八年级下册数学作业本答案，八年级下册数学作业本答案人教版

数学
2023-04-12

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数学全品八下答案2023
八年级数学小练答案
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八下数学作业本电子版浙教版

数学全品八下答案2023

物理54-60 CBCDC DDCAB BBCAC CAACB ACA24、振动，空气 25、减少噪音在声音传播途中减少噪音 26、刻度尺，5.5027、望远镜，显微镜 28、温度计斜放碰到玻璃杯壁9929、月亮，云朵，相对性30、不变，吸热，升高，吸热31、雨老嫌春燕，0.532、蒸发，吸，液化33、变速，相同时间通过路程 34、响度，音调35、听诊器，声控灯 36、凝固，液化，升华，熔化37、光心，光心，像， u＞2f，倒立，缩小，f＜u＜2f ，倒立，放大，实，u＜f，正立，放大，虚像【应用没有】38、（1）（3），（2），（4）（5），凸透镜，倒立，大于 40-47略48、声音具有能量，声音能在空中传播 49、液化，水蒸气，不变 50、略51、BACD52、两侧，等于，在同一平面 53、垂直，便于测量物距和像距，将棋子B换成光屏，光屏上不呈像，虚

寒假作业答案一、积累•运用（p7~13 （一）词语运用1.无所不至至：到。指没有不到的地方。也指什么坏事都做绝了。2.评头论足原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔。3.翻云覆雨翻覆：翻转。翻过去是云；翻过来是雨。比喻反复无常或玩弄权术和手段。4.耳提面命不但当面告诉他；而且揪着他的耳朵向他讲。形容严厉而又恳切的教导。5.参差不齐参差：长短、高低、大小不一致。形容很不整齐或水平不一。6.见异思迁异：另外的；别的；迁：改变；变动。看到不同的事物就改变主意。指意志不坚定；喜爱不专一。7.不耻下问不耻：不以为耻辱；下问：降者档低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。8.水落石出水落下去；水底的石头就露出来。比喻事情经过澄清以后彻底暴露；真相大白。9.文不加点点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。10.抛砖引玉抛出砖头；引来白玉。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章；引出别人高明的、或熟的意见或作品。常用作谦词。侍耐（二）名著阅读1.1及时雨(呼保义),应该是说仗义疏财(一呼百应) 2玉麒麟:麒麟,瑞兽也、麒麟乃是传说中的神话动物，现实生活中或许并不存在；麒麟在百兽中地位仅次于龙。中国古代传说中麒麟与龙、凤、龟合为四灵，乃毛类动物之王；麒麟对老百姓而言，乃是送子神兽。民间有“麒麟送子”的说法，据传孔子即为麒麟所送；麒麟是岁星散开而生成，故主祥瑞，是最著名的瑞兽之一。麒麟含仁怀义，在中国古代文化中，帝王兴衰与麒麟的传说很多；麒麟与凤凰一样，乃有雌雄，麒乃雄。麟为雌，麋身、牛尾、鱼鳞、足为偶蹄（但亦有麒麟有五趾之说）头上有一角，角端有肉；麒麟作为吉祥物，中国古代各朝朝政也常采用。史载汉武帝在未央宫建有麒麟阁，图绘功臣图像，以表嘉奖和向天下昭示其爱才之心；麒麟在官员朝服上也多被采用。清朝时，一品官的补子徽饰为麒麟，可见其地位仅次于龙，清朝只有皇亲国戚才有资格佩挂龙的标识，皇帝为黄龙、紫龙，亲王、阿哥、贝勒、贝子为龙子图案.暗喻其显赫家财与武功. 3智多星:智力超群 4入云龙;喻道术惊天. 5大刀;他的祖先是关羽,想想他用什么武器. 6豹子头;脸面神似,喻勇猛无敌 7霹雳火;可解作雷电之火,喻刚烈骁勇 8双鞭;名将呼延赞的后代,使双鞭,以此名 9小李广;李广,汉之名将,使匈奴惊呼"汉子来了",喻可匹李广之勇 10小旋风;如旋风般驰骋官场,他姓柴的,祖上有让位之名 2.(1)鸟在笼中就是关羽意为有能力不能施展人活世上，需要八戒这样的人，也需要悟空这样的人，意为每个人都有施展自己的才华的地方．或上联：人在逆竟中，不能像关羽和张飞那样逞匹夫之勇（要冷静）。下联：人在社会上混，做事要有八戒的圆滑，更要有悟空的雷厉风行，当机立断。 (2)兽在林中，有林冲还有杨志。人在江湖，要宝玉还要黛玉3.略4.略(三）略(四）1.(1）答：作者是男性，从“拙荆”一词可以看出，因为“拙荆”是旧时对人谦称自己妻子的词语。（ 2)答：作者40多岁不到50岁。从“超四奔五”一词可以看出来。（3）答：作者是教师。从“孩子王”一词可以看出来。2. (1) 答:语义上的错误：“打”字是多义词，有捶打、殴打的意思，也有买卖饭菜的意思，多义词容易造成误解。语法上的错误：在具体的语言环境中，打饭菜给老师学生，“打”这个动词带上了两个宾语，一个是直接宾语“饭菜”，一个是间接宾语“老师学生”，这条告示省略了直接宾语，容易造成误解。（2）答：本窗口先给老师打饭，再给学生打饭。（五）“倒霉”一词是浙江一带的方言，产生于明朝末年。“倒霉”没有在专门的语句中出现过，它的产生与当时的科举制度和民间习惯有关。

在明朝末年，采取的是“八股取士”的科举制度，读书人要想做个一官半职，就要通过科举考试来实现。由于科举考试的局限性很大，严重地影响了知识分子才智的发挥，再加上考场上营私舞弊的现象比较严重，所以一般的读书人想要考取功名是非常不容易的。为了求个吉利，考生们一般都会在考试之前在自家门前树立一根旗杆，当时人们称这根旗杆为“楣”。如果考中了，旗杆就一直竖立着，考不中就要把旗杆撤去，人们便将撤掉旗杆的行为称为“倒楣”。后来这个词被越来越多的用于口语和书面语，来形容不顺心的事情。

今天我们把“倒楣”的“楣”写作“霉”或“眉”，反倒不写原来的“倒楣”了，这也是约定俗成的，只是在使用的时候，大家应该记得“倒霉”一词是由“倒楣”演化而来的。（六）中国书法是一门古老的汉字的书写艺术，从甲骨文、石鼓文、金文（钟鼎文）演变而为大篆、小篆、隶书，至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等，书法一直散发着艺术的魅力。中国书法是一种很独特的视觉艺术，汉字是中国书法中的重要因素，因为中国书法是在中国文化里产生、发展起来的，而汉字是中国文化的基本要素之一。以汉字为依托，是中国书法区别于其他种类书法的主要标志。

寒假作业16-19 灯光是一种毒品1、（1）影响许多动物的生物节律，对它们造成伤害（2）影响食物链彼此依存的正常关系（3）引发人体严重的激素失调，危害健康2、（1）降低大多数照明灯的功率和亮度（2）不要滥用装饰灯（3）减少夜间工作(学习)时间（4）关灯睡眠

中国古代建筑的色彩1、北方的建筑色彩鲜明活泼，南方秀丽淡雅2、作者以故宫和天坛为例，具体地说明了北方建筑色彩善于运用对比和调和（或鲜明活泼）的特点，以及色彩风格的形成与自然环境的关系。3、例：秧歌是我国农村流行的一种民间舞蹈。它在色彩的运用上，体现了鲜明的民族风格。扭秧歌时人们所穿的服装色彩对比强烈，红蓝黄绿，五彩缤纷。大家在锣鼓的伴奏声中，边歌边舞，以此抒发愉悦的心情，表达对美好生活的憧憬。飘舞的红绸映着灿烂的笑脸，成为一道美丽的风景。

傅雷家书1、劝慰儿子如何面对感情创伤，学会泰然处之。2、首先，对一切泰然处之；其次，养成另一种心情对付过去的事。3、用以说明“高潮不过分使你紧张”，只求心理相对平衡，不至于受伤害而已。 4、要“敢于正视现实、正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀”；对于感情的创伤，要“当做心灵的灰烬看”。“心理相当平衡，不至于受伤”，“高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废”；要正确地对待情绪上的消沉和低落，学会用达观的态度泰然处之，保持心灵的平衡；进而能够冷静、客观地分析事理，正视现实，吸取前车之鉴。

昙花终于怒放1、有点心急心情淡然欢喜欲狂2、运用了拟人的修辞方法，描写了昙花含苞待放的情态，将昙花人格化，更加生动形象。3、世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。

寒假作业英语英语之一CABDA humour,mixed,photos,worry,thinks,true,mine,to travel,swimming, the heaviest,speaking Tourists,trys,Running,fun,magazines拓展研究1、walking home 2、How far 3、shorteras tall as 4、Both and are5、better other快来译译1、don’t camping dangerous outdoor activity2、how to answeradvice3、Climbing healthier diving 4 He has poor eyesight ,so he always wear the glasses.5 This story is more exciting than that story.感受体验略

英语之二一、DCACACDB 二、myself ，drives，delicious ，cleverer，closed，heroes，admire，the cleverest，loss，sounds，size，yours拓展探究 1、 don’t is right 2、Why not 3、not as same as 4、as well 5、Wang Min has 5 yuan less than me . I have 5 yuan more than he .创新展台1、Why don’t we change to play volleyball? 2、They swam happily in that river yesterday. 3、She practises play softball every week. 4、John studies fewer subject than Nancy.5、He don’t know how to cook healthy and delicious food.感受体验略

英语之三一、CDDCA 二、to visit,to get,on meeting,to read,to close,beginning,boring,greetings,leaves,to hold 三、beauty,airports,more than,sunset,coach,half-time拓展探究 1、What did do2、Did look 3、or 4、taught myself 5、enjoyed ourselves创新展台 1、to prepare 2、couldn’t believe 3、these photos on the Internet 4、to see interest of places 5、for oneself感受体验CCAA

英语之四一、BABBC二、delicious,forests,protect,encourages,Wolves,continue三、doesn’t rain,will die,buy ,playing,is拓展探究up to ,grew into,cutting down,not any more ,in danger创新展台1、following actions to 2、encourages to protect 3、doesn’t rain will stay4、very difficult survive 5、 number is bigger and bigger感受体验略

英语之五一、DDDAD 二、northern ，endangerous，incorrect，dishonest，tourists ，unnecessary，provides，impossible，carelessly1、wrong ，and 2、rained heavily 3、endangerous，birds 4、How long did 5、has an快乐译译1、More and more bierds are in danger because they do not have enough space to live.2、 We hope everyone can do something to protect wildlife.3、 Miss Li is one of my school’s welcome students.4、 People change wetlands to make space for farms.5、 If you practice singing ,you’ll sing very well.感受体验48感受体验Churchill Language School, Oxford A driver English Ten monthsIn Park Road at No.1123

英语之六1-6 BABBBC二、moment serious directions temperature 三、walk ,to exercise,Does,like,to visit,go ,went,will be,met,talking, to tell,left,watching拓展研究fell down , was snowy,were trapped,turn off,at last,said to himself,try my best,as if创新展台1、calmed down was trapped dark around me2、ran in all directions3、were in a hurry to4、looked at each other in fear5、tried their best to save him6、Because of didn’t eat anything感受体验BCDDB

英语之七一、CDABBCB二、accident ，calm ，shaking，directions，weather like ，trouble ，earthquake，serious拓展研究1、told to keep2、What’s like3、a heavy rain4、hurry to 5、Why does he创新展台 DAECB感受体验FFTTTF

英语之八一、DBCDBDCA二、cloudy，pull，leaves，made，busiest，carefully，noisily，moves，more，advice拓展探究快乐译译 He will arrive at 8:00 in the morning.

We won’t go camping next week because we’ll prepare the text.

We should try our best those people in need.

I will have a picnic if I am free next week.

Less and less people buy clothes made of animal fur.感受体验CDABD

寒假作业生物答案 1~6ADBADC7.水，空气，微量元素，植物，动物，微生物8.（1）传入神经，神经中枢，感受器，效应器，传出神经（2）神经冲动9.（1）卵壳；气室；内、外卵壳膜；系带；卵黄；卵白；胚盘（2）储存空气；由受精卵分裂形成是胚胎发育的部位。10.动物运动方式是多种多样的，陆生动物如昆虫和鸟类的运动方式是飞行或滑翔，其他陆生动物的运动方式主要是行走、奔跑、跳跃和爬行等，如蜥蜴、熊等；水生动物的运动方式以游泳为主。11.（1）贫血，红细胞的数量低于正常值（2）炎症，白细胞的数目高于正常值（3）凝血障碍，血小板的数目低于正常值。（4）缺铁性贫血，血红蛋白的含量明显低于正常值。（5）其他检查。14.正午时候，猫的眼睛是眯着的。张画师画的滚圆的，因此有误，假画。

寒假作业数学答案三.几何与说理。1.连接AC，因为AD=4,CD=3,所以由勾股定理得：AC=5.又因为AB^=13^=169，BC^+AC^=12^+5^=169.所以：AB^=BC^+AC^.由勾股定理逆定理得△ABC是直角三角形.S四边形ABCD =RT△ABC-RT△ADC

=（12×5）/2-(3×4)/2=30-6=24 .

2.AB，AC3.因为AB=AC.所以∠ABC=∠C.因为BC=BD.所以∠C=∠BDC=∠ABC.因为AD=DE=BE.所以∠A=∠AED=2∠EDB.所以∠DBC=2∠EDB.又因为∠C=∠BDC.所以∠C=3∠BDE∠BDC=3∠EDB.所以∠EDB=180÷(2∠EDB+3∠EDB+3∠EDB)=22.5°又因为AD=DE.所以∠A=∠AED=2∠EDB.所以∠A=45°.4.(1)∵DE是△ABC的中位线.∴DE=1/2AC,CE=BE.∵CF=1/2AC.∴CF=DE.∵CF=DE,CE=BE,∠BCF=∠DEB=90°∴△CFE≌△EDB(SAS).∴EF=DB.∵AD=DB.∴EF=AD.∵四边形ADEF是梯形.∴四边形ADEF是等腰梯形. （2）∵∠1=∠2∴BM=AM.∵AB//CD.∴∠1=∠CMB,∠2=∠DMA,∴∠DMA=∠CMB∵M是CD的中点∴CM=DM.∴△CMB≌△DMA(SAS)∴梯形ABCD是等腰梯形 .(3)∵E是BC中点，∴BE=EC，又∵EF⊥AB于F,EG⊥CD于G.且EF=EG，∴△BEF≌△EGC（HL)，∴∠FBE=∠GCE,又ABCD为梯形，∴梯形ABCD是等腰梯形 .(4)过点D作DE‖AC交BC的延长线于E，则∠BDE=90°.再过D作DF⊥BC于F.∵梯形ABCD是等腰梯形，则AC=BD.又∵AD‖BC,DE‖AC.∴四边形ACED是平行四边形.∵AD=CE，AC=DE=BD∴△BDE是等腰直角三角形. 则 DF=1/2 BE=1/2(BC+CE)=1/2(BC+AD)=1/2(m+n) ∴S梯形ABCD=S△BDE=1/2 BE×DF=1/4(m+n)(m+n)=1/4(m+n)^ 故 (m+n)^=4S梯形ABCD。(5)在等腰梯形ABCD中 AB=CD∠ABC=∠DCBBC是公共边，∴△ABC≌△DCB（SAS).∴AC=BD AD是公共边∴△ABD≌△DCA（SSS）∴∠ABO=∠DCO∠AOB=∠DOC △ABO≌△DCO（AAS）∴OB=OC ∠BOC=60° ∴△OBC是等边三角形. 同理：△AOD也是等边三角形.连DE与CF,由EF=1/2AB=1/2CD（EF是△AOB的中位线）∴EF=DG=CG（G是CD的中点）∵E是AO中点. ∴DE是AO的垂直平分线. ∠DEC=90°.EG是△DEC的中线. ∴DG=EG，∴EF=DG=EG

CF也是BO的垂直平分线.∴∠DFC=90° ∴FG=CG=EF ∴△EFG中 EF=EG=GF.∴△EFG是等边三角形。

寒假作业地理答案 1、C2、A3、南；太平洋；印度洋；温暖湿润4、季风区；5、（1）夏；（2）东南沿海；西北内陆；（3）洪涝6-8暂时略。探究操作 1、(1)可以用主要的地理事物来记住其所在的省区位置，比如长江和黄河上游、中游、下游分别有哪些省区，太行山两侧的省区（东侧山东、西侧山西），大巴山两侧的省区（南侧四川和重庆，北侧陕西），南岭周围的省区（北侧湖南、江西，南侧广东、广西），武夷山两侧的省区（西侧江西，东侧福建）。(2)用我国省区口诀。如下：两广两湖两河山（广东、广西、河南、河北、山东、山西）黑吉辽下津京关（黑龙江、吉林、辽宁、天津、北京）青藏新甘宁蒙陕（青海、西藏、新疆、甘肃、内蒙古、陕西）云贵川渝大西南（云南、贵州、四川、重庆）皖苏沪，浙闽赣（安徽、江苏、上海、浙江、福建、江西）香港海南又台湾(3)分区记，我国分为华北，华中、华南、西南、西北、东北六大地区将这六大地区的包含的省份分别记忆。此外还可将我国笼统的分为东部、中部、和西部，然后将这三大地区的省份进行记忆。(4)依照重要的城市记忆。比如武汉是湖北省盛会，是中国中部的区域中心城市，长江中游重要的港口可以联想到湖北省也位于中国中部，湖北省位于长江中游地区(宜昌以上河段为上游），三亚位于中国最南方，常年如夏，可以想到其所在省海南也位于中国最南方，这样的例子还有很多。2、K304次是快速旅客列车，从连云港出发向西经陇海线至徐州，从徐州经濉阜线向西南至安徽阜阳，在阜阳经京九线向南至江西南昌，在南昌经浙赣线向西至湖南株洲，在株洲经京广线向南至广州。至共经过江苏、安徽、江西、湖南、广东五个省区，沿线经过的重要铁路站点（枢纽）有：徐州、阜阳、九江、南昌、株洲、广州。在连云港至徐州段是第二亚欧大陆桥的一部分——陇海线（江苏连云港海州至甘肃兰州），徐州至阜阳段是濉阜线（安徽濉溪至安徽阜阳）（本段是安徽省内运煤专线之一，不属于全国铁路干线），阜阳至江西南昌（更确切一点是南昌南边的向塘）一段为京九线，南昌（向塘）至湖南株洲段为浙赣线（浙江杭州至湖南株洲），株洲至广州段为中国南北大通道之一的京广线。

创新展台（1）昼夜温差大，气候变化快。

（2）多保暖，多带些衣服

八年级数学小练答案

1.八年级下册作业本答案浙教版（语文数学科学）

1.藤野先生

1.啡匿鉴洁逊杳2.(1)居然(2)瞥见3(1)死在异国他乡。(2)原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。4.对日本“爱国青年”荒谬逻辑的抨击，表达了作者对他们把中国人看做低能儿的极为陵慨的感情。5.(1)日本的“爱国青年”(2)闲看枪毙犯人的中国人6.陇国忧民，对软弱国民的麻木、愚昧深感沉痛。7.弃医从文。因为作者意识到，中国民众的不觉悟，正是造成中华民族衰弱的重要原因之一，作者想用文艺救治人们的精神，唤醒麻木的灵魂。8提示：第一次：孙犁戴着套袖在捡黄豆，见了“我”,与“我”交谈。第一次：孙犁准备糊窗缝，向“我”求证自己的衰老。第二次：孙犁坐在桌前写作，见到“我们”后立刻热情招呼。9.(1)写出了“我、”期盼、兴奋、敬仰的心晴。(2)表现出孙犁珍惜纸张、小心谨慎、害泊糟蹋纸张的心理。10.不认同省内长者对《灶火的故事》的评价;相信称拿能给庄会贫的评价一州一好处，仔)一以小见类，以普通平几的细丰心龙现孙裂晶质拍自尚。(2)反复强调，突出地表现了孙犁始终如一的质朴形象。(韵多次点题，使孙犁戴枣局套袖的形象深人读者的心叭从日常生活中表现孙犁的高尚品质?(写出任意一点“阿，品质：表现了梦犁平易近人、勤劳、珍重劳动的质朴美丽的人格品质。12.不例：(1)个人的命运往往与祖国的命运息息相关，为此，作为一名学生，我们应该好好学习，将来报效祖国。(2)国民的不觉醒是一个国家不强盛的重要原因。要使国家强盛，首先要使国民觉醒。(3)个人的选择应考虑国家前途、民族命运。

2.我的母亲

1质恕当给嬉绰豁2.(1)指那些身体强健、敢于淘气、能在游戏中冒险的孩子。隐含着作者羡慕、惋惜之情。(2)即“闯荡”的意思，表现了作者的谦逊态度，同时可见母亲对“我”的教育影响之大。3.示例：如果我能坦然枯和面对失败，如果我能淡然面对成功、如果我能毅然面对困难那么，我得感谢生活的点滴给我的启示。4我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。5.因为说轻薄话，母亲重责“我”;母亲用舌头舔“我”的病眼。6.为了顾及孩子的自尊心。因为处罚的目的是对孩子有所惩戒，叫孩子有所反省，不是借此出气给别人听的。7示例：母亲教子严格，有时过于严厉，但严中有爱。旧式妇女把“相夫教子”作为天职，在丈夫去世后，母亲深感教了责任重大，将孩子视为全部的精神寄托。(言之有理即可)8.(1)母亲深夜敲盆赶鼠。(2)母亲跪在田中插秧。9.(1)运用比喻的修辞手法，写出了水田中的秧苗之美，赞美了母亲的劳动成果。(2)通过对母亲的动作描写，形象地展现了母亲插秧的艰难，突出了毋亲的体力不支和过度劳累，表现了母亲的坚强。

10.“白发”是全文叙事的蘸鬓

线索;“白发”是母亲的形象特征，作者着力描写这一特征，突出了母亲的辛劳，表达出作

者对母亲的

心疼、爱和怀念。11吃苦耐劳、坚强、乐观、慈祥。事例略。12.略

3.我的第一本书

1.掺幽盈蹭奥覆2.(l)凄渗(2)崇敬3.C4.温和善良，乐十助没岩盯人，理解孩子，尊重孩子的友隋，对孩子负责。事例略。5.既包含着对儿子的做法的默许，也对儿子同学家的生活贫困深表同情。6.突出乔元贞家的贫穷和生活的艰难。7.表现r作者对苦难生活中的伙伴的深切同情，也启示读者从乔元贞的命运中严肃地思考生活和人十。感晤略，台之有理即可8.父亲为儿子考上大学而欣慰，又为儿子即将远离而伤感。这是不善于表达而又难以掩饰的父爱的流露。9.父亲冷峻的外表;父亲对“我”深深的爱.10(l)

卖驴让“我”复读;(2)给“我”打点行李、借学费;(3)专程赶回家送“我”。11.“你哥这孩子，让人放心。”因为这句话里包含着父亲对儿子的理解与信任。12.示例：比尔.盖茨的父亲让孩子从小懂得要凭本事挣钱。盖茨帮家里做事，父亲总是给予一点小报酬，以此激发他的热情，让他懂得工作是通往幸福的台阶。

2.八年级下册作业本答案浙教版（语文数学科学）

与朱元思书

1.B

2.(1)全、都

(2)顺、随

(3)表示大约的数量

(4)平息

(5)至

(6)树木的枝干

3.(1)从流飘荡，任意东西

(2)水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍

(3)负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰

(4)横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日

4.(1)青白色

(2)通“返”，回去

5.(1)没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。

(2)横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。

6.急湍甚箭，猛浪若奔。

7.表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。

8.提示：简介的内容应包括字号、籍贯、身份，身世、主要成就等。示例：吴均(469—520)，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人，史学家、文学家。家世贫贱，终生不得意。他的骈文成就较高，骈中带散，一任性气，自成一体，人称“吴均体”。他善于以骈文写书信，《与朱元思书》为这方面的名作。他的诗多写山水景物，风格清新挺拔，有一定的艺术成就。

3.八年级下册作业本答案浙教版（语文数学科学）

平行线【1.1】1.∠4，∠4，∠2，∠52.2，1，3，BC3.C4.∠2与∠3相等，∠3与∠5互补.理由略5.同位角是∠BFD和∠DEC，同旁内角是∠AFD和∠AED6.各4对.同位角有∠B与∠GAD，∠B与∠DCF，∠D与∠HAB，∠D与∠ECB;内错角有∠B与∠BCE，∠B与∠HAB，∠D与∠GAD，∠D与∠DCF;同旁内角有∠B与∠DAB，∠B与∠DCB，∠D与∠DAB，∠D与∠DCB

【1.2(1)】1.(1)AB，CD(2)∠3，同位角相等，两直线平行2.略3.AB∥CD，理由略4.已知，∠B，2，同位角相等，两直线平行5.a与b平行.理由略6.DG∥BF.理由如下：由DG，BF分别是∠ADE和∠ABC的角平分线，得∠ADG=12∠ADE，∠ABF=12∠ABC，则∠ADG=∠ABF，所以由同位角相等，两直线平行，得DG∥BF

【1.2(2)】1.(1)2，4，内错角相等，两直线平行(2)1，3，内错角相等，两直线平行2.D3.(1)a∥c，同位角相等，两直线平行(2)b∥c，内错角相等，两直线平行(3)a∥b，因为∠1，∠2的对顶角是同旁内角且互补，所以两直线平行4.平行.理由如下：由∠BCD=120°，∠CDE=30°，可得∠DEC=90°.所以∠DEC+∠ABC=180°，AB∥DE(同旁内角互补，两直线平行)5.(1)180°;AD;BC(2)AB与CD不一定平行.若加上条件∠ACD=90°，或∠1+∠D=90°等都可说明AB∥CD6.AB∥CD.由已知可得∠ABD+∠BDC=180°7.略

【1.3(1)】1.D2.∠1=70°，∠2=70°，∠3=110°3.∠3=∠4.理由如下：由∠1=∠2，得DE∥BC(同位角相等，两直线平行)，∴∠3=∠4(两直线平行，同位角相等)4.垂直的意义;已知;两直线平行，同位角相等;305.β=44°.∵AB∥CD，∴α=β6.(1)∠B=∠D(2)由2x+15=65-3x解得x=10，所以∠1=35°

【1.3(2)】1.(1)两直线平行，同位角相等(2)两直线平行，内错角相等2.(1)×(2)×3.(1)DAB(2)BCD4.∵∠1=∠2=100°，∴m∥n(内错角相等，两直线平行).∴∠4=∠3=120°(两直线平行，同位角相等)5.能.举例略6.∠APC=∠PAB+∠PCD.理由：连结AC，则∠BAC+∠ACD=180°.∴∠PAB+∠PCD=180°-∠CAP-∠ACP.10.(1)B′E∥DC.理由是∠AB′E=∠B=90°=∠D又∠APC=180°-∠CAP-∠ACP，∴∠APC=∠PAB+∠PCD(2)由B′E∥DC，得∠BEB′=∠C=130°.

4.八年级下册作业本答案浙教版（语文数学科学）

一、选择题

1.A2.D3.D4.D5.C6.B7.A8.B9.B10.D

二、填空题

11.312.13.-114.=

三、17.方程另一根为，的值为4。

18.因为a+b=2++2-=4，a-b=2+-(2-)=2，所以ab=(2+)(2-)=1

四、19.解：设我省每年产出的农作物秸杆总量为a，合理利用量的增长率是x，由题意得：

30%a(1+x)2=60%a，即(1+x)2=2

∴x1≈0.41，x2≈-2.41(不合题意舍去)。

∴x≈0.41。

即我省每年秸秆合理利用量的增长率约为41%。

20.解：(1)∵方程有实数根∴Δ=22-4(k+1)≥0

解得k≤0，k的取值范围是k≤0(5分)

(2)根据一元二次方程根与系数的关系，得x1+x2=-2,x1x2=k+1

x1+x2-x1x2=-2+k+1

由已知，得-2+k+1-2

又由(1)k≤0∴-2

∵k为整数∴k的值为-1和0.(5分)

五、21.(1)由题意，得解得

∴(3分)

又A点在函数上，所以，解得所以解方程组得

所以点B的坐标为(1,2)(8分)

(2)当02时，y1

当1y2;

当x=1或x=2时，y1=y2.(12分)七、22.解：(1)设宽为x米，则：x(33-2x+2)=150，

解得：x1=10，x2=7.5

当x=10时，33-2x+2=15<18

当x=7.5时，33-2x+2=20>18，不合题意，舍去

∴鸡场的长为15米，宽为10米。(5分)(2)设宽为x米，则：x(33-2x+2)=200，

即x2-35x+200=0

Δ=(-35)2-4×2×200=1225-1600<0

方程没有实数解，所以鸡场面积不可能达到200平方米。(9分)

(3)当0

当15≤a<20时，可以围成一个长方形鸡场;

当a≥20时，可以围成两个长宽不同的长方形鸡场;(12分)

5.八年级下册作业本答案浙教版（语文数学科学）

（一）答案

1-5CBBDC

6、向上的浮力

7、浮重平衡力（大小相等，方向相反）

8、3.82.3竖直向上

9、9.8

10、（1）刻度尺

（2）①图略②减小不变③2.4

（3）增大

（二）答案

1、向上排开液体重力F浮=ρ液gV排

2.（1）1.50.410.90.50.5

（2）浸在水中的'石块受到的浮力等于它排开水的重力

3-5DDC

6、1.2牛

7、（1）10牛

8、（1）20.5

（2）大1、4或2、5或3、6

（3）0.5阿基米德

（4）寻找普遍规律

（三）答案

1、大于等于

2、自身的重力小于变大不变

3、B

4、等于等于

5、盐水密度变大，马铃薯应上浮而不是下沉错误马铃薯失去水分后密度增大，且大于盐水的密度

7、ρ箱=0.2×10千克／米<ρ海水，物体上浮。

8、水银酒精

9、（1）1.5牛

（2）5厘米

（3）300克

八年级下册数学作业本电子版

一、填空题

（1）写出三个无理数：，，。

（2）写出三组勾股数：，，。

（3）写出菱形的三条性质：，，。

（4）写出平行四边形的三种判别方法：，，。

（5）写一个图象经过第二、四象限的正比例函数：。

（6）写出一个y的值随x的值增大而减小的一次函数：。

（7）写出一个以x=2，y=3为解的二元一次方程：。

（8）图象经过点A（－2，6）的正比例函数的关系式为。

（9）九龙山中学八年级一班47名同学中，12岁的有5人，13岁的有27人，14岁的有12人，15岁的有3人，则这班同学的年龄的众数是，中位数是。

（10）一个正多边形的每个内角都为135º，则这个多边形的内角和是度。

（11）将一条2㎝线段向右平移3㎝后，连接对应点得到的图形的周长是㎝。

（12）、某拖拉机的油箱兄基有油100升，每工作1小时耗油8升，则油箱的剩余油量y（升）与工作时间x（时）间的函数关系式为。

（13）小明从九龙山邮局买了面值50分和80分的邮票共9枚，花了6.3元。小明买了两种邮票各多少枚？若设买了面值50分脊神的邮票x枚，80分的邮票y枚，则可列出的方程组是。

二、选择题

1、下列不是中心对称图形的是（）

A、平行四边形 B、菱形 C、矩形 D、等腰梯形

2、平行四边形的周长为50，设它的长为x，宽为y，则y与x的函数关系为（）

A、y=25－xB、y=25+xC、y=50－xD、y=50+x

3、下列四点中，在函数y=3x+2的图象上的点是（）

A、（－1，1） B、（－1，－1） C、（2，0） D、（0，－1.5）

4、下列说法中正确的有（）个。

（1）对角线相等的四边形是平行四边形；

（2）一组对边平行且相等的四边形是平行四边形；

（3）对角线互相平分的四边形是平行四边形；

（4）两组对边分别相等的四边形是平行四边形。

A、4 B、3C、2D、1

5、下列说法中，正确的个数是（）

（1）只用一种图形能够密铺的有三角形、四边形、正六边形

（2）菱形的对角线互相垂直平分

（3）正比例函数y=kx（k≠0）的图象经过点（0，0）和（1，k）

（4）平移和旋转都不改变图形的大小和形状，只是位置发生了变化。

（5）一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形

A、2个B、3个C、4个 D、5个

三、解答题

1、边长为4的正三角形ABC，建立适当的直角坐标系，写出各个顶点的坐标。

2、一个长度为5米的梯子的底端距离墙脚2米，这个梯子的顶端能达到4.5米的墙头吗？

3、小明学完了“矩形”一节内容后，他想检验家中的门是不是矩形的，但他能利用的只的一个有刻度的20cm的直尺和一卷棉线。他能用这些检验吗？请你帮他设计一个检验的办法。（要求：方案设计合理，语言叙述清晰、流畅）。

4、正比例函数y=k1x的图象与一次函数y=k2x－9的图象都经过点P（3，－6）。

（1）求k1、羡野谨k2的值。

（2）在同一直角坐标系中，画出这两个函数的图象。

（3）如果一次函数与x轴交于点A，求A点的坐标。

5、（6分）双河村某养鱼专业户年初在鱼塘中投放了500条草鱼苗，6个月后从中随机捞取17条草鱼，称重如下：

草鱼质量

（千克） 1.50 1.60 1.65 1.70 1.75 1.80 1.85 1.90

草鱼数量（条） 2 3 2 3 4 1 1 1

（1）求这些草鱼质量的众数与平均数（计算结果保留小数点后第2位）。

（2）估计这个鱼塘中年初投放的500条草鱼此时总质量大约有多少千克？

八年级下册数学作业本答案人教版

八年级下册暑假作业数学答案

为了保证孩子们过一个快乐的暑假充实的暑假，家长朋友们一定要监督孩子们的学习。以下是我整理的数学暑假作业答案，希望对大家有帮助。

篇一：八年级下册数学暑假作业答案

ab;12.100;14.①③.1~9ACACBDDBC11.21

15.原式

AA1BCB1C1A2B2C2O2

上，又A点在函数xky22

k，解得22所以212k

所以xy22

xyxy2,3解方程组

得.2,111yx.1,222yx

所以点B的坐标为(1,2)

(2)当02时，y1y2;当x=1或x=2时，y1=y2.

,因此得证.CDA,DCCA21.(1)易求得60

,(2)易证得AAC∽BBC

且相似比为3:1，得证.

(3)120°，a23

23.(1)过A点作AF⊥l3分别交l2、l3于点E、F，过C点作CH⊥l2分别交l2、l3于点H、G，证△ABE≌△CDG即可.

(2)易证△ABE≌△BCH≌△CDG≌△DAF,且两直角边长分别为h1、h1+h2,四边形EFGH是边长为h2的正方形，

薯桥 篇二：八年级下册数学暑假作业答案

第②课：双基导航(之一)

一、1、众数。2、√S。3、乙。4、4元6元。5、S丁。6、2。7、x≠3。

8、(1)m-n。(2)a-b。(3)3xy-3y。9、33。10、1。11、平行线同位角的角平分线平行真。

二、1—6BADDBD。三、(D)四、1、x-1。2、1。

五、x=1。六、(1)144。(2)略。(3)8.3、7、乙学校。(4)乙学校。

七、(1)平行四边形，理由略。(2)菱形。(3)菱形。(4)正方形。提示：运用

菱形的每一条对角线平分一数租猛组对角，通过证明正方形内的△OGE≌△OEH≌△OFH≌△OGF即可。八、(1)MN=10cm。(2)提示：通过证明∠A=∠ABD=∠CBD即可。

篇三：八年级下册数学暑假作业答案

第③课：双基导航(之二)

一、1、x-4x+42、2√5

x-4x+4x-4二、1---3CCB。

三、1、x-6。2、(1)2x+8。(2)已知：AB=2x+8，B=x-4.求A的值。

3、(1)可从不同角度分析，例如：①甲同学的平均偏差率是16%，乙同学的`平均偏差率是11%;②甲同学的偏差率的极差是7%，乙同学的偏差率的极差是16%;③甲同学的偏差率最小值是13%，乙同学的偏差率最小值是4%;④甲、.乙两同学的偏差率最大值都是20%;⑤甲同学对字数的估计能力没有明显的提高，乙同学对字数的估计能力有明显提高.

(2)可从不同角度分析.例如：①从平均偏差率预测：甲同学的平均偏差率是16%，估计的字数所在范围是84~116;乙同学的平均偏差率是11%，估计的字数所在范围是89~111;②从偏差率的中位数预测：甲同学偏差率的中位数是15%，估计的字数所在范围是85~115;乙同学偏差率的中位数是10%，估计的字数所在范围是90~110;③从偏差率的变化情况预测：甲同学的偏差率没有明显的趋势特征，可有多种预测方法，如偏差率的最大值与最小值的平均值是16.5%，估计的字数所在范围是84~116或83~117.乙同学的偏差率是0%~4%，估计的字数所在的范围是96~104或其它.

4、(1)a=15,b=0.16。(2)144°。(3)1080(人)

5、BE=CF理由略。(提示：证明△ABE≌△ACF即可。)

第⑤课：能力挑战

1、型手A。2、C。3、步行速度：5km/h。骑自行车速度：15km/h。提示：列分式方程解应用题。4、化简结果：1。a的值为-1.化简结果：1。

a+b

5、(1)证明略。提示：证明△BCF≌△ABE即可。(2)GH=4。提示：作FB’⊥AB,GA’⊥BC,再证明△B’EF≌△A’GH即可。(3)①GH=8，②GH=4n。

篇四：八年级下册数学暑假作业答案

数学天地一

一、1-5、CDAAC 6-10、DDBDC.

二、11.x≥-0.5且x≠1;12、2-√3 2-√3;13、-3;14、4.5;

15、(1)原式=4-(√48÷3+√12÷3)=4-(4+2)=-2

(2)原式=(√5)2-(√2)2-(3-2√6+2)=3-3+2√6-2=2√6-2