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一年级语文课本下册,一年级数学第11页

  • 语文
  • 2025-10-18

一年级语文课本下册?人教版,一年级《语文》下册,看封面图写话。《堆雪人》 芊芊语言,2020/6/24 今天下雪了,小明和小红约好一起在家门口堆雪人,他们堆了一个高高的雪人,小明拿来了家里的水桶给雪人当帽子,小红拿了妈妈的围巾给雪人系上,还拿了根胡萝卜做了鼻子。小明找到一根长树枝给雪人做了一只手臂,还有一只手臂怎么办呢,那么,一年级语文课本下册?一起来了解一下吧。

一年级数学第11页

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第一组

识字1

1柳树醒了 (雪兵)

2春雨的色彩 (楼飞甫)

3邓小平爷爷植树

4古诗两首

春晓 (孟浩然)

村居 (高鼎)

语文园地一

口语交际·春天在哪里

第二组

识字2

5看电视 (蒲华清)

6胖乎乎的小手 (望安)

7棉鞋里的阳光 (野军)

8月亮的心愿

语文园地二

口语交际·我该怎么办

第三组

识字3

9两只鸟蛋

10松鼠和松果 (林颂英)

11美丽的小路 (缪启明)

12失物招领 (胡霜)

语文园地三

口语交际·我们身边的垃圾

第四组

识字4

13古诗两首

所见 (袁枚)

小池 (杨万里)

14荷叶圆圆 (胡木仁)

15夏夜多美 (彭万洲)

16要下雨了 (罗亚)

17小壁虎借尾巴 (林颂英)

语文园地四

口语交际·续讲故事

第五组

识字5

18四个太阳 (夏辇生)

19乌鸦喝水

20司马光

21称象

语文园地五

口语交际:猜谜游戏

第六组

识字6

22吃水不忘挖井人

23王二小

24画家乡 (冯寿鹤)

25快乐的节日 (管桦)

语文园地六

口语交际·怎么过“六一”儿童节

第七组

识字7

26小白兔和小灰兔

27两只小狮子

28小伙伴 (瓦·奥谢叶娃)

29手捧空花盆的孩子 (赵华昌)

语文园地七

口语交际·该怎么做

第八组

识字8

30棉花姑娘

31地球爷爷的手 (阳光)

32兰兰过桥 (茅以升)

33火车的故事

34小蝌蚪找妈妈 (盛璐德)

语文园地八

口语交际·未来的桥

选读课文

1春风吹

2好孩子 (赵继良)

3象鼻桥 (经绍珍)

4咕咚

5小猴子下山

生字表1

生字表2

2025一年级数学上册课本

统编人教部编版·小学·语文·一年级下册学期语文电子版教材课本无法直接展示全文,但可以提供部分内容概述及图片展示

统编人教部编版小学一年级下册语文教材是小学生学习语文的重要资料,涵盖了拼音、识字、课文、口语交际等多个方面的内容。以下是该教材的部分内容概述及图片展示:

一、拼音学习

教材首先安排了拼音学习部分,通过生动的插图和有趣的练习,帮助学生掌握拼音的发音和拼写。学生将学习声母、韵母、声调等基础知识,为后续识字和阅读打下基础。

二、识字教学

在识字教学部分,教材通过丰富的词汇和例句,帮助学生理解字义、掌握字形,并学会在句子中正确运用所学汉字。同时,教材还注重培养学生的识字兴趣和自主学习能力。

三、课文阅读

课文阅读是教材的核心部分,包括多篇富有教育意义和趣味性的课文。这些课文不仅有助于学生了解社会、认识世界,还能培养学生的阅读理解能力、语言表达能力和思维能力。

以下是部分课文内容的图片展示:

(注:以上仅为部分课文插图,实际教材内容更加丰富多样)

四、口语交际

口语交际部分旨在培养学生的听说能力和日常交流能力。

一年级语文第11页

【一年级下册语文课本古诗】

1. 《春晓》

作者:唐•孟浩然

内容:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

2. 《村居》

作者:清•高鼎

内容:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

3. 《所见》

作者:清•袁枚

内容:牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

4. 《小池》

作者:宋•杨万里

内容:泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

一年级人教版语文下册电子版

不仅仅在上海,也不仅仅是在小学,而是在中国大陆的所有的小学,初中和高中,职业技术学校,大学和专科学院。所有的政治,历史,法律法规,人文历史等等教科书,自然科学教科书,到二零二一年,将全部换成教育部编写的,人民教育出版社出版发行的新课本!当然,包括了在上海的小学数学课本在内,都要统一换成部编人教版的!

2025课课贴(可打印)

《2020春季部编版语文(下册)课本电子版》百度网盘资源免费下载

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以上就是一年级语文课本下册的全部内容,一、教材介绍 本套2025年(注:原文提及2024版,但根据问题要求为2025年,此处做合理推测为基于2024版更新的2025年使用版本)人教统编版小学语文(五四制)一年级下册课本是由人民教育出版社出版的,该教材已经由国家教材委员会专家委员会审核通过。这套教材遵循国家课程标准,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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