三年级上册数学除法？三年级横式计算方法有：先乘除后加减等。有括号先括号，计算起来很快，但横式也有不好的地方，就是不能进行太复杂的计算，太复杂的计算要用竖式，横式与竖式统称算式或式子。横式是一个横着的算式，与竖式相对，横式计算起来比竖式复杂，所以许多人在计算一个算式的结果时，都喜欢用竖式，如37.56就变成30+7+0.5+0.06。那么，三年级上册数学除法？一起来了解一下吧。
三位数除以二位数的方法如下：
1、以126除以18为例，除数是两位数，所以先看被除数的左边两位12小于18。
2、所以商是一位数，把18看作20来试商，这时商可以是6，商是6时余数是18。
3、和除数一样大，这时商小了，再把商调大，改成7试试，结果正好。
4、如果是638除以22，把22看作20，试商3，结果商大了，再调小，改成2，正好，继续算出来结果就是29。
除法的计算方法
1、左二截：除法类题目中，当选项首位不同时，将分母从左向右截取前两位来计算，第三位进行四舍五入处理即可。
2、留三个：除法类题目中，当选项首位相同，第二位不同时，将分母从左向右截取前三位，第四位进行四舍五入处理即可。
3、精确计算：除法类题目中，当选项前两位都相同，或者选项本身很接近的时候，需要进行精确计算。
4、截位舍相同：除法类题目中，当分子或分子中出现加减法计算时，可以依据选项将分子或分母进行截位舍相同处理。
三年级上册数学除法横式书写步骤如下：
首先，将除数和被除数排列成横式。例如：71÷4，将4写在被除数71的左边，形成横式。
其次，利用除法的基本概念，将除数与被除数进行合理分拆。在上述例子中，可以将71分解为40和31，因为40是4的10倍，可以很快地除以4得到商10。
接着，对分拆后的数分别进行除法运算。继续上面的例子，40÷4=10，31÷4=7余3。
然后，将各个商的得数合并。在横式中将商10和商7写在上方，余数3写在下方，得到最终结果17余3。
此外，要注意特例的情况。如果被除数不能被除数整除，如53÷5，可以先分拆为50和3，其中50可以被5整除得到商10，而3不能被5整除，商为0余3。
除法的基本概念是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。两个数相除也称为两个数的比。
在书写代数式时，除法可以简写为分数形式，如a÷b可以写作a/b。
除法法则包括：除数是几位，就看被除数的前几位；如果前几位不够除，就多看一位；除到哪位，商就写在哪位上面；如果商是小数，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除数是小数，要化成除数是整数的除法再计算。
最后，要掌握商不变的性质：被除数和除数同时乘或除以一个非零自然数，商不变。
1、使学生掌握运用估算解决实际问题的方法。
2、使学生学会从多角度思考来解决问题，培养学生灵活运用各种方法解决问题的能力。
教学重点：
运用所学的知识解决一些实际问题。
教学过程：
一、学前准备
1、口算。
3分钟计时，学生在口算卡上完成20道口算题。
2、计算。
教师板书下列各题，学生在练习本上完成。
（1）集体完成。
（2）指名学生板演。
（3）说一说，各自是怎样计算，如何验算的。
（4）针对学生出现的错误，进行分析和指导。
（5）表扬算理清楚，计算正确及有进步的同学。
3、计算比赛
二、探究新知
1、学习教材第29页例8.
出示主题图。
师：观察情境图，从中知道了哪些信息？跟同伴说一说。
问：“大约”是什么意思？
师：下面我们就来探究估算的方法。
估算267÷3时，把被除数看作与它接近的整百数或几百几十数，然后应用乘法口诀，估出商是多少。在这道算式中，可以把267看作与它接近的整百数300，也可以把267看作与它接近的几百几十数270，且300和270都是3的倍数。
指名学生板演。
方法一：把267看作与它接近的整百数300
267÷3≈100（元）
（300）绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
答：每天的住宿费大约是100元。
看被除数的下一位，商要写在个位上。
两位数除以一位数解题技巧： 1.首先确定商是几位数。如果被除数的十位比除数小，商就是一位数。商写在个位上。如果被除数的十位比除数大或者相等，商就是两位数。商的第一位写在十位上。2.试商（最大能填几）3.如果商是两位数，就先用十位数去，除得的余数与个位数合起来再除以除数。4.得到的余数必须比除数小。
3年级上册学了除法算式了。
除数是一位数的竖式除法法则：
1、从被除数的高位除起，每次用除数先试被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。
2、除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上。
3、每求出一位商，余下的数必须比除数小。
顺口溜：除数是一位，先看前一位，一位不够看两位，除到哪位商那位，每次除后要比较，余数要比除数小。
两、三位数除以一位数：
1、整十数或几百几十数除以一位数的口算：用表内除法计算，先用0前面的数除以一位数，算出结果，看被除数的末尾有几个0，就在算出的结果后面添几个0；把被除数看作几个十、几个百，再把几个十、几个百平均分成几份，每份得几个十、几个百，商就是几个十，几个百。
2、笔算：从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，每次除得的余数要比除数小。
3、验算：没有余数的除法的验算方法：被除数＝除数X商，有余数的除法的验算方法：被除数＝除数X商＋余数。
以上就是三年级上册数学除法的全部内容，三年级上册数学除法横式书写步骤如下：首先，将除数和被除数排列成横式。例如：71÷4，将4写在被除数71的左边，形成横式。其次，利用除法的基本概念，将除数与被除数进行合理分拆。在上述例子中，可以将71分解为40和31，因为40是4的10倍，可以很快地除以4得到商10。接着，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
