数学教研工作计划？数学教研工作计划 篇1 一、指导思想 本学期,三年级数学教研组将继续以课程改革精神和素质教育思想为指导,坚持贯彻学校新学期工作部署精神,坚持“生活教育”的办学理念,抓住生活化数学教学改革的主题,努力追求课堂教学的生活性、实效性、趣味性,落实教学过程,追求教学质量,注重课堂的活力。那么，数学教研工作计划？一起来了解一下吧。
有关数学教研工作计划汇总5篇
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，该好好计划一下接下来的工作了！那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是我帮大家整理的数学教研工作计划5篇，希望对大家有所帮助。
数学教研工作计划 篇1
一、指导思想
本学期，三年级数学教研组将继续以课程改革精神和素质教育思想为指导，坚持贯彻学校新学期工作部署精神，坚持“生活教育”的办学理念，抓住生活化数学教学改革的主题，努力追求课堂教学的生活性、实效性、趣味性，落实教学过程，追求教学质量，注重课堂的活力。结合学校工作重点及继教中心教学、科研，以课堂为中心，重构教与学的常规，深入研究生活化课堂教学的“六个特质”，努力提高师生学习生活质量。
二、反思工作
通过本教研组教师积极的反思与总结，以及学校领导的帮助，我们对上学期工作中还存在的一些不足进行了梳理：
1.在教学与教育、科研与教研的整合方面作得不够。
2.教师主动总结和反思自己的教学经验方面的意识不够强。
3.加强教研组建设，增强教研组学习意识和团队意识，建设学习型教研组；
4.课堂常规不太落实。
时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，一起对今后的学习做个计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是我收集整理的小学数学教研组的工作计划5篇，欢迎大家分享。
小学数学教研组的工作计划5篇1
一、主要任务
1、解读、试用和评价数学课程标准。解读数学课程标准，解析并把握小学数学新课程的内容要点，明确数学学科的教学改革方向；运用数学课程标准理解、把握小学数学新教材，指导新教材的教学。
2、通读、试教和评价小学数学实验教材。通读并把握小学数学实验教材的内容体系，将新教材与旧教材对比分析，找出新旧教材的区别和联系，发现并把握新教材的“新质”。
3、探索研究实施小学数学新课程的教学改革。在实验过程中组织和引导数学教师积极参与课堂教学改革，运用现代课程论和现代教育理论指导教学实践，努力探索与小学数学课程改革相适应的教学新方式，新方法。以培养创新精神和实践能力为重点，以转变学生的学习方式为突破口，借助现代教学手段，构建新的教学模式，形成一套系统的具有科学性的，与使用新教材相适应的新的教学思想和方法。
4、总结整理一年来本校教师在课程改革中好的经验、典型案例、教学设计，推广符合课改精神，具有创新性、示范性的课堂教学模式与操作方法，使之在更大范围内发挥作用。
一、指导思想
围绕学校"优质教学"大课题，全组老师认真学习贯彻学校工作要点，以教育科研为先导，以课堂教学为渠道，优化教学过程，提高教学质量，全面提升专业水平。
二、组内情况分析
组内老中青教师搭配，年龄结构合理，教学经验互补，相互学习，携手并进，探索适合团队发展和自我成长的道路，共享教育的快乐。
三、学期目标
1、以课堂教学为核心，提升专业水平，提高课堂效率。
2、深入研究新教材。
3、完成常规工作优质高效。
4、做好毕业班总复习。
四、具体措施
1、认真学习数学课程标准，准确把握教学目标，高效教学。
2、加强教学研讨，利用集体备课，结合教与学，精心设计教学。
（1）备课：深入钻研，用好教案，精心安排。
（2）上课：提高教学艺术，做到求实、求真、求活、求新，充分利用电教媒体，拓宽学习时空。
（3）作业：设计精炼，注重批改和反馈。
（4）辅导：因材施教，激发学生兴趣，补差提优。
3、重视学生良好习惯养成。
（1）培养专心听讲、保质保量完成作业、审题等习惯。
（2）关注学困生，研究解决策略。
4、落实数学实践活动。
全年级以"我们爱数学"为主题，利用数学活动课和实践活动作业，拓展实践性活动，丰富学习体验。
五、毕业班教学思考
1、加强教师间学习交流，提高素质。
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，先做一份工作计划，开个好头吧。估计许多人是想得很多，但不会写，以下是我整理的幼儿园数学教研工作计划（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园数学教研工作计划1
幼儿教师肩负着培养下一代的神圣使命，我们要坚持学习，坚持教育研究，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。只有这样，我们才能顺应时代发展要求，真正使素质教育不成为一句空话。我们相信，在园领导的关心、重视下，幼儿园的教研活动会具有时效性、针对性，幼儿园的保教工作质量会跃上一个新的台阶。
一、背景分析：
1、以实践教学为依托，组织教师进行数学分组策略的研讨，使教师明确各年龄段幼儿分组的特点。
2、以园本课题为载体，逐步提高教师在数学教学中，操作材料投放的科学性。
3、在常规教学中教师们提出数学教学中，对操作材料呈现的时机数量，呈现的方式，还有许多疑问。
二、指导思想：
20xx年我园将继续贯彻落实《幼儿园教育知道纲要》《武汉市幼儿园课程纲要》精神，以等级园评定为契机，以全面提高教研质量为重点，通过“一主题，四活动”的教研形式，扎实、有效地开展游戏研讨。
日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又迈入新的阶段，让我们对今后的工作做个计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是我为大家收集的数学教研工作计划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
数学教研工作计划 篇1
一、指导思想
全面实施素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以推进课程改革为抓手,加强对教学过程的监控和管理,坚持把课堂教学作为教研工作的中心,深入研究新课程实施过程中遇到的新问题、新情况,寻找解决问题的策略,提高教师的专业水平和课堂教学的效率,努力促进全校教学质量的稳步提高。
二、主要工作与措施
(一)继续学习教育教学理论,进一步促进教学观念更新。
1、《课程标准》是我们当前教学工作的指导思想,本学期,教研组将继续组织教师进行教育教学理论的学习,每位数学教师要认真研读《数学课程标准》,并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容。在寻找策略、解决问题的过程中加深对《标准》的理解和把握。根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略,帮助教师把握课改精神,不断更新观念,改善教育教学行为。
2、建议教师多读教育理论专著、读教育教学期刊,关注研究重点、热点问题,做到有笔记,有心得,并在组内进行交流。
以上就是数学教研工作计划的全部内容，一、指导思想：本教研组将遵循学校教务处制定的工作计划，通过认真执行各项工作，以“关注课堂”为主线，整合教学，更新教学理念，改变教师的授课方法和学生的学法，以培养创新意识和实践能力为核心，深化课堂改革，提升教学质量。二、工作目标：1、转变教师的教学思维；2、改革学生的学习模式；3、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
