五年级上册语文重难点？难点在于注重语文的实践活动，积累词汇及句式和多种写作方法，从而培养学生的语言运用能力。学生需要具备较快的默读能力，能够借助资料解决阅读中的问题。循序渐进地进行写作训练，学习收集资料、选择材料、清楚明白地写出自己的所见所闻，并表达真实情感。那么，五年级上册语文重难点？一起来了解一下吧。
重点在于继续巩固已经学习的字词，提高独立识字的能力，并养成主动识字的习惯。学生需要积累优美的词语和精彩的片段，这有助于丰富他们的词汇库和写作技巧。
培养良好的学习习惯也是教学的关键。教师应鼓励学生自主学习，拓展学习内容，从而提高阅读水平。激发学生的阅读兴趣，让他们积极参加课外阅读活动，培养自主选择书籍的兴趣和能力，扩大阅读面，增加阅读量。
在写作训练方面，学生需要观察生活，学写小故事、游戏、活动、观察日记、读书笔记、材料作文和想象作文，做到有顺序，语句通顺，并能正确使用标点符号。
难点在于注重语文的实践活动，积累词汇及句式和多种写作方法，从而培养学生的语言运用能力。学生需要具备较快的默读能力，能够借助资料解决阅读中的问题。循序渐进地进行写作训练，学习收集资料、选择材料、清楚明白地写出自己的所见所闻，并表达真实情感。
小学人教版五年级语文上册教案：
第一课时： 教学目标： 学生能够初读课文，扫清文字障碍，理清文章脉络。 学习课文前半部分，了解故事起因。 教学重难点： 把握课文内容，理解文章线索。 教学过程： 谈话引入：通过讨论中华兵法的三十六计，激发学生兴趣，引入课题“围魏救赵”。 初读课文：学生初读课文，教师引导学生梳理情节，完成填空：赵国被围，向齐国求救————孙膑出谋划策，齐军大胜。并讨论故事起因与魏国军队的强大。 学习课文第一部分：探讨魏国入侵的背景，分析魏国军队的战斗力，讨论齐国为何出兵救援赵国。 作业：生字词抄写两遍，预习课文其他部分。
第二课时： 教学目标： 深入理解课文，感受孙膑的智慧与分析能力。 学生能够复述故事并使用成语。
五年级上册语文《落花生》教案范文如下：
一、教学目标 引导学生理解作者对“默默无闻，为人民多做好事，对社会做出贡献”的人的赞扬。 掌握“借物喻人”的写作手法，并理解文章中关键词句的含义与表达效果。 通过朗读和讨论，让学生深刻体会文章所传达的核心思想，即“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人”。
二、教学重难点重点：理解文章整体脉络，掌握“借物喻人”的写作手法，以及关键词句的含义。 难点：深入理解父亲所说的话，认识到外表与内在价值的重要性，并思考如何成为一个对社会有用的人。
三、教学过程
第一课时导入新课：通过介绍许地山及其作品《落花生》的背景，激发学生的学习兴趣。 初读课文：学生自由朗读课文，整体感知文章大意。 精读课文：教师引导学生抓住关键词句进行质疑、解疑，如“居然”收获的意外惊喜、父亲到来的“实在难得”以及花生“最可贵”的特性。
重点：1.继续巩固已学的字词，提高独立识字的能力，养成主动识字的习惯；能积累优美的词语和精彩的片段。2.培养良好的学习习惯，引导学生自主学习，主动拓展学习内容，提高学生的阅读水平。进一步激发学生的阅读兴趣，能积极参加课外阅读活动，有自主选择书籍的兴趣和能力，扩大阅读面，增加阅读量。3.写作训练：观察生活，学写小故事、游戏、活动、观察日记、读书笔记、材料作文、想象作文，做到有顺序，语句通顺。能较正确使用标点符号。难点：1.注重语文的实践活动，积累词汇及句式和多种写作方法，培养学生运用语言的能力。
2.有较快的默读能力，能借助资料解决阅读中的一些疑问。循序渐进地进行写作训练，学习收集资料、学习选择材料、学习清楚明白地写出自己的所见所闻，表达自己的真情实感。
五年级上册语文教案设计：
一、教学目的
提升学生语言运用能力：通过有感情地朗读与背诵课文，加深学生对文章内容的理解。
掌握生字与多音字：学生需掌握10个生字，并辨析多音字“别”。
理解谨慎用字的重要性：通过学习，学生应理解在习作中如何谨慎选字用词，锤炼语言。
掌握段落连接方式：学生需学会理解文章段落间的连接方式。
二、重点难点
重点：有感情地朗读课文，并背诵课文首尾两个自然段。
难点：理解如何谨慎用字选字，以及文章段落之间的连接方式。
三、教学准备
准备识字卡，辅助教学生字词的讲解与复习。
四、教学过程
深入理解课文内容
学生阅读课文，教师引导学生思考每个自然段的主题。
通过设计问题，引导学生理解作者如何通过例子和比较，介绍如何区分意思相近的词语、辨识字面相似但含义不同的词、正确使用约定俗成的词语以及选择最恰当的字词。
以上就是五年级上册语文重难点的全部内容，五年级语文的重难点主要包括以下几个方面：1.阅读理解：五年级的阅读理解题目相对较难，需要学生具备较强的阅读能力和理解能力。学生可以通过多读、多思考、多总结的方式来提高阅读理解能力。2.作文写作：五年级的作文要求学生能够写出连贯、有逻辑性的文章，同时还需要有一定的语言表达能力和想象力。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
