小学六年级下册语文作文？篇一:顽皮的太阳公公 太阳公公每天都充满活力地升起来,照亮大地和人们的生活。他是我们生活中最重要的能源之一,但有时候他也会变得非常顽皮。 早上,当太阳公公从东方冉冉升起时,他的阳光洒在大地上,将一切都染上了金黄的色彩。太阳公公强烈的阳光照在人们的脸上,让他们感到温暖和舒适。人们纷纷走出家门,在阳光下尽情享受着美好的一天。那么，小学六年级下册语文作文？一起来了解一下吧。
1.难忘的小学生活450字作文
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活就要成为我的回忆了。回望自己的小学生活历程，流连于朝夕相伴的校园;拾起童年的情感碎片，我渐渐回想起了许多……
我翻开那泛黄的纸片，我最难忘的就是那三天集体生活——军训。记得那时是夏天，我们刚去到，就要换上军装，戴上军帽。大家都在埋怨军装很厚，还要用皮带，那是我第一次用皮带呢。我们在收拾好东西，打扫好宿舍后，就下去集合了。集合是要记时的，迟到了就要进行体罚。“一，二，三……”教官喊着口令。我们的教官是个年轻帅气的男教官，对我们不严厉，就是因为他很好，所以还有的同学给教官写情书，弄的被我们取笑——我们排着整齐的队伍在烈日下做着一系列体育运动——蛙跳，俯卧撑……累极了!到了傍晚，我们吃过晚饭就要自己洗碗。接下来就是完自习了。教官在饭堂里给我们讲了许多故事，还教我们唱军歌，就像我们的朋友一样和我们说说笑笑。直到晚上十点，我们回到宿舍，夜深了，一片黑乎乎的，什么也看不见，风也刮了起来，我们都很害怕，都不在自己的床上呆着，跑到其他同学的床上窝在一起睡，说着自己的小秘密。忽然。只听见一声喊“别吵，快睡觉!”因为大家都怕体罚，所以就乖乖地进入了梦乡。
记得那是一个漫天飞舞着雪花的冬天，寒风刺骨，滴水成冰。树木和山坡都披上了洁白的冬装，大地像铺上了白色地毯。
一个活泼可爱的“笼中之鸟”躲在屋里闷极了，那正是三年级时候的我。俗话说得好：斧子劈柴比火更热。于是我灵机一动，就去喊伙伴们来踢球。我们迅速把地坝打扫干净，用砖围成线当球门。踢球比赛正式开始了。
小王一马当先，龙腾虎跃地为我队抢了过来，把对方吓得胆战心惊。看着他那潇洒飘逸的过人动作，让人情不自禁地赞叹。我目不转睛地盯着球，以免球转到我这儿来时好直取京城、一脚攻门，给他们来个措手不及。小王左闪右闪，躲过对方的阻击，将球向我的位置传来，看着凌空飞旋的足球，我更加警惕，好让小王知道我也不是一盏省油的灯。我使出了吃奶的力气向足球踢去……哪知道那球太猛，一下把窗户撞了一个大洞。伙伴们惊呆了，我心急如焚：这可怎么办呢？现在除了情同手足的伙伴知道，如果谁也不说，不就可以暗渡陈仓了吗？外婆回来了，第一句话就是问我：“窗户怎么了？”
“是风……风吹的。”我吞吞吐吐。
外婆没说什么就走了。我原以为大难不死，必有后福。可每当我吃饭的时候，凛冽的寒风从足球撞破的洞中灌进来时，我瑟瑟发抖，后悔莫及，早知今日，何必当初呢？如果我稍微注意一点，这场比赛也不会输；那玻璃窗仍旧完美无缺，我也不会因此而撒谎了。
没有一丝云彩的干净天空，春日里刚抽芽的树苗，炎热时清风袭来的舒畅……是童年。
咿呀学语，姥姥问起今天是几号，我便指着那日历说：“看看历日不就知道了。”这个词也是我从姥姥嘴里听来的，谁知她听了噗的笑出来。抚着我的脑袋道：“傻孩子，哪有历日啊，哈哈哈哈……”一直到现在，姥姥还不时提这事来笑我呢。
时间过得快，小时候常常依偎在父母怀抱，赖着撒娇。光阴似箭，我早已不适合用这种方式，去表达我对父母的爱了。
童年时的天空，好像永远不会阴暗一样。小时候总觉得时间过的慢，太阳大大的，天空蓝蓝的。
没有时间的观念，每次和伙伴们一起去玩，到了夕阳西下，才裹着一身“泥”回到家。母亲看到，每次就絮叨我：“姑娘家家的，一点也不注意形象，每天都脏兮兮的，不知道的还以为是谁家的野孩子在窜。”这样的责备，无关痛痒，母亲每天说，我也不会放在心上。
好像什么地方都能到达似的，童年就是这样自由快乐。春天在挂满桃花的树下唱歌，夏天在蝌蚪游来游去的小河耍水，秋日看金色银杏一片一片落下，冬日堆起可爱的雪人。
我的童年，留在了老家。
景色没有太大的变化，但再见到时总有种说不出的怅惘。或许我应该尝试找到儿时伙伴再出来游玩。但见了面，还有往日的默契吗？近乡情怯，我算是有些懂了。
顽皮的太阳公公
今天，太阳公公又开始顽皮了！早上，我刚起床，他就躲在云朵后面，不肯出来，害得我差点迟到了。看着他捣蛋的样子，我生气地说：“太阳公公，你别再这样了，我要上学呢！”他却兴高采烈地说：“哈哈，你不喜欢我玩捉迷藏吗？好玩吧？”我哼了一声，没有理他，只好赶紧走到学校。
中午，太阳公公又开始闹别扭。本来天气是晴朗的，可他偏偏乱搞，忽然又变得阴沉沉的，风也刮得很大。我想着中午要回家吃饭，结果又下起了雨。我生气地对着窗外大喊：“太阳公公，你怎么这样啊？我们都需要你出来照耀呢！”可他似乎听不见，只是继续玩他的游戏，把天气变得不稳定。
放学后，我和朋友们一起玩耍，可太阳公公却不肯出来陪我们，他就躲在云层后面，似乎在观察我们的表现。我生气地跺着脚说：“太阳公公，你真是个顽皮的家伙！”可他只是笑眯眯地看着我们，不为所动。
晚上回家后，太阳公公似乎意识到自己的行为有些过分了。他出来向我道歉，说：“对不起，孩子们，我刚才是有点调皮，不好意思。”我想起白天受到的影响，心情渐渐舒缓，说：“好吧，但你不能总是这样啊，我们都需要你的阳光和温暖。”太阳公公点点头，答应以后不再胡闹。
第二天，太阳公公果然没有再闹脾气。
写作思路
1. 开头可以描述太阳公公的形象，如明亮的阳光、温暖的光芒等。
2. 描述太阳公公的顽皮行为，如炎热的天气、晒得人出汗等。
3. 叙述人们因为太阳公公的顽皮而感到烦恼，如无法外出活动、皮肤被晒伤等。
4. 描述人们对太阳公公的不满情绪，如大家都希望太阳公公能够稍微收敛一些。
5. 最后可以写人们对太阳公公的理解和善意，如夏天的防晒措施、感谢太阳公公给予的温暖等。
6. 结尾可以表达对太阳公公的祝福，如希望太阳公公能保持适度的顽皮，给大家带来快乐与温暖。
作文
1. 标题：太阳公公的顽皮与温暖
太阳公公就像是一位光芒四射的老人，他总是朝着大地投放出耀眼的阳光。他的光芒所过之处，草木绿意盎然，花儿也会开得更加鲜艳动人。初升的太阳公公就如同给大地带来希望和新生的信号；中午的太阳公公则给人们带来温暖和舒适的感觉；傍晚时分，太阳公公渐渐低落，那温暖的余晖仿佛是他向人们道别的礼物。每天，太阳公公都以他特有的方式将自己的力量传递给人间。
然而，太阳公公有时也会玩起顽皮，让人感到无奈。在极度炎热的天气里，太阳公公就像是把大火点燃一样，让人热得汗流浃背。即使下起了雨，太阳公公的热量依然强势，还会让人感到闷热难耐。
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