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不要紧张,不要着急,高三最重要的是调节心态。。
你的状况我也有,我高中的化学老师就是这样,但是语文和化学不一样,语文靠的是平时积累老师上课起到的也只是一个引导作用,他讲的不好影响不是很大,但是你不能对他产生抵触心理,连带抵触语文这门课程。。。
建议平时课下学习劳累之余读些读物,高三了你可以着重看应试方面的书籍,只要你打消对老师的偏见,我相信你还是可以从他的教学方式中获益良多。。。
学姐忠告
以下是根据学科分类整理的高中网课老师推荐:
语文老师推荐杨洋:作文讲解出色,其“昼夜诗文”内容利于素材积累,且压作文题较准。
王丹宁:作文教学极具深度,尤其作文审题方法富有启发性。
马昕:北大教授,授课幽默风趣,是“段子手”。他提出用高档次词替换普通词的方法令人印象深刻,每年还会整合电子素材资料书,十分良心。
国家玮:讲课有趣,有助于文学素养积累,以题代讲,启发性强。
乘风:实践性很强,适合基础薄弱的学生,会带着学生背诵,但后期讲解可能让学生感觉有些绕。
胡正伟:因未详细了解,不做评价,可自行尝试。
数学老师推荐霍渊博:北大毕业,讲解数学非常出色,能让基础差的学生听懂数学,其课程按学生成绩分层,适合不同基础的学生。
周帅:虽未听过其课,但听说讲解细致全面,注重基础。
赵礼显:讲解细致,对题型总结到位。
英语老师推荐宋焕然:语法讲解有架构、框架清晰,能让学生听懂三大从句等语法知识。
胡正伟。
胡正伟,男,曾任教于北师大实验中学,所教班级每届均有多名同学考进北京大学、清华大学。讲课生动形象,富有表现力,使课堂气氛活泼而又充满效率。善于寻找知识点之间的联系,触类旁通,讲解题目方法灵活多变,善于启迪学生自主学习,以最少的时间和精力获取最大的进步和提高。
个人信息
北京师范大学文学博士后,10年中文科班功底。
北京广播电台《教育面对面》节目高考专题讲座嘉宾。
善于启迪学生自主学习,获取最大进步与提高。
所教班级每届均有多名学生考入北大、清华。
尤擅短期快速提升作文成绩,“搞定kuso作文”系列课程被奉为宝典。
把情况讲给班主任或年级主任,叫他在上语文课时突击检查或者直接去班级听课,我们学校不同学科的老师会互相听课,或者全班联名换语文老师,我高三时隔壁班就这样做,结果成功了。如果你们班多数学生想法和你一样,必须采取行动。但有的老师可以透过这种方法来了解自己学生考前心态,是否浮躁,实在不行他讲他的,你做语文模拟题(这种方法不建议)

自学不是一般人能搞得,当初我是看不惯老师才各科都自己搞的,走了不少弯路,后来直了些。纯粹靠自己努力,高考语文考了117,不算好。但自我感觉单纯对考试的掌握很熟悉了,做起题来很顺手,不会像开始那样,看到阅读题都不知道这么答。说实话,这需要你坚持搞下去,我把新华字典看了两遍。高考选择题错了一个,还是看错的。

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