合在一起呢，孩子自然而然就明白了。
2、不要让孩子觉得数学只是一种学习，把它当成一种负担，引导孩子对数学感兴趣。观察孩子爱玩什么，将数学知识结合进去，让孩子不知不觉中学习数学，既不反感，又能提升孩子数学学习的兴趣。
比如孩子好动，可以和孩子玩跳格子，室内外都行，做好安全防护就行。认识数字的同时，也能学到加减法，还可以促进孩子的竞争意识。
3、家长是最好的老师，想让孩子喜欢数学，首先要愿意和孩子一起学习，一起思考，陪伴孩子，他会很愿意和你一起学习的 。
用孩子听得懂的语言，感兴趣的主题和游戏，从具体到抽象，真正培养孩子的数学思维！让每个孩子都爱数学！
1.学校一共展示了336件昆虫标本上，每块展板放48件，可以放满几块展板？还剩下几件？
2.有500吨货物，每节车厢限装货60吨，共需要几节车厢？
3.红星鸡场星期一收的鸡蛋，18千克装一箱，装了8箱后还剩16千克，星期一共收鸡蛋多少千克？
4.四年级28个同学要制作160个小灯笼庆祝国庆，做了一段时间后，还有76 个没完成，平均每人做了多少个？
5.黄山果园收获了300箱苹果和260箱梨。一辆卡车每次能运40箱，这辆卡车要多少次才能全部运完？
6.修一条长370米的水渠,开工6天共修了312米，照这样的速度，一个星期能修完吗？
7.公园里一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备5吨食物，够大象吃20天吗？
8．一辆汽车从A 地出发，经过B地最后到达C地，它行驶的时间与速度如下表，这辆汽车从A地到C地，共行驶多少千米？
9.公园里一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备5吨食物，够大象吃20天吗？
10．一辆汽车从A 地出发，经过B地最后到达C地，它行驶的时间与速度如下表，这辆汽车从A 地到C地，共行驶多少千米？
11．水果店第一天卖出水果127千克，第二天卖出的数量比第一天的2倍还多15千克，第二天卖出水果多少千克？
12.甲地到乙地共510千米，一辆火车平均每小时行180千米，这辆火车上午9：00从甲地开出，中午12：00能到达乙地吗？
13. 从甲地到乙地小亮骑自行车用了24分钟，乘汽车只用了6分钟。
2、每棵树苗20元，买3棵送1棵，一次买3棵，每棵便宜多少元？
3、育英小学的180名少先队员帮助军属做好事。这些少先队员平均分成5队，每队分成4组活动。平均每组有多少名少先队员
4、学校准备发练习本，发给12个班，每班144本，全校还要留40本作为备用。学校应买多少本练习本？
5、王叔叔从县城出发去王庄乡送化肥。去的时候每小时行40千米，3小时到达，返回时用了2小时。从县城到王庄乡多远？返回时平均每小时行多少千米？
6、一个粮店3天售出的大米分别是430千克、380千克、407千克，这个粮店30天大约售出大米多少千克？
7、长途客车每分钟行驶908米，客轮每分钟行驶358米，它们分别行驶1小时。长途客车比客轮多行驶多少千米？
8、一辆汽车4小时行驶了260千米，照这样的速度，它12小时能行驶多少千米？
9、长春至济南的铁路线长1375千米，一列从长春开往济南的列车时速为100千米。列车从长春出发，途径沈阳站用了3个小时，沈阳距离济南还有多远？
10、一块足球场地长108米，宽比长短40米，这块足球场地的面积是多少平方米？
11、小金做乘法计算题时，把其中一个因数21看成了12，结果得到的积比正确的积少了1107.请问正确的积应该是多少？
12、206位同学去春游，每人需要58元。
小学四年级 数学 解决问题 请详细解答,谢谢! (26 17:41:26)
解：设九头鸟有X只，九尾鸟有Y只
可列方程：
9X＋Y＝580①
X＋9Y＝900②
①*9得81X＋9Y＝5220
再联列得
81X＋9Y＝5220③
X＋9Y＝900④
③－④得
80X＝4320
所以X＝54
把X代入④式得
54＋9Y＝900
9Y＝846
所以Y＝94
答：九头鸟有54只，九尾鸟有94只．
小学四年级 数学 解决问题 请详细解答,谢谢! (26 17:43:48)
420/30+10=24
由于弟10根电线杆可以算在前面的路程，因此不用在考虑重复的问题
小学四年级 数学 解决问题 请详细解答,谢谢! (26 17:42:7)
设卖出成人票x张
那么35x+15（2000-x）=51600
解得x=1080
所以售出成人票1080张
儿童票920张
小学四年级 数学 解决问题 请详细解答,谢谢! (26 20:38:58)
一年可以节约：365×2=730元
每个小朋友平均：730÷5=146元
小学四年级 数学 解决问题 请详细解答,谢谢! (15 20:1:27)
答案为3分钟因为从1楼到3楼实际上只上了2层用了2分钟那么就是说上一层用时一分钟那从三楼到六楼有三层所以用时3分钟
小学四年级 数学 解决问题 请详细解答,谢谢! (30 16:45:40)
一位数 1
二位数 9+10=19
大于100，小于200时，1+19=20（只看后面两位）
大于等于200，小于300 时 ， 100+1+19=120
大于等于300 1+19+1=21
总共 1+19+20+120+21=181
小学四年级 数学 解决问题 请详细解答,谢谢! (15 20:12:38)
65人 中间有64个1米.
如果不计算人与人之间的间隔的话. 64×1=64(米)
小学四年级 数学 解决问题的策略 请详细解答,谢谢! (24 18:40:7)
[(79-8×3)÷(8+3)]²+79
=(55÷11)²+79
=25+79
=104(平方厘米)
答：这个正方形的面积是104平方厘米。
以上就是四上数学解决问题的全部内容，▲ 列出综合算式38×3＋40×4=114＋160=274（人）3：小结：从问题入手，找出直接解决问题的两个已知条件，确定先求什么，再求什么，后求什么，最后列出算式正确计算，并把答语写完整。三：课堂练习1：西山学校三年级有＿＿＿，每班45人；四年级有3个班，每个班有48人，三四年级一共有多少人？内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
