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我觉得，补上是一定有可能此型闹的。我就是初中数学老师，但是前提条件是，需要孩子自己醒悟，自己懂得应该认真学习，能自己主动的去学习，去请教，去认真听课和完成老租启师布置的作业。如果能做到自觉，再请家教老师一定管用，提高时没有问题的。重点在于教育孩子森罩能自觉学习。
孩子上初一数学跟不上怎么办？本文整理了相关内容，一起来看看吧！
初一数学跟不上如何提高
1、培养孩子学习数学的兴趣。
浓厚的学习兴趣可使大脑处于最活跃状态，增强人的观察力、注意力、记忆力和思维力。数学知识由于抽象而显得枯燥，是影响学生学习的最大障碍。在数学教学中，可以适当适时地创设情境来激发学生的学习兴趣，如家长可以通过讲故事、猜谜语、小游戏、脑筋急转弯的形式创设良好的情境，也可以结合课本内容适当介绍一些古今中外数学史或有趣的数学知识，激发学生的进取心和求知欲等，变“要我学”派竖为“我要学”。
2、在数学教学过程中注意培养孩子的意志。
注意培养学生的自我控制能力，初中生思想不稳定，兴趣容易转移，上课容易分心，在课堂上不断以目光、表情、手势以及声音的变化或者作必要的停顿来警示他们，使其感到自己始终置身于老师的关注之下，从而自觉控制自己的注意力。部分孩子依赖性强，不爱动脑筋，抄作业，教育他们认识到做作业是自己学习过程的真实记录，是对所学知识的巩固。独立完成作业虽是长期的艰苦的事情，但对学习有利，让他们明确要善于控制自己的不良行为，在认真复习的基础上，自己去独立完成作业，养成良好的自控力。
3、培养孩子独立的运算能力。
数学是运算要求高的学科，运算能力是孩子在学习初中数学上应具备的基本能力之一。孩子在初一数学学习中，运算的难度、运算的步骤都有所增加，运算中常出现由于小学只心算不笔算带来的错误，一步出错，步步错。有些学生常常看题而不算题，懒动手，长此以往，做题速度减慢，导致能力下降。教学中首先得重视运算方面的训练和指导，用练习或考试中出现的错例教育学生，使其感到丢分丢得“心痛”，让孩子笔不离手，计算时动手打一下草稿，把心算和笔算有机结合起来，能大大提高运算准确度，减少失误。
初一数学差补救方法
1.分析下孩子小学的基础怎么样，如果小学基础没打好，计算能力不过关，那初一成绩下滑就是必或羡衫然了，因为整个初一上册，基本上都是围绕计算展开的。如果孩子是第一种，先安排一个星期，把六年级的数学书拿出衫腔来，把相关的知识点彻底弄懂弄透，初一不及格，一般都是小学的基础不扎实。主要是分数、百分数、折扣、比和比例、圆、面积计算、条形统计等。
2.如果是孩子上初一以后成绩下降了，那是孩子对数学不感兴趣呢，还是学习方法不对呢？孩子刚步入初中，陌生的环境，陌生的同学，很可能产生抵触，这就需要对孩子进行疏导，家长要抽出时间，慢慢培养孩子对数学的兴趣。当孩子正确得完成作业时，家长要多给鼓励，让孩子有成就感,慢慢培养孩子对数学的兴趣。
3.如果是孩子的学习方法不对，找老师分析一下，然后针对拉下的知识点进行辅导提升， 可以把平时的卷子或者课后习题本拿出来，如果平时做题出错较多，就只需在试卷上把错题做上标记，在旁边写上评析，然后把试卷保存好，每过一段时间，就把“错题笔记”或标记错题的试卷看一看。查漏补缺的过程就是反思的过程。除了把不同的问题弄懂以外，还要学会“举一反三”，及时归纳。
七年级数学不好补救的方法如下：
一、培养孩子自觉地去学习。家长要知道有些孩子管不住自己，放任自流，不能自觉地预习，复习，这样的学生多半是缺乏自制力，还不刻苦。长此以往，与那些能够自觉学习的学生，差距就会越来越大。
等家长发现孩子和其他孩子相比，在七年级数学成绩差的时候，一般就很难赶上了，因为大家都在一个水平的时候，孩子都不能让自己努力自觉的学习，当出现了差距，孩子的畏难情绪就会变成隐形的，只说不做，这样的心态，表面看很努力，实际不出效果。
家长帮助孩子只辅导功课不能解决心态问题，只能是事倍功半。所以家长这时候就要及时补救，让孩子能主动自觉学习，在同一时间做同一件事，做完的时候要表扬孩子，这样更能提高孩子自觉学习的能力。
二、制定学习策略。孩子在七年级数学成绩差，主要是学习习惯不好，没有培养成良好的学习习惯，这时候的补救方法就是家长要做好计划，再及时和老师取得联系，了解孩子在课堂上的状态。
请求老师帮助孩子，让孩子在数学课堂认真听讲，及时完成数学作业任务，家长也要督促孩子在家里学习。再多多培养孩子养成良好的学习习惯，养成课前预习，课后经常巩固、复习的良好学习习惯，逐步扎实掌握基础知识。
三、建立学习信心。当孩子在七年级数学成绩差，家长帮助孩子建立学习数学的自信心，不要放弃数学科目的学习，要教育孩子学习数学的重要性；家长也要引导孩子掌握学习数学知识的学习习惯，利用课余时间，每天进行数学知识巩固掌握，以课本为依托，来建立知识框架，进枝族陆行记录。在复习的时候也要对知识框架进行多次查看，争取做到数学成绩有所提高。
学习数学的方法和技巧：
1、重视计算。
数学的计算学习就像语文的识字学习，是最基本的。不识字，语文读不好，计算差，数学同样学不好。而且计算好，会给孩子数学学习提供很大的帮助。
家长可以每天让孩子做 2分钟口算。一开始，2分钟内能只能做完 20 道口算，但之后，你会发现孩子会越来越快，正确率越来越高。
2、重视生活中的数学。
其实数学的学习对生活的影响很大，它能提供很多的帮助。
例如:买东西、计算利率、盈利等等，这些都用到数学。穗颂你可以在生活中，有意识的跟孩子提数学问题，让他解答。很简单，你带孩子去买菜，一斤苹果5元，买3斤多少钱，给阿姨 20 元，找回多少钱
别小看这些，在小学数学学习中，解决问题占的分数是最多的，而解决问题无非就是判断用加减乘除中的哪种来列式解答，这些问题猛顷其实就是生活中的问题，孩子在生活中接触多，自然就会解答。
才帆源初一呢，别急，初中数学重点在课堂，碰郑你小孩首先要保态吵态证课堂至少80%利用好，到初三还会有的复习，只要用心点初中数学书不是很难，要小孩自己先树立信心，家长老师正确引导，这才初中第一学期开学不久，内容还不深，真的很着急的话，把前面落下的知识补习就好了，一定不能放弃，初中只要用心学习，不会差的。
初一数学不好补救方法如下：
1、上课一定要认真听课，不懂就问，勤于思考，勤于练习。
2、注意总结，想平时考试的试卷一般都是各种类型题目的精华，一定要把每道题弄懂。
3、下课后多去做一些各种题型的习题，孰能生巧，名副其实。
4、最好再用专门的一本本子将试卷的错题记录下来，每隔一段时间就复习带扰一次。
5、对数学的感觉需要慢慢培养，而这种感觉的重要性超过任何具体的数学知识。尽可能从事一些与数学相关的活动，无论做的是哪个方面的事情，都会慢慢提升这种感觉，慢慢的你会发现你学什么都会变得更容易。
初一数学不好的原因：
1、因为基础不好，不够扎实
学习过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼蠢顷旦。
2、因为学习方法不好，没掌握好学习数学的方法
在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基乎旁本解题方法暂时都记住了，可并没有及时应用，其中的解题方法得不到及时的巩固，这样时间一长就会发现，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了。
3、因为数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺
每个人思维能力各不相同，思维习惯也各有所长，有些同学比较偏向形象和感性思维，对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题，但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。
