四年级数学第一单元？第一单元：四则运算 知识点1：在没有括号的算式里，如果只有加减法，就从左往右按顺序计算。知识点2：在没有括号的算式里，如果只有乘除法，就从左往右按顺序计算。总结：同级运算从左到右进行计算（即加减法或乘除法为同级）。知识点3：在含有加减乘除法（不含括号）的算式中，要先算乘除法，后算加减法。总结：先乘除后加减。那么，四年级数学第一单元？一起来了解一下吧。
第一单元 大数的认识
- 10个一万是十万；10个十万是一百万；10个一百万是一千万；10个一千万是一亿。每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。
- 一（个）、十、百、千、万……亿都是计数单位。计数单位所占的位置叫做数位。像个位、十位、百位、千位、万位……都是数位。
- 表示物体个数的1、2、3、4……都是自然数。一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。
- 最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
- 数的大小比较：先分级，再数位数，位数多的数就大；位数相同，从最高位比起，最高位大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。
- 亿以上数的读法：先分级，再从高位读起，读完亿级或万级的数，要加“亿”字或“万”字。每一级中间有一个0或连续几个0，都只读一个“零”，每一级末尾的0不读。
- 改写和求近似数。整万（或整亿）的数改写成用“万”（或“亿”）作单位的数，去掉末尾的4个0（或8个0），再加上一个“万”（或“亿”）字。不是整万（或整亿）的数改写成用“万”（或“亿”）作单位的数，要将“千位”（或“千万位”）上的数圈出来再进行四舍五入，然后再加上“万”（或“亿”）字。
第一单元：四则运算
知识点1：在没有括号的算式里，如果只有加减法，就从左往右按顺序计算。
知识点2：在没有括号的算式里，如果只有乘除法，就从左往右按顺序计算。
总结：同级运算从左到右进行计算（即加减法或乘除法为同级）。
知识点3：在含有加减乘除法（不含括号）的算式中，要先算乘除法，后算加减法。
总结：先乘除后加减。
知识点4：算式里有括号的，要先算括号里面的。
总结：有括号先算括号里面的。
知识点5：0不能作除数。
总结：一个数加上0得原数，一个数减去0得原数，一个数乘以0得0，0除以任何数都得0，0不能作除数（无意孝晌宽义）。
在四年级下册的数学学习中，第一单元集中讨论了四则运算的基本规则。在没有括号的算式中，如果只有加减法或乘除法，我们应该按照从左至右的顺序依次计算。这一规则表明，对于同级运算（即加减法或乘除法），我们不需要特别调整顺序，只需按顺序进行。而当算式包含了加减乘除四种运算（但不含括号时），我们首先需要执行乘除运算，然后进行加减运算。这一顺序可以总结为“先乘除后加减”。
此外，当算式中有括号时，我们需要先计算括号内的部分。括号内的运算优先级高于括号外的部分，这样可以确保我们按照正确的顺序执行运算。括号的使用帮助我们明确运算的优先级，确保计算的准确性。
在四则运算中，0是一个特殊数值。0不能作为除数，因为任何数除以0都是无意义的。0在加法和减法中有一些独特的性质：任何数加上0等于原数，任何数减去0也等于原数；0乘以任何数都等于0；但0除以任何非0的数是0，而0除以0则是无意义的。这些性质对于理解和应用四则运算至关重要。
通过理解和应用这些规则，学生可以更好地掌握四则运算，为后续的学习奠定坚实的基础。这些知识点不仅帮助学生解决具体的数学问题，还能培养他们逻辑思维和解决问题的能力。
租船问题
类型一、儿童票、成人票固定方案型问题
在四季游泳馆推出游泳购票方案时，我们能通过比较两种方案找出最合算的选择。方案一为成人每人每次16元，儿童半价；方案二团体5人以上（不含5人），每人每次12元。
例题1、成人7人，儿童3人时，分别计算两种方案的费用：
方案一费用为：7×16+3×8=136元；
方案二费用为：10×12=120元。
因此，成人7人，儿童3人时，方案二更合算。
例题2、成人4人，儿童6人时，分别计算两种方案的费用：
方案一费用为：4×16+6×8=112元；
方案二费用为：10×12=120元。
所以，成人4人，儿童6人时，方案一更合算。
练习一、
1、小丽和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈去天山两日游，选择哪种方案更省钱？
A方案费用为：5×120+1×80=640元；
B方案费用为：10×100=1000元。
选择A方案更省钱。
2、17名老师带领103名学生去奇石城游玩，怎样买票最省钱？
采用方案一，总费用为：17×60+103×30=4290元；
采用方案二，总费用为：120×40=4800元。
选择方案一更省钱。
3、王老师和张老师带领38名同学看电影，选择哪种购票方案合算？
方案一费用为：2×40+38×20=840元；
方案二费用为：4×25=100元。
学到的内容：
知识点：
1.认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系。
2、十进制计数法。相邻两个计数单位之间的进率是十，也就是十进制关系。3、数数。能一万一万地数，十万十万地数，一百万一百万地数……
人口普查（亿以内数的读法、写法）
知识点:
1、亿以内数的读数方法。含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后读个级。（即从高位读起）亿级或万级的数都按个级读数的方法，在后面要加上亿或万。在级末尾的零不读，在级中间的零必须读。中间不管有几个零，只读一个零。
2、亿以内数的写数方法。从高位写起，按照数位的顺序写，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
3、比较数大小的方法。多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小。如果位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。如果左起第一位上的数相同，就开始比第二位……直到比出大小为止。
国土面积（多位数的改写）
知识点：
1、改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。以“万”为单位，就要把末尾的四个0去掉，再添上万字；以“亿”为单位，就要把末尾八个0去掉，再添上亿字。
2、改写的意义。为了读数、写数方便。
以上就是四年级数学第一单元的全部内容，2. 笔算乘法1：相同数位对齐，从个位乘起。3. 笔算乘法2：用第二个因数的每一位去乘第一个因数。4. 笔算乘法3：将乘得的积相加。5. 行程问题：速度×时间=路程。6. 积的变化规律：一个因数不变，另一个因数变化，积也相应变化。7. 乘法估算：按整十、整百数进行估算。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
