八下数学补充习题？∵E是AB的中点 ∴BE=AB/2 ∵CD=AB/2 ∴BE=CD BE//CD ∴四边形DEBC是平行四边形 ∴ DE//BC ∴∠FBM=∠EDM ∠ FMB=∠EMD ∴△FBM∽△EDM ∴BM/DM=BF/DE ∵DE=BC F是BC的中点 ∴BF=BC/2 ∴BF/DE=1/2 ∴DM=2BM ∵DB=BM+DM=3BM DB=9 ∴BM=3 2、那么，八下数学补充习题？一起来了解一下吧。
BBCDD
6.√5-1 √5-1
7.-2√2-2
8.a+b+c
9.1/2 0
10.1或5
11.(1)原式=27√5/（3√5/5）×√6=45√6
（2）原式=（√5）^2-2(√5)(√3)+(√3)^2=8-2√15
(3)原式=ab^2-ba^2
∵E是AB的中点
∴BE=AB/2
∵CD=AB/2
∴BE=CD
BE//CD
∴四边形DEBC是平行四边形
∴ DE//BC
∴∠FBM=∠EDM
∠ FMB=∠EMD
∴△FBM∽△EDM
∴BM/DM=BF/DE
∵DE=BC
F是BC的中点
∴BF=BC/2
∴BF/DE=1/2
∴DM=2BM
∵DB=BM+DM=3BM
DB=9
∴BM=3
2、
∵梯形ABCD是等腰梯形
∴∠B=∠C
∵∠B=60
∴∠C=60
∵∠2=∠B
∴∠2=60
∵∠1+∠B+∠4=180
∠1+∠2+∠3=180
∴∠3=∠4
∠B=∠C
∴△ABP∽△PCE
∴AB/PC=BP/CE
AB=4CM,BC=7CM,BP=5CM
∴PC=2
∴4/2=5/CE
∴CE=2.5cm
好了，请采纳，
1、31 13 9 44
2、7242 30
3、至少40粒
至少12粒
4、是36他的因数有1、36、2、18、3、12、4、9、6
是16他的倍数有16、32、48
是b是a
3和7
5、1和6335和7 48和8
42和760和10 60和15
6、35 9 1718
7、24 6318 3621 10
8、216个 3个
一元二次方程答案
1、(1)否(2)否(3)是(4)否
(5)是(6)否
2、k≠1
3、3;-2;常数项
4、2x²-12x-5=0
5、否，例如x²-x=0
6、(1)2x²-9=0;二次项系数：2;一次项系数：0;常数项：-9
(2)3x²-x+2=0;二次项系数：3;一次项系数：-1;常数项：2
(3)y²-2y=0;二次项系数：1;一次项系数：-2;常数项：0
(4)6x²-11x-10=0;二次项系数：6;一次项系数：-11;常数项：-10
(5)x²-x-2=0;二次项系数：1;一次项系数：-1;常数项：-2
(6)-1/3x²+1/3x+0=0;二次项系数：-1/3;一次项系数：1/3;常数项：0
7、(1)y²=0是，y²=1不是，y²=2是
(2)x²=1/3是，x²=1不是，x²=2是
(3)x²=-3是，x²=9不是，x²=3是
(4)x²=-1不是，x²=1是，x²=7是
8、9、10、11、12、
1CB-520
13、(1)(6+2x)(8+2x)=2m+10
(2)m=35
14、11
一元二次方程的解法(一)答案
1、D
2、(1)x²=-2,x²=1(2)x²=0,x²=-3/2
(3)x²=0,x²=8
3、(1)x²=0,x²=1(2)y²=0,y²=5/3
(3)x²=1,x²=-1(4)x²=x²=1
(5)x²=x²=-1
4、(1)x²=1,x²=2(2)x²=2/3,x²=-3
(3)x²=1,x²=-2
5、0或-2
6、(1)x²=x²=√2(2)y²=y²=1
7、-7或6
8、1
9、由已知得：x=2y,∴(x+y)/(x-y)=3
10、设梯子向右端滑动的距离是x米，根据勾股定理，滑动前梯子的顶端离地面4米，
则滑动后梯子的顶端离地面(4-x)米，梯子的底端与墙的距离是(3+x)米，根据
题意得(4-x)²+(3+x)²=5²，整理，得x²-x=0，解得x²=1，x²=0(舍去)，即梯子滑动
的距离为1米
11、80克
12、将方程x²-20xx×20xxx-20xx?=0化为(x-20xx?)²=0
∴m=-1;将方程x²-20xxx+20xx=0化为(x-20xx)(x-1)=0
∴n=20xx，m-n=-20xx
平均数答案
1、2、3、4、5、
次70分C
6、7、8、9、
DB87分乙
10、(1)25人(2)1500人
11、B12、A13、C
14、(1)20xx
(2)13336
(3)(20%+12%+21%+25%+13%)÷5=91%÷%.故这五年的全国公共
财政收入增长速度的平均数是%
15、(1)本次测试的学生中，得4分的学生有50×50%=25(人)
(2)本次测试的平均分=(2×10+3×50×10%+4×25+5×10)(分)
(3)设第二次测试中得4分的学生有x人，得5分的学生有y人，根据题意得
即第二次测试中得4分的学生有15人，得5分的学生有30人
16、(23+26+30+33)/4=28
17、A+B=127×2=254，B+X=78×3=234，A+C=52×4=208，则2A+2B+2C=696，
得A+B+C=348，故A，B，C的平均数是116
∴答对一题的人数为37-1×3-21×5=4(人)，全班人数为1+4+15=20(人)，
∴平均成绩为(17×20+(12+8)×25)/20=42(分)，即这个班的平均成绩是42分
中位数和众数答案
1、A2、A3、A
4、80;90和805、26、87分
7、(1)2675元(2)1770元
(3)1650元(4)中位数
8、甲：众数，乙：平均数，丙：中位数
9、5或9
10、A
11、6
12、(1)不合格;合格(2)75%;25%
(3)240
(4)合理;因为样本具有代表性，数量也基本足够
13、略
14、C
15、上面10个数据中的众数为米，说明全年级身高为米的男生最多，约有90人，
因此将挑选标准定在米，便于组成身高整齐的仪仗方队
16、(1)九(1)班的中位数是85分，九(2)班的众数是100分
(2)两个班的平均分一样，从中位数看九(1)班好
(3)九(2)班;理由略
17、(1)50人;32
(2)平均数：16;众数：10;中位数：15
(3)∵在50名学生中，捐款金额为10元的学生人数比例为32%，∴由样本数据，
估计该校1900名学生中捐款金额为10元的学生人数，有1900×32%=608(人)
方差和标准差答案
1、2分2;
2、3、4、5、
302甲DA
6、7、8、
BBB
9、(1)7;7;7;3
(2)①∵平均数相同，S<甲，
∴甲的成绩比乙的稳定
②∵平均数相同，甲的中位数&l乙的中位数，
∴乙的成绩比甲的好些
③∵平均数相同，命中9环以上的次数甲比乙少，
∴乙的成绩比甲的好些
④甲的成绩在平均数上下波动，而乙处于上升势头，从第4次以后就没有
比甲少的情况发生，乙比较有潜力
10、(1)略
(2)甲;方差小说明这段路的台阶高度接近
(3)略
12、(1)如图所示
平均数中位数方差命中10环的次数
甲7740
乙
(2)甲生出，，所以甲的成绩较稳定
(3)如果希望乙胜出，应该制定的评判规则为：平均成绩高的胜出;如果平均成绩
相同，则随着比赛的进行，发挥越老越好者或命中满环(10环)次数多的胜出，因
为甲乙的平均成绩相同，乙只有第5次射击比第4次射击少命中1环，且命中1次10
环，而甲第2次比第1次、第4次比第3次、第5次比第4次命中
1．-(-)的倒数是__________，相反数是__________，绝对值是__________。
2．若|x|+|y|=0，则x=__________，y=__________。
3．若|a|=|b|，则a与b__________。
4．因为到点2和点6距离相等的点表示的数是4，有这样的关系，那么到点100和到点999距离相等的数是_____________；到点距离相等的点表示的数是____________；到点m和点–n距离相等的点表示的数是________。
5．计算：=_________。
6．已知，则=_________。
7.如果＝2，那么x＝ .
8．到点3距离4个单位的点表示的有理数是_____________。
9．________________________范围内的有理数经过四舍五入得到的近似数3.142。
10．小于3的正整数有_____.
11. 如果m<0，n＞0，|m|＞|n|，那么m+n__________0。
12.命题“相等的叫是对顶角”的题设是（），结论是（）.这个命题是（）命题。
13.已知四条线段的长分别为2，3，4，5，从中任选三条线段作为三角形的三边，不同的组合所得三角形的周长分别为（）
14.在平面直角坐标系中，点A在X轴上，OA=4,AB垂直X轴，三角形AOB=12，则点B的坐标为（ ）
15.学生问老师：“你今年多大？”老师说：“我像你这样大的时候，你才1岁，你到我这么大时，我已经37岁了。
以上就是八下数学补充习题的全部内容，一元二次方程答案 1、(1)否(2)否(3)是(4)否 (5)是(6)否 2、k≠1 3、3;-2;常数项 4、2x²-12x-5=0 5、否，例如x²-x=0 6、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
