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人教版高中语文必修四,人教版高二语文必修四电子课本

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  • 2025-09-12

人教版高中语文必修四?人教版高中语文必修四的必背古诗词包括以下几首:1. 《念奴娇·赤壁怀古》(苏轼)大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。2. 《定风波》莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。那么,人教版高中语文必修四?一起来了解一下吧。

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共有四篇,分别是:《廉颇蔺相如列传》;《苏武传》;《张衡传》;《李贺小传》。

1,《廉颇蔺相如列传》

廉颇者,赵之良将也。赵惠文王十六年,廉颇为赵将,伐齐,大破之,取阳晋,拜为上

卿,以勇气闻于诸侯。蔺相如者,赵人也;为赵宦者令缪贤舍人。

赵惠文王时得楚“和氏璧”,秦昭王闻之,使人遗赵王书,愿以十五城请易璧。赵王与

大将军廉颇诸大臣谋,欲予秦,秦城恐可得,徒见欺;欲勿予,即患秦兵之来。计未定,求

人可使报秦者,未得。宦者令缪贤曰:“臣舍人蔺相如可使。”王问:“何以知之?”对曰

:“臣尝有罪,窃计欲亡走燕,臣舍人相如止臣,曰:‘君何以知燕王?’臣语曰:‘臣尝

从大王与燕王会境上,燕王私握臣手,曰:“愿结友。”以此知之,故欲往。’相如谓臣曰

:‘夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕,燕畏赵,其势必不

敢留君而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪,则幸得脱矣。’臣从其计,大王亦幸赦臣。

臣窃以为其人勇士,有智谋,宜可使。”于是王君见,问蔺相如曰:“秦王以十五城请易寡

人之璧,可予不?”相如曰:“秦强而赵弱,不可不许。”王曰:“取吾璧不予我城,奈何

?”相如曰:“秦以城求璧而赵不许,曲在赵;赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。

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人教版高中语文必修四的古文学习内容十分丰富,涵盖了多种文体和时代背景。窦娥冤、长亭送别、闺塾、哀江南等作品,描绘了不同历史时期的社会风情与人物情感。陈情表、祭十二郎文则展现了深厚的亲情与友情。愚溪诗序和赤壁赋则分别体现了对自然美景的赞美和对人生哲理的思考。

在这些古文中,有不少篇章需要背诵。窦娥冤和长亭送别是其中的代表作,分别通过窦娥的悲惨命运和崔莺莺与张生的离别,展现了强烈的戏剧冲突与人物情感。闺塾则讲述了古代女子的学习与成长过程,哀江南则描绘了国家衰败之下的哀伤情绪。陈情表和祭十二郎文则分别表达了李密对祖母的孝心以及对亡友的怀念之情,字里行间流露出深厚的人情味。

愚溪诗序则通过柳宗元对愚溪美景的描绘,表达了对自然美景的喜爱之情。赤壁赋则是苏轼借赤壁之景抒发对人生无常的感慨,以及对自然与人生的深刻思考。这些古文不仅语言优美,而且富含哲理,对于提升学生的文学素养和人文精神具有重要作用。

此外,这些古文还蕴含着丰富的人文精神和道德观念,对于学生的思想品德教育也有着积极的意义。通过学习这些古文,学生可以更好地理解古代社会的文化背景,增强文化自信,同时也能提高自身的文学鉴赏能力。

在实际的学习过程中,建议学生不仅要关注文章的内容,还要注重语言的表达和情感的传达,通过反复诵读,加深对文本的理解,从而更好地掌握这些古文的学习方法。

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第一单元:

1、窦娥冤-关汉卿。

2、雷雨-曹禹。

3、哈姆莱特-莎士比亚。

第二单元:

4、柳永词两首。

望海潮(东南形胜)雨霖铃(寒蝉凄切)。

5、苏轼词两首。

念奴娇·赤壁怀古定风波(莫听穿林打叶声)。

6、辛弃疾词两首。

水龙吟·登建康赏心亭永遇乐·京口北固亭怀古。

7、李清照词两首。

醉花阴(薄雾浓云愁永昼)声声慢(寻寻觅觅)

第三单元:

8、拿来主义-鲁迅。

9、父母与孩子之间的爱-弗罗姆。

扩展资料:

高中语文第一册考试内容:

1.朱自清(1898~1948):原名朱自华,字佩弦,号秋实,祖籍浙江绍兴,1898年出生于江苏东海。

1928年出版散文集《背影》,著名的散文家、诗人、学者、民主战士。另有散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。他的散文以“语言洗练”“文笔秀丽”著称。毛泽东称赞他“表现了我们民族的英雄气概”。

2.《采莲赋》:南朝皇帝萧统著。

3.《西洲曲》:南朝乐府中的诗。

4.周瘦鹃:现代作家,翻译家,民国时期“鸳鸯蝴蝶派”(文学流派)代表作家。

5.鲁迅(1881~1936):原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。现代文学家、思想家、革命家,中国无产阶级文学的的主将,现代文学的奠基人。

高中语文必修四目录

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上面这个网址关于人教版高中语文必修四的课文都有,当然文言文也都有,你自己去找一下吧

语文必修二上册电子书

这是人教版的:

1.雨霖铃 柳永(宋)

寒蝉凄切.对长亭晚,骤雨初歇.都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发.执手相看泪眼,竟无语凝噎.念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔.

多情自古伤离别.更那堪、冷落清秋节.今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月.此去经年,应是良辰好景虚设.便纵有、千种风情,更与何人说.

2.望海潮 柳永(宋)

东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华.烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯.市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢.

重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花.羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃.千骑拥高牙.乘醉听萧鼓,吟赏烟霞.异日图将好景,归去凤池夸.

3.念奴娇·赤壁怀古 苏轼(宋)

大江东去,浪淘尽,千古风流人物. 故垒西边,人道是、三国周郎赤壁. 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪. 江山如画,一时多少豪杰.

遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发. 羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭. 故国神游,多情应笑我,早生华发, 人生如梦,一尊还酹江月.

4.定风波 苏轼(宋)

【三月七日沙湖道中遇雨.雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉.已而遂晴,故作此.】

莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行.竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生.

料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎.回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴.

5. 水龙吟·登建康赏心亭 辛弃疾(宋)

楚天千里清秋,水随天去秋无际.遥岑远目,献愁供恨,玉簪(zān)螺髻(jì).落日楼头,断鸿声里,江南游子.把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意.

休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气.可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取.红巾翠袖,揾英雄泪?

6.永遇乐·京口北固亭怀古 辛弃疾(宋)

千古江山,英雄无觅,孙仲谋处.舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去.斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎.

元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾.四十三年,望中犹记,烽火扬州路.可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓.凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否.

7.醉花阴 李清照(宋)

薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽.佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透.

东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖.莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦.

8.声声慢 李清照(宋)

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚.乍暖还寒时候,最难将息.三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识. 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴.这次第,怎一个愁字了得.

9.廉颇蔺相如列传 司马迁

既罢,归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右.

廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上.且相如素贱人,吾羞,不忍为之下!”宣言曰:“我见相如,必辱之.”相如闻,不肯与会.相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列.已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿.

于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也.今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚.且庸人尚羞之,况于将相乎?臣等不肖,请辞去.”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也.”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣.相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也.今两虎共斗,其势不俱生.吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也.”

廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也!”

卒相与欢,为刎颈之交.

以上就是人教版高中语文必修四的全部内容,在2002年审查通过的人教版高中语文课本(必修)中,第四册收录了《祝福》、《装在套子里的人》、《药》、《项链》、《林黛玉进贾府》、《智取生辰纲》和《雷雨》等经典文学作品。鲁迅的《祝福》和《药》,莫泊桑的《项链》,契诃夫的《装在套子里的人》,曹雪芹的《林黛玉进贾府》,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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