语文九年级下册人教版？以广纳语文世界的探索为引导，部编人教版九年级下册语文课本精心编排了一系列课程内容，旨在提升学生的实践能力和人文素养。第一单元：诗韵之旅 这个单元以《祖国啊，我亲爱的祖国》等新诗为引领，如《梅岭三章》与《短诗五首》展现诗的艺术魅力。诗歌的语言精炼，形式精致，韵律与节奏交织出丰富的情感与哲理。从博大深情的民族情感，那么，语文九年级下册人教版？一起来了解一下吧。
人教版九年级下册初中语文必背古诗词：课内古诗，《关雎》(诗经)《蒹葭》(诗经)；课外古诗，《从军行》(杨炯)《月下独酌》(李白)《羌村三首》(杜甫)《登楼》(杜甫)《走马川行奉送封大夫出师西征》(岑参)《左迁至蓝关侄孙湘》(韩愈)《望月有感》(白居易)等。
人教版九年级下册初中语文必背古诗词
课内古诗
《关雎》(诗经)《蒹葭》(诗经)
课外古诗
《从军行》(杨炯)《月下独酌》(李白)《羌村三首》(杜甫)《登楼》(杜甫)《走马川行奉送封大夫出师西征》(岑参)《左迁至蓝关侄孙湘》(韩愈)《望月有感》(白居易)《雁门太守行》(李贺)《卜算子送鲍浩然之浙东》(王观)《别云间》(夏完淳)
人教版九年级下册初中语文必背古诗词原文
(一)课内古诗
【关雎】(诗经)关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
【蒹葭】(诗经)蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。
1.人教版语文九年级下册要求背诵的古诗词
⑴ 从军行——杨炯
烽火照西京，心中自不平.
牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城.
雪暗凋旗画，风多杂鼓声.
宁为百夫长，胜作一书生.
⑵ 月下独酌——李白
花间一壶酒，独酌无相亲.
举杯邀明月，对影成三人.
月既不解饮，影徒随我身.
暂伴月将影，行乐须及春.
我歌月徘徊，我舞影零乱.
醒时相交欢，醉后各分散.
永结无情游，相期邈云汉.
⑶ 羌村三首——杜甫
群鸡正乱叫，客至鸡斗争.
驱鸡上树木，始闻叩柴荆.
父老四五人，问我久远行.
手中各有携，倾榼浊复清.
"莫辞酒味薄，黍地无人耕.
兵戈既未息，儿童尽东征."
请为父老歌，艰难愧深情.
歌罢仰天叹，四座泪纵横.
⑷ 登楼——杜甫
花近高楼伤客心，万方多难此登临.
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今.
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵.
可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》.
⑸走马川行奉送封大夫出师西征——岑参
君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天.轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走.匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师.将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割.马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝.虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷.
⑹ 左迁至蓝关示侄孙湘——韩愈
一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千.欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前.知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边.
⑺ 望月有感——白居易
自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处.因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄，於潜七兄，乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹.
时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东.
田园寥落干戈后，骨肉流离道路中.
吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬.
共看明月应垂泪，一夜乡心五处同.
⑻ 雁门太守行——李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开.
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫.
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起.
报君黄金台上意，提携玉龙为君死.
⑼ 卜算子•送鲍浩然之浙东——王观
水是眼波横，山是眉峰聚.欲问行人去那边 眉眼盈盈处.
才始送春归，又送君归去.若到江南赶上春，千万和春住.
⑽ 别云间——夏完淳
三年羁旅客，今日又南冠.
无限山河泪，谁言天地宽.
已知泉路近，欲别故乡难.
毅魄归来日，灵旗空际看.
罢！
2.部编新人教版教材语文九年级下册必背古诗词（17首）
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户：白马清流10 九年级下册必背古诗词（17首）1、渔家傲·秋思作者：范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
第1课诗两首
一、重点字词
1、根据拼音写出相应的汉字。
汹涌
(xiōngyóng)
嘶哑
(sī yǎ)
2、用恰当的词语填空。
(1)这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……
(2)乡愁是一张窄窄的船票
(3)乡愁是一方矮矮的坟墓
二、重点句子背记知识清单
1.为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……
2.小时候／乡愁是一枚小小的邮票
三、段背记知识清单
1.默写《我爱这土地》第一节。
假如我是一只鸟，／我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：／这被暴风雨所打击着的土地，／这永远汹涌着我们的悲愤的河流，／这无止息地吹刮着的激怒的风，／和那来自林间的无比温柔的黎明……／——然后我死了，／连羽毛也腐烂在土地里面。2.默写《乡愁》第四节。
而现在／乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头
四、文学(文体)常识背记知识清单
1.《我爱这土地》作者艾青，是诗人(称谓)。
2.《乡愁》作者余光中，台湾诗人。
第2课我用残损的手掌
一、重点字词
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
锦幛zhàng 荇xìn g藻zǎo 蘸zhàn
蝼蚁
(qiáo cuì
) 憔悴(lóu yǐ)
2.用恰当的词语填空。
(1)我用残损的手掌／摸索这广大的土地
(2) 无形的手掌掠过无限的江山
(3) 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。
本教材围绕培养初中学生语文素养和实践能力的中心目标，编排内容丰富，涵盖新诗、小说、传统名篇及论说文等。
第一单元侧重新诗教学，包含《祖国啊，我亲爱的祖国》《梅岭三章》《短诗五首》《海燕》等作品。这些诗歌以凝练的语言、精致的形式，展现情感深度与哲思，引导学生感受时代脉搏，接受美的熏陶。
第二单元以小说为主，收录《孔乙己》《变色龙》《溜索》《蒲柳人家》，通过人物塑造揭示社会生活和时代风貌，丰富学生对人性的洞察和对社会的感知。
第三单元精选《鱼我所欲也》《唐雎不辱使命》《送东阳马生序》《词四首》，深入探讨人生选择、理想追求等深刻主题，引导学生汲取思想精华，提升道德修养。
第四单元涵盖《短文两篇》《山水画的意境》《无言之美》《驱遣我们的想象》，探讨读书艺术，培养审美情趣，提高艺术修养。
第五单元通过《屈原（节选）》《天下第一楼（节选）》《枣儿》等作品，展现舞台艺术的魅力，激发学生对表演艺术的兴趣与热情。
第六单元选取《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》《诗词五首》，反映古人智慧与责任感，培养学生历史意识和人文素养。
以广纳语文世界的探索为引导，部编人教版九年级下册语文课本精心编排了一系列课程内容，旨在提升学生的实践能力和人文素养。
第一单元：诗韵之旅
这个单元以《祖国啊，我亲爱的祖国》等新诗为引领，如《梅岭三章》与《短诗五首》展现诗的艺术魅力。诗歌的语言精炼，形式精致，韵律与节奏交织出丰富的情感与哲理。从博大深情的民族情感，到对自然与理想的热烈颂歌，无论是新诗还是以旧体表达新意的诗作，或是散文诗，每一首诗都是作者心灵的触角，让我们在阅读中感受时代脉搏，沉醉于情感的熏陶与美的洗礼。
第二单元：小说的魅力
小说单元以《孔乙己》等作品为桥梁，带你领略社会生活的多元与深度。小说人物的悲欢离合，如同一面镜子，映射出世态人情与时代风貌，如《溜索》和《蒲柳人家》中的生动形象，令人印象深刻。
第三单元：经典传承
《鱼我所欲也》等经典篇章，包含了理性抉择的论述、英勇抗争的故事、求学的艰辛与词人的豪情壮志。研读这些篇章，如同打开智慧宝库，从中汲取思想精华，锤炼人生选择的勇气与坚守。
第四单元：艺术审美与修养
《短文两篇》至《驱遣我们的想象》，围绕读书与艺术欣赏展开，探讨知识获取、艺术欣赏的方法，提升审美情趣，丰富艺术修养，使心灵在文字与艺术的交融中得到滋养。
以上就是语文九年级下册人教版的全部内容，第三单元精选《鱼我所欲也》《唐雎不辱使命》《送东阳马生序》《词四首》，深入探讨人生选择、理想追求等深刻主题，引导学生汲取思想精华，提升道德修养。第四单元涵盖《短文两篇》《山水画的意境》《无言之美》《驱遣我们的想象》，探讨读书艺术，培养审美情趣，提高艺术修养。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
