英语教法？英语教学法中的八大教学法：1、直接母语教学法。2、自然拼音教学法。3、TPR肢体反应教学法。4、重叠螺旋式三循环教学法。5、左右脑平衡开发教学法。6、歌曲教学法。7、环境条件刺激反射教学法。8、最大兴趣激发教学法。那么，英语教法？一起来了解一下吧。
英语教学法十大常用方法如下：
1、童话剧教学法。
教学内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。学生用书主体部分为经典的英美英语童话故事。
在英语课堂上，当源中孩子们遨游在光怪陆离的童话故事中，他们学习的英语积极性被充分地调动了起来，当他们洞谈和雹颤山一个个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候，他们的英语也会取得长足的进步。
2、情景教学法。
Fresh English 新鲜美语是我们英语日常用语专题部分。在英语课堂上，老师们为学生们模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。
3、音乐，律动教学法。
Happy Melody 和 Motion Chant是我们课本里的英语歌曲和小诗歌。英语教学蕴含在 “说，唱”英语中。
4、直拼教学法。
5、联想教学法。
6、语言经验教学法。
7、三维重现教学法。
8、直接母语式教学法。
9、自然教学法。
10、全身反应法（TPR教学法）。
1、任务型教学法。在教学活动中，教师应当围绕特定的交际和语言项目，设计出具体的、可操作的任务，学生通过表达、沟通、交涉、解释、询问等各种语言活动形式来完成任务，以达到学习和掌握语言的目的。任务型教学法是吸收了以往多种教学法的优点而形成的，它和其它的教学法并不排斥。
2、情景教学法。情景教学法是教师根世宴握据课文所描绘的情景，创设出形象鲜明的投影图画片，辅之生动的文学语言，并借助音乐的艺术感染力，再现课文所描绘的情景表象，使学生如闻其声，如见其人，仿佛置身其间，如临其境；师生就在此情此景之中进行着的一种情景交融的教学活动。
3、讲授法。讲授法是教师运用口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一中教学方法。
4、谈话法。谈话法，又称回答法。它是通过师生的交谈来传播和学习知识的一种方法。其特点是教师引导学生运用已有的经验和知识回答教师提出的问题，借以获得新知识或巩固、检查已学的知识。
5、讨论法。讨论法是在教师指导下，由全班或小组围绕某一种中心问题通过发表各自意见和看法，共同研讨，相互启发，集思广益地进行学习的一种方法。
6、演示法。演祥清示法是教师把实物或实物的模象展示给学生观察，或通过示范性的实验，通过现代教学手段，使学生获得知识更新的一种教学方法。
英语10种教学方法
一、情景教学法
情景教学法是通过模拟真实场景，使学生在真实的语境中学习英语，提高语言应用能力。这种方法强调情景的创设，使学生能够在模拟的情境中自然地运用英语进行交流。
二、任务型教学法
任务型教学法是一种以任务为核心的教学方法，学生通过完成任务来达到学习英语的目的。这种方法注重实践，能够激发学生的学习兴趣，培养其自主学习和解决问题的能力。
三、视听教学法
视听教学法利用视觉和听觉的结合，通过多媒体教学资源如视频、音频、图片等来进行英语教学。这种方法能够直观地展示英语知识，提高学生的学习兴趣和效果。
四、合作学习法
合作学习法是一种以小组为单位的教学方法，学生通过小组合作完成学习任务。这种方法能够培养学生的团队合作精神和沟通能力，同时提高学习效率。
五、沉浸教学法
沉浸教学法是将学生完全置于英语环境中，通过全英文教学来提高学生的英语能力。这种方法适用于英语初学者和有一定英语基础的学生，能够帮助他们快速提高英语水平。
六、语法翻译法
语法翻译法是一种传统的英语教学方法，通过语法规则和词汇的翻译来学习英语。这种方法注重语法的学习和词汇的积累，对于打好语言基础非常有帮助。
一、母语式教学法
说白了就是全英文教学。给学生提供一个全英文的环境，让其习惯于英文的听说及直接用英文进行思考，改掉在头脑里进行二次翻译的过程。
二、情景教学法
首先老师要设立一个场景，可以是日常生活常见的情景，但必须具备真实、生动、实用的特点，便于学生将所学语言材料进行综合、更好地进行表达交流。这种练习方法，有接近生活的交际功能，而且能改变机械化的英语句式，变得更枯毁加生动。
三、游戏教学法
利用生动有趣的英语小游戏，使拆耐学生寓学于乐。
四、联想记忆法
五、童话剧教学法
六、音乐律动教学法
七、直旅败春拼教学法
八、三维重现教学法
九、团体教学法
十、全身反应法
英语学习的教学法分别是：
1、讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和公式，引导学生分析和认识问题。
2、讨论法是在教师的指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教材的中心问题，各抒己见，通过讨论或辩论活动，获得知识或巩固知识的一种教学方法。
3、阅读指导是教师通过阅读教材或参考书，引导学生获取知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。
4、自然教学法在英语教学过程中，创设的英语课堂环境贴近学生的实际生活。在介绍新词汇和新知识时，教师应尽最大努力在有意义的环境中掌握英语，就像掌握汉语一样。
5、联想教学法是根据各知识点之间的内在联系，充分调动学生的联想能力。通过延伸、拓展、推理和想象，引导学生正确有效地完成大脑中知识网络的建立，使新知识迅速从短期记忆转化为永久记忆。
以上就是英语教法的全部内容，英语学习的八大教学法分别是：讲授法、讨论法、练习法、阅读指导法、任务驱动法、自然教学法、联想教学法、互动教学法。1、讲授法 讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和公式。
