一堂生动的语文课教案？语文教案 篇1 一、教学目标: 1、反复诵读课文,感受作者热爱大自然,感悟人生的思想感情。(重点、难点) 2、学习作者抓住自然景物特点进行形象而细致描绘的手iuofa,品味其艺术魅力。(重点) 二、课时安排:一课时 三、教学步骤: 1、导入新课: 徐志摩曾带领我们于泰山之巅观赏雄伟、那么，一堂生动的语文课教案？一起来了解一下吧。
作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家整理的语文教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
语文教案 篇1
教学目标：
知识与能力：煅炼学生口述能力，培养学生语感
过程与方法：小组学习、自主阅读
情感、态度、价值观：分析人物描写，揣摩人物性格。
把握文章的主题，启发与鼓励学生发现独特的见解
教学重点、难点： 分析人物描写，揣摩人物性格。
把握金钱与亲情的关系，启发与鼓励学生自我表达。
教学设计：
一、导入：首先谈话导入，拉近师生之间的距离。
二、整体感知
1、了解预习情况，理清人物关系(课件出示)
让学生在朗读课文的基础上，各自口述撰写的于勒这个人物的小传。
于勒身世浮沉，际遇坎坷，少年浪荡，中年得意，老年沦落，你能给这个人物写一个名片吗?
于勒的名片
姓名： ( )
国别： ( 法国)
生活年代：( 19世纪后期 )
主要事迹：少年浪荡，中年得意，老年沦落
获得荣誉：正直的人、有良心的，好心的于勒、有办法的 这个家伙
这个小子，这个贼，这个流氓
2、学生自由结合文本，了解于勒的际遇。
《夜色》优质课教案教学设计
教学目标：
认识7个生字。
能借助拼音，正确朗读课文；读好长句子的停顿，读懂句子的意思。
初步懂得“克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好”的道理。
教学重点：
读好长句子的停顿，读懂诗歌的意思。
教学难点：
有感情朗读并背诵课文。
设计理念：
《语文课程标准》指出：诵读儿童诗歌和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。本课教学设计旨在通过诵读诗歌感受小朋友害怕夜晚的心理过程，体会诗歌的语言美、情感美的特点。鼓励学生运用多种方法学习生字，增强识字兴趣，让识字、写字、读课文变得和谐统一。
教学策略方法：
讲授法、谈话法、演示法、练习法、检查法。
教学资源：
多媒体课件
教学过程：
一、创设情境，激趣导入
歌曲激趣
课件播放《小星星》，引导学生进入夜晚的情境。
在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我精心整理的语文教案4篇，希望能够帮助到大家。
语文教案 篇1
教学目的：
1、学习本课生字词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、通过课文的学习，感受到大自然中万事万物都和小朋友一样在茁壮成长，激发学生爱自然、爱生命的情感。
教学重点：
1、正确掌握本课生字。
2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
教学难点：
通过课文的学习，感受到大自然中万事万物都和小朋友一样在茁壮成长，激发学生爱自然、爱生命的情感。
教学时间：
两课时
第一课时
教学目的：
1、习本课生字词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重、难点：
正确、流利、有感情地朗读课文
教学过程：
一、从生活经验入手，谈话导入新课
1、师生交流：同学们每天早晨在上学路上都看到些什么？赶快向大家介绍一下。（学生争先恐后地介绍自己在上学路上的见闻，一下子就进入了上学的情景。
教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现，下面由我为大家整理的15分钟语文微型课教案，希望大家喜欢!
15分钟语文微型课教案(一)
一、教学课题 ?《诗经》
二、教学时间 ?15分钟
三、教学用具? 粉笔、黑板
四、教学方法?诵读法、提问法、讨论法
五、教材分析?《诗经·邶风·静女》选自全日制高中语文教材必修第三课第一课?《诗经》
开创了我国现实主义诗歌创作传统?本课诗歌的语言简单易懂?主要采用赋的手法?对“静
女”与男子在心理、行为、形态等方面进行描写?形象地再现了两位青年男女自由恋爱时的
浪漫爱情故事?其反映了古代人们的社会生活状况以及爱情观。本诗歌对处在爱情观形成的
重要时期的学生有重要作用。
六、学情分析?《诗经》同学们已经相当熟悉?
《诗经》的语言总体浅显易懂?学生比较容易理解诗歌的文本意思?部分学生已经接触
过《诗经》的其它诗歌?所以对诗歌的赋、比、兴都有所了解?但还不太会从不同的角度对
人物进行分析?致使从诗歌中看到的人物性格比较单一?高中阶段的学生正处在爱情观的形
成期间?部分学生不太理解自由爱情对人生的重要性。
作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的语文教案3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
语文教案 篇1
一、教学目标：
1、反复诵读课文，感受作者热爱大自然，感悟人生的思想感情。(重点、难点)
2、学习作者抓住自然景物特点进行形象而细致描绘的手iuofa，品味其艺术魅力。(重点)
二、课时安排：一课时
三、教学步骤：
1、导入新课：
徐志摩曾带领我们于泰山之巅观赏雄伟、壮观的云海，今天，我们将透过一位女作家的视角，观赏另一种风格的云海。(板题)
2、作者简介：
唐敏，原籍山东，1954年生于上海，1959年随父母迁居福州。曾当过知青，后相继在福建图书馆、作协福建分会、厦门市文联工作。1979年以来发表了若干散文、小说。其中中篇小说《太姥山妖氛》、散文《女孩子的花》等产生过一定影响，已出版《青春缘》等散文集，曾多次获国内外文学奖。1990年因小说《太姥山妖氛》入狱。近年来著作不断，《走向和平》等作品一再轰动文坛。
以上就是一堂生动的语文课教案的全部内容，语文教案 篇1 教学设计 [教学要求] 1.正确、流利、有感情地朗读课文,并在熟读的基础上练习当众演讲。 2.学会8个生字,理解由生字组成的词语。 3.能联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它们所强调的重点的不同。激励学生树立团结协作、自我牺牲等可贵的合作精神。 第一课时 一、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
