创新练习七上语文答案？选择哪种练习册，主要取决于学生的学习需求和个人偏好。如果学生希望通过练习册培养创新思维，提高解决问题的能力，《创新练习》是一个不错的选择。而如果学生更注重基础知识的巩固和练习，《课时全练》会更加适合。当然，也可以将两者结合起来使用，以达到最佳的学习效果。在选择练习册时，那么，创新练习七上语文答案？一起来了解一下吧。
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《皇帝的新装》课后练习题答案
一、阅读这篇童话，回答下列问题。
1．在根本不存在的“新装”面前，从皇帝到老百姓都不敢说自己根本看不见它，这是为什么?
2．后来，一个小孩子最先说出了真话，紧接着老百姓也都说真话了，而皇帝和他的内臣们仍装模作样地把戏演下去。作者这样写，你是怎样理解的？
设题意图：培养学生阅读中迅速找出关键语句和概括内容要点，从而整体把握文章的主要内容和主旨的能力。第1小题可先勾画出在“新装”面前皇帝、大臣以及老百姓的语言和表现，然后再概括。第2小题意在让学生在第1小题基础上作进一步思考、概括，要注意引导学生理解课文的现实教育意义。
参考答案：第1题参考“问题研究②”；第2题，“仍然装模作样地把戏演下去”是前面所表现的虚伪的继续和深化。如果让“戏”就此收场，则害怕国人明白了自己的昏庸、愚蠢乃至不够格做皇帝；继续“演”下去，则是为维护自己的权威，这充分暴露了皇帝内心的怯弱虚伪。
二、阅读下面描写皇帝的爱好和心理活动的句子，研讨括号里的问题。
1．他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园──除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：
“皇上在更衣室里。
的第一张照片时，我的心，立刻便起了温柔的悸动。是日落时分，自焚成鲜红色的夕阳圆又大，壮烈无比地立在干干净净的天幕里，广袤无边的沙漠，以不含任何杂质的闪烁金光旖旎多情地铺陈出一片安静绚烂的风情。
心旌动荡，带着两岁的孩子泥泥，千里迢迢地飞赴大漠，住进了詹为我们母子安顿好的小白屋。
住下没几天，尚未领略到大漠浪漫的风情，便看到它大发雷霆那无比狰狞的丑恶面貌。
那是一个阴沉的下午，天和地，在一份诡谲的寂静里，酝酿着一场令人战栗的阴谋。先是洁白无瑕的天空无缘无故地被污染成邋里邋遢的灰黑色，接着，粉末状的细沙心怀叵测地飞满一天一地，每一寸空间，都变得迷迷蒙蒙的，然后，风势由弱而强，由缓而急，由漫不经心而变为嚣张跋扈，沙漠里无数无数的细沙，被巨风卷起，形成了一波一波状至骇人的沙浪，排山倒海地击向小屋，无依无靠的小白屋，起了地震般的撼动，好似随时随地都会被连根拔起，飞向一个不可知的地方，我和稚龄的孩子蜷缩在单薄的沙发上，簌簌发抖，想起了万里之外的亲人，想起了那无数个风和日丽的美好日子，眼泪便无法控制地簌簌掉落，那种悲酸已极的感觉，使骨髓都隐隐作痛。
可是，沙漠风暴，从来不曾长久留驻。
次日，艳阳高照，沙漠恬静似湖，细沙金光闪闪，一切的一切，谧静而又温柔，曾经汹汹来袭的风暴，竟像是一场梦，来去匆匆，了无痕迹，原来，原来呵，人世间的恐慌和悲伤，是可以在蓦然回首间成烟化云的！
此后多年，总把人生的不如意当成是沙漠的风暴，耐心而又乐观地期盼着骄阳重现的日子。
1. 【七年级课外文言文阅读训练：失亲得学】
【原文】邴原少孤，数岁时，过书舍而泣.师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感.夫书者，凡得学者，有亲也.一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳.”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资.”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也.”于是遂就书.一冬之间，诵《孝经》《论语》.【译文】邴原幼时丧父，几岁时，从书塾经过，（听见书声琅琅）忍不住哭了，书塾的老师问他说：“小孩子为啥哭泣？”邴原答道：“孤儿容易悲哀，穷人容易感伤.那些读书的，凡是能够学习的人，必然都是些有父母的孩子.我一来羡慕他们不孤单，二来羡慕他们能够上学.内心感伤，因此而哭泣.老师怜悯屿地说：“你想读书就来吧！”邴原进了学堂，学习异常努力.一个冬天，就读熟了《孝经》和《论语》.。
2. 七年级上册语文课外文言文阅读练习 快快
一）荀巨伯探友（译文）
他远道探望生病的朋友，恰逢胡人攻打城池。朋友对他说，“我今天就要死了，你可以离开了。”荀巨伯说，“我远道来是看你的，你让我离开，败义求生，怎么是我的行为呢？”胡人来了问他，“整个城市都空了，你是什么人，敢独自留下？”他说：“朋友有病，不忍心抛弃他，宁可用我的生命来代替我朋友的。
初二八年级上册语文第19课《生物入侵者》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题
19.生物入侵者
一、积累与运用
1.给加点字注音。
藩篱( )归咎( )厄运（ ） 无动于衷（）
2.解释下列词语。
藩篱：
劫掠：
物竞天择：
无动于衷：
3.什么是“生物入侵者”？
4.原文填空。
凡此种种，都是在没有干预的条件下进行的，时间和空间跨度都有限，因此不会造成生态系统的失衡。
二、阅读
如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁衍。1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）被一艘货船带到北美大陆。当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜,传播疾病。
“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。
以上就是创新练习七上语文答案的全部内容，骑在骆驼上，看到千篇一律的景致，百无聊赖，心生怨意，只盼旅程早点结束。骑着骑着，正昏昏欲睡时，倏忽看到天边闪出了一道彩虹。啊，色彩斑斓的彩虹，真真实实的一道彩虹！沙漠缺雨，彩虹却又是雨的象征，要在沙漠见到彩虹，简直比拾到金子还要困难！然而，眼前，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
