初三化学实验报告单？1. 点燃前：- 观察：蜡烛为白色固体，呈圆柱状，硬度适中，无特殊气味。- 实验：切下一小块蜡烛放入水中，发现蜡烛浮于水面，未溶解。- 结论：蜡烛密度小于水，不溶于水。2. 点燃时：- 观察：火焰分为三层，外层最亮，内层最暗。- 实验：火柴梗平放火焰中，外焰处变黑，焰心处无变化。那么，初三化学实验报告单？一起来了解一下吧。
【实验目的】
1、掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能。
2、理解过滤法分离混合物的化学原理。
3、体会过滤的原理在生活生产等社会实际中的应用。
【实验用品】
药品：粗盐，水
仪器：托盘天平，量筒，烧杯，玻璃棒，药匙，漏斗，铁架台（带铁圈），蒸发皿，酒精灯，坩埚钳，胶头滴管，滤纸，剪刀，火柴，纸片
【实验报告】
实验步骤
实验现象
解释或结论
1、溶解：用量筒量取约12 mL水倒入烧杯中。用托盘天平称取约6 g粗盐。将称取的粗盐逐渐加入烧杯里的水中，并用玻璃棒不断搅拌，直至粗盐不再溶解为止。称量剩余的粗盐。
粗盐固体为 白色。加入水中所得液体呈 无色液体。
剩余粗盐为g。
粗盐中含等杂质。
12 mL水约溶解粗盐
g。
2、过滤：用滤纸和漏斗制一个过滤器。将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器，进行过滤。
若滤液仍浑浊，应再过滤一次。
过滤成功的标志 。
滤液是 色的液体，滤纸上的残留物是
色。
滤液的主要成分是。粗盐中的 不溶于水，留在滤纸上被分离。
过滤可除去粗盐水中
。
3、蒸发：将蒸发皿放到铁架台的铁圈上，把滤液倒入蒸发皿中，用酒精灯加热，并用玻璃棒不断搅拌液体，待出现较多固体时停止加热。
随着加热，蒸发皿中液体的量 ；当蒸发到一定程度时，蒸发皿底部有
析出。
化学实验报告格式模板如下。
一、实验题目
观察和描述一对蜡烛及期燃烧的探究。
二、实验目的
1、培养观察和描述的能力。
2、学习科学探究的方法。
三、实验器材
蜡烛、小木条、烧杯2个、澄清石灰水。
三、实验步骤
1、点燃前，观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度；观察把蜡烛投入水中的情况。
2、燃着时，火焰分几层，用小木条比较火焰不同部分温度的高低，用烧杯推测燃烧后的生成物。
3、燃灭后，用火柴去点白烟，蜡烛能否重新燃烧。
四、现象
1、蜡烛是乳白色，柱状固体、无味，能被轻易切成处，放于水中飘浮于水面上。
2、火焰分为三层。小木条上外焰接触的部分被烧焦得最厉害，干燥的烧杯内壁有水珠，涂有石灰水的＇烧杯变浑浊。
3、白烟能被点燃。
五、分析及结论
1、蜡烛难溶于水、质软。
2、外焰温度最高，蜡烛燃烧有水和CO2生成。
3、吹灭蜡烛后的白烟是可燃物。
实验名称：对蜡烛及其燃烧的探究。
实验目的：研究蜡烛在点燃前、燃着时、熄灭后三个阶段中所表现出的物理性质和化学性质。
步骤和方法 现象 结论
①点燃前：观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度等，并嗅气味；从蜡烛上切下一块，把它放入水中，观察它是否溶于水，是浮在水面还是沉入水底？说明蜡烛的密度比水小还是大。
蜡烛呈白色，状态为固体，圆柱状，硬度较软，无气味。
放入水中水中的部分蜡烛漂浮起来，且没有溶于。 蜡烛（实验中）呈白色，状态为固体，圆柱状，硬度较软，无气味。
蜡烛的密度比水小，且不溶于水。
②点燃时：点燃蜡烛 仔细观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化，火焰分为几层？哪层最明亮？哪层最暗？取一根火柴梗，拿住一端迅速平放在火焰中，约1s后取出，观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧焦的情况，说明火焰哪部分的温度最高，哪部分温度最低？分别在火焰上罩上一只干燥的小玻璃杯和一只用澄清石灰水润湿内壁小玻璃杯，仔细观察玻璃杯的内壁上分别有什么现象发生。推测出蜡烛燃烧生成什么物质？ 火焰分为三层，最外层最亮，最内层最暗。
平放入火焰中的火柴两端变黑，中间无明显变化，说明火焰的外焰温度最高，焰心温度最低。
罩在火焰上的玻璃杯内壁有水雾生成。
这个问题中考几乎不会出现，主要掌握 检验CO2使用澄清石灰水和蜡烛外焰内焰焰心的问题，还有会判别物理和化学变化。
点燃前：颜色，毒性，硬度
燃着时：火焰分三层：焰芯，内焰，外焰
生成二氧化碳和水
熄灭后：白烟能燃烧
这是我姐书上的，应该是对的，看看吧，希望对你有所帮助，，(*^__^*)
以上就是初三化学实验报告单的全部内容，初三化学实验报告：盐的性质探究 实验目的：探究盐与金属反应的性质，以及通过反应判断金属的活动性强弱。实验步骤与现象：铁丝与硝酸银溶液的反应：步骤：取少量硝酸银溶液于试管中，用砂纸打磨过的铁丝浸入溶液中。现象：溶液由无色逐渐变为浅绿色，同时试管底部出现银白色的沉淀物。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
