二年级语文下册教案，二年级下册语文教案简案

二年级语文下册教案？一、导入。1.动画片《女娲补天》片段，这是我们二年级时学过的一篇神话故事，神话故事给你什么样的感觉?你喜欢神话故事吗?2.今天我们就再来学习一篇神话故事[出示课题：羿射九日]二、初读课文。1.自己轻声读课文，注意把字音读准。边读边标出自然段。2.刚刚老师听到同学们还有一些字词读不准，那么，二年级语文下册教案？一起来了解一下吧。

二下语文全册教案免费

作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢？下面是我为大家整理的二年级语文下册全册教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级语文下册全册教案 篇1

一、课时目标：

1、图文结合，理解由生字组成的词语

2、会用“帮助”造句

3、通过学习课文，再次体会小沉香不畏千难万险英勇救母的一片赤诚之心。

二、教具准备：

多媒体

教学过程：

一、复习

1、默写词语。打败 凶恶 诚心 激动

2、把默写的词语连起来说说课文主要写了一个什么故事？

二、新授

1、教学第1自然段

（1）指名读

（2）这一自然段主要讲了什么？

（3）什么叫“救母心切”？从哪些词语可以看出来？

（4）请你读出小沉香“救母心切”的感情。指导读

2、教学第2自然段

（1自读

（2）从该段，你有读懂了什么？

（3）出示：1、他翻过高山，跨过深涧。

2、他不知翻过了多少座高山，也不知跨过了多少座深涧。

这两句话意思相同吗？

这两句话的不同，你能体会出来吗？

有感情地读读

（4）还有哪些语句写出了路途遥远沉香历经千辛万苦？（板书：一个个 一道道）你还能说出类似的量词吗？

（5）齐读第2自然段

3、教学第3自然段

（1）从沉香这些做法，我们感受到了什么？

（2）是啊，诚心感动了仙人。

地方二年级下册教案范文

【 #教案#导语】这篇课文主要讲了我们一家人一起去散步,大家都被沿途的风景吸引,走了不少路。在返回的时候,妹妹不想走,让爸爸妈妈抱,爸爸巧妙地让妹妹高兴地跑回家。从而教育我们,要学会独立自主,不要总依赖家人,要学会体谅。 考 网准备了以下内容，供大家参考!

篇一

教学目标

1、会认14个生字,会写8个生字。正确读写“出色、河水、碧绿、波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舍、松开、路旁、柳树”等词语

2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解“一匹出色的马”的真正含义。找出文中描写爸爸巧妙解决问题的词语和句子,体会爸爸教育我们要独立自主,要体谅家人

3、学习联系上下文和使用查工具书等方法理解词语

4、积累课文中生动的词语,引导学生把自己喜欢的句子抄下来

课时安排:2课时

教学准备:多媒体课件

教学过程

第一课时

教学目的

1、会认14个生字,会写8个生字。正确读写“出色、河水、碧绿波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舍、松开、路旁、柳树”等词语

2、正确、流利、有感情地朗读课文,初步了解课文内容,体会一家人一起散步所带来的快乐。

3、学习联系上下文和使用査工具书等方法理解词语。

激趣引入

1、师:孩子们,你们平时在家都和爸爸妈妈一起做过哪些有趣的事情?

2、学生自由汇报。

小学二年级下册语文教案设计

【教学目标】1.能读懂《色的梦》这篇课文，理解其主要内容和含义。2.能初步领会课文中表达的爱国主题，懂得珍爱起自己分内的职责。3.能运用表述自己的爱国之情，营造浓厚的爱国氛围。【教学重点】通过听、说、读、演等多种方式，体验、感受爱国主题，提升对文化精神的认知。【教学难点】如何让学生初步了解珍爱职责的重要性，增强责任感。【教学过程】一、导入1.先用色画笔，让学生画出各种颜色。然后，通过调查组织的形式，询问学生有哪些颜色，在哪些情境下会用到。2.引入课文主题，提问：“你们有没有做过最有意义的梦？” 二、讲授课文1.共同阅读课文《色的梦》，了解其大意。2.带领学生仔细理解文章，逐段解读，注意对文章主题和情感因素的分析。3.反复朗读，模仿语音语调，把握语感。4.引导学生理解文章中展现出来的爱国情感和文化意义。三、感知情感1.根据课文内容，提问学生：做人有什么职责？如何清算自己的职责？“国家利益高于个人利益”对于们的作用是什么？2.让学生认真思考，表达出对爱国主题的感受，激发其爱国之情。四、文化体验1.鼓励学生呈现各种文化表演，表达自己对祖国和奋斗的热爱。2.通过课堂展示，让学生能够更加上手地感受到爱国主题，了解到爱国教育的深刻含义和其所涉内容。

二年级语文课服教案

作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我为大家收集的二年级语文下册《咏柳》的教案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级语文下册《咏柳》的教案1

教学目标

1、学会读写“碧、垂、丝、裁、剪”五字。会读“咏、妆、绦”三个字。

2、通过有感情的朗读和背诵诗歌初知诗意。

3、体会诗人对春天的无限热爱之情。

教学重点

1、学会读写”碧、垂、丝、裁、剪”这五生字。

2、有感晴朗读背诵这首诗。

教学难点

了解本诗的大意。

教学方法

课前观察，图文结合，反复朗读。

教学准备

生字卡片、教学幻灯片

第一课时

一、观察“咏柳”的插图或幻灯片

1、图上画的是什么?(长满绿叶的柳树。)

2、从图上能看出这是什么季节吗?(春天。)

3、教师介绍《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品。把春景描写得那么美好，是凭借自然景物——柳树，歌颂了春天。

二年级下册古诗教案

二年级语文下册《羿射九日》教案【一】

【教学目标】

知识目标：认读8个字。

能力目标：能够讲述羿射九日的神话故事，体会上古时代人类征服自然的美好愿望。

情感目标：与同学交流自己知道的神话故事。

【教学重难点】

1.教学重点是了解课文内容。

2.能够讲述羿射九日的故事。

课前准备：课件

课时安排：1课时

【教学过程】

一、导入。

1.动画片《女娲补天》片段，这是我们二年级时学过的一篇神话故事，神话故事给你什么样的感觉?你喜欢神话故事吗?

2.今天我们就再来学习一篇神话故事[出示课题：羿射九日]

二、初读课文。

1.自己轻声读课文，注意把字音读准。边读边标出自然段。

2.刚刚老师听到同学们还有一些字词读不准，我们在一起来看看

[出示：扶桑---那里有一颗无比高的大树，叫做扶桑。

违反 不肯-------有一天，十个孩子违反了母亲的要求，一起跑到树上去住，说什么也不肯下来。

神弓 神箭-------他有一张红色的神弓和十支白色的神箭。

疾飞-------箭带着风声呼呼地疾飞，转眼间，一个大火球无声地爆裂开了，流火乱飞，红光四溅。

以上就是二年级语文下册教案的全部内容，但总是要回去的,回去的时候,我们就要发现那匹出色了马了。 (二)研读回返 1、往回走,发生了什么事呢? (妹妹走不动了,要爸爸妈妈抱) 2、爸爸妈妈抱妹妹了吗?他们分别是怎么处理的呢? 请找出相关的句子读一读。 (1)妈妈回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。