八年级上册语文教学计划？为了更好地完成教学目标，特制订2021-2022学年度第一学期部编（统编）人教版八年级语文上册教学计划：二、班级学情分析 在我所任教的八年级1班、2班，共有学生83人，其中，男生43人，女生40人。进入初二，学生最大的特点是两极分化严重。随着新课改的深入，语文更加注重考察学生理解、运用能力，那么，八年级上册语文教学计划？一起来了解一下吧。
工作计划是包罗万象的，不同的人、不同的部门、不同的职别，他的着眼点和出发点会不尽相同，那么所作的工作计划从内容到形式都有可能存在着很大的差别。以下是我整理的八年级课程教学计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
八年级课程教学计划1
一、学生基本情况
本计划针对八年级全体学生，通过上年的学习，学生对办公软件例如word、有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一、二节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏;
学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导
二、教材分析
本学期教材是使用武汉市教育科学研究院华中师范大学出版的：信息技术(初中第三册)，内容是全新的。
指导思想
全面落实党的教育方针，深刻认识语文的人文性和工具性。树立“大语文”教育观念，努力培养和提高人的语文素质。积极开发每个学生的潜能，培养学生的健康个性，培养学生自我教育和终身教育的意识。语文不仅要让学生学到了语文知识和能力，更重要的是要提高思想水平、文化修养、观察能力、思维能力等。为培养适合未来社会所需要的新人而努力奋斗!
教材分析
本册教材共安排了六个单元，除了“精读”、“速读”以外，还安排了“口语交际”、“写作”、“综合性学习”等内容。六个单元中分为两大部分，前面四个单元是现代文，后两个单元都是文言文。每个单元都注重了阅读和写作两个方面。
根据课改精神与语文教学的方向的把握，我初步拟定本学期的目标
1、思想品德目标：进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位，发展健康个性，逐步形成健全人格。
2、知识目标：了解文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字词的音、形、义。
题材：战争主题。
体裁：以叙事用品为主。
阅读教学：
1、要求把握叙事性作品中的人物和事件（六要素：人物、时间、地点，事件发生的起因、经过和结果）；体会情景，品味语言（用心感受、体验、理解、比较、思考）。
2、努力提高默读的速度（注重技巧，经常自测）。
综合性学习：
1、主题：“界何时铸剑为犁”
2、活动：古今战争知多少
记住历史，珍惜和平
文艺作品与战争
铸剑为犁应有日
教学计划用时：22课时
第一课新闻两则
一、素质教育目标
（一）、知识储备点
1、掌握新闻常识。 2、了解解放战争概况。
（二）、能力培养点
1、能写作简单的新闻。 2、体会作者遣词造句的语言美。
（三）、情感体验点
感受解放战争中我军的英勇气势。
二、教学设想
重点：掌握新闻知识。
难点：体会作者遣词造句的语言美。
教学思路：既从文体上抓住新闻的特点，又从题材上抓住战争的主题。
三、媒体平台
教具学具准备：挂图、投影仪、DVD机；多媒体课件。
四、课时安排三课时
五、教学步骤
第 一 课 时
一、本课目标
1、 学习《人民解放军百万大军横渡长江》。
2、 掌握新闻常识，感受解放战争中我军的英勇气势，体会作者遣词造句的语言美。
二、教学过程
1、导入：以介绍人民解放军百万大军横渡长江时的背境导入。
制定工作计划的过程是个思考的过程，制定好工作计划以后，在心中基本上对某个项目已经有谱了，“胸有成竹”了。这里给大家分享一些关于部编八年级上册的语文教学计划，方便大家学习。
部编八年级上册的语文教学计划1
一、学情分析
从以往的表现来看，学生素质比较低，悟性比较差，在教学内容的理解上都有问题，学生学习习惯并不好，所以本学期对学生重点还在于整治课堂纪律，提高课堂教学效率。
二、教材简析
八年级下册四个现代文单元、两个文言文单元，课文的选编主要是从文章的难易程度，以及课程目标这两个方面来考虑的。
第一单元，是以民俗为主题组织单元。《社戏》记录了鲁迅在归省平桥村的一段童年的回忆;《回延安》节选贺敬之诗选，展示出了浓郁的陕北风情;《安塞腰鼓》刘成章给我们描绘了安塞腰鼓的粗犷豪放、刚健雄浑;《灯笼》吴伯萧为我们抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。
第二单元，主要由事理说明文构成。所选的课文涉及物候学、地质学、生态学等领域，体现了求真、严谨的科学精神。
第三单元，是以自然美景，幸福生活，人所向往，奇绝艺人等为内容的古诗文。学习这个单元，要先借助注释和工具书读懂大意，然后通过反复诵读，领会诗文的丰富内涵，口味精美的语文，并积累一些常用的文言词语。
八年级上册语文课本教案的内容涵盖了多个教学单元。每个单元都围绕特定的主题展开，如自然、社会、文化等。教师可以根据这些主题灵活设计教学活动，激发学生的兴趣。每个单元包括课文讲解、词汇学习、语法练习和写作指导等环节。在课文讲解环节，教师需要深入分析课文内容，帮助学生理解文本的深层含义。词汇学习环节则强调扩大词汇量，提高学生的语言运用能力。语法练习环节帮助学生掌握语言规则，提升语言运用的准确性。写作指导环节旨在培养学生的写作技巧，提高他们的表达能力。
每个单元还设有课外阅读材料，旨在扩大学生的阅读量，丰富他们的知识体系。课外阅读材料的选择遵循循序渐进的原则，从浅显易懂的文章到较为复杂的文本，逐步提升学生的阅读难度。教师可以根据学生的实际情况，灵活调整阅读材料的难度，以满足不同层次学生的需求。
此外，每个单元还设计了口语交际活动，帮助学生提高口语表达能力。这些活动包括角色扮演、讨论和演讲等，旨在培养学生的沟通技巧和团队合作精神。在口语交际活动中，学生可以通过模拟真实场景，提高实际运用语言的能力。
除了上述内容，每个单元还包括写作练习和语言运用练习。写作练习旨在帮助学生提高写作水平，而语言运用练习则通过各种形式的练习，帮助学生掌握语言技巧。
以上就是八年级上册语文教学计划的全部内容，人教部编版八年级上册语文教学计划1 一、教材简析 人教版《语文》八年级上册在编排上呈现出来的是各单元以专题组元,但同时也兼顾文体。本教材分为阅读和综合性学习两大部分,还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题,即战争、爱、建筑、科学、古诗文、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
