小学三年级数学应用题难题?5、一条桶花生油,第一次用了1/7,第二次用了3/7,还剩几分之几?6、一根钢管,第一次用去它的5/10,第二次用去它的3/10。第二次比第一次少用这根钢管的几分之几?三年级几分之几的数学题如下:1、一条路长100米,已经修了五分之三,还有多少米没有修?2、男生有24人,女生有 人,那么,小学三年级数学应用题难题?一起来了解一下吧。
31.玩具生产组原来每天做玩具40件,现在每天的产量是原来的10倍。现在比原来每天多做多少件?
32.一个三位数乘6的积,和41乘18的积相等。这个三位数是多少?
33.三年级三个班一共有111名同学。一班有35人,二班和三班的人数相等。二班、三班各有多少人?
34.(1)最大的两个两位数的积是多少?
(2)两位数乘两位数,积可能是几位数?
35.学校买来25套大号运动服和45套小号运动服。大号每套57元,小号每套52元。(1)两种运动服各应付多少钱?(2)一共应付多少钱?
36.学校买来一些练习本,分给15个班,每班164本,还剩420本。学校买来多少练习本?
37.下面的题,你能不写竖式,直接口算出得数吗?
11×2212×3314×5515×66
38.小虎家养了18只母鸡,五月份下了450个蛋,比四月份多下了36个。这两个月一共下了多少个蛋?
39.两个因数分别是63和4,积是多少?当因数4扩大10倍、100倍时,积分别是多少?
40.一个工厂用3辆汽车运煤,一共运煤9750千克,平均每辆汽车运多少千克?
41.利民水果店运来500千克桃,卖出了13筐,平均每筐25千克,还剩多少千克桃?
42.一个县有1440人参加电视大学学习。
【 #三年级#导语】应用题可以说是小学数学中最为重要的内容,是培养学生数学思维及解题能力的重要途径,做好应用题掉小学生非常重要,它是检验学生堆成掌握程度的重要途径,而且小学生在解答应用题分过程中培养了数学思维能力、问题的分析解决能力。以下是整理的《三年级小学生数学应用题及答案(20道)》,希望帮助到您。
三年级小学生数学应用题及答案(1-10道)
1、小明家、小红家和学校在同一条路上。小红家到学校有312米。小明家到学校只有155米。小明家到小红家有多远?(他们两家和学校的位置可能有几种情况?)两种情况:
第一种是在学校的同一侧:312-155=157(米)
第二种情况:在学校的两侧:312+155=467(米)
答:小明家到小红家有有两种情况,在学校同侧时是157米,在学校两侧时是467米。
2、一套运动服135元,一双运动鞋48元,妈妈给了售货员200元,应找回多少元?
用了的钱:135+48=183(元)找回:200-183=17(元)
【或:200-135-48=17(元)】
答:应找回17元。
3、客轮上原有205人,有79人下船,有128人上船,再开船时客轮上有多少人?
205-79=126(人)126+128=254(人)
答:再开船时客轮上有254人。
160÷20=8(筐)8-2=6(个)
35-5=30(元) 30*48=1440(元)1440<1500够
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15天。
出差天数=结束时间-开始时间+1,出差天数包括起止时间。
这是小学三年级的数学应用题。首先要了解每月的天数,俗话说一月大,二月平,三月大,四月小,五月大,六月小,七月八月大,九月小,十月大,十一月小,十二月大。大指的是31天,小指的是30天。4月小是30天,即4月出差9天,5月出差是6天。合计15天。出发和回来的当天都要算上。
以下是为大家整理的关于小学三年级数学:行程问题应用题的文章,供大家学习参考!
1、甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米,两车在离中点32千米处相遇,求东西两地的距离是多少千米?
2、甲乙两辆汽车同时从东站开往西站。甲车每小时比乙车多行12千米,甲车行驶四个半小时到达西站后,没有停留,立即从原路返回,在距离西站31.5千米的地方和乙车相遇,甲车每小时行多少千米?
3、两人骑自行车沿着900米长的环形跑道行驶,他们从同一地点反向而行,那么经过18分钟后就相遇一次,若他们同向而行,那经过180分钟后快车追上慢车一次,求两人骑自行车的速度?
4、兄妹两人同时离家去上学。哥哥每分钟走90米,妹妹每分钟走60米,哥哥到校门时,发现忘带课本,立即沿原路回家去取,行至离校180米处和妹妹相遇。问他们家离学校多远?
5、马路上有一辆车身为15米的公共汽车,由东向西行驶,车速为每小时18千米,马路一旁的人行道上有甲、乙两名年轻人正在练长跑,甲由东向西跑,乙由西向东跑。某一时刻,汽车追上了甲,6秒钟之后汽车离开了甲;半分钟之后,汽车遇到了迎面跑来的乙;又过了2秒钟,汽车离开了乙。

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