数学教案反思？教学反思： 本次活动通过生动有趣的教学方式，有效激发了幼儿对科学活动的兴趣和探索欲望。 材料的多样性和层次性设计，不仅满足了幼儿的好奇心，也提升了他们的观察能力和动手操作技能。 实践操作环节让幼儿对梯形特征有了直观的理解和掌握，教学效果显著。 反思活动过程中，那么，数学教案反思？一起来了解一下吧。
幼儿园中班数学教案《认识梯形》含反思
活动目标： 初步感知梯形的基本特征：让幼儿通过观察和比较，初步了解梯形的边和角的特点。 认识不同的梯形：通过展示不同摆放位置的梯形，帮助幼儿全面认识梯形。 培养科学兴趣和探索能力：激发幼儿对科学活动的兴趣，鼓励他们积极动手探索，感受探索的乐趣。 提升观察及动手操作能力：通过实践活动，提高幼儿的观察力和动手操作技能。
活动重、难点： 活动重点：初步了解梯形的特征，包括边和角的特点。 活动难点：认识不同摆放位置的梯形，理解梯形特征的不变性。
活动准备： 环境创设：在活动室内布置包含梯形的图画，营造图形王国的氛围。 教师演示用具：正方形娃娃、长方形娃娃、梯形娃娃及各种图形，用于展示和比较。
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢？下面是我为大家整理的幼儿园数学教案《排序》含反思，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园数学教案《排序》含反思1
教学科目： 数学
教学内容： 有趣的排序
教学目标：
1、通过活动让幼儿了解基本的排列规律。
2、培养幼儿的初步推理能力，尝试有规律的交替排序，培养幼儿的逻辑推理能力。
3、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。
4、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。
活动准备： 课件
活动过程：
一、以游戏"去小兔家玩"导入活动。
小兔做客，引起兴趣。
出示课件：咦，谁来啦？（小兔）。小兔要搬新家了，今天，小兔邀请了小乌龟去它家里玩了。(出示课件)它提着蓝子准备去草地上摘些花把新房装饰的更漂亮。
二、探索、发现规律。
1、小兔来到草地上，看见许多的花，它可高兴了，咦，它看见前面的花特别的漂亮，我们一起来看看都有什么颜色的花？这些花是怎样长的？你发现有什么规律？我们也一起看看这些花是怎么排序的。
在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！以下是我精心整理的幼儿园中班数学活动教案《找朋友》含反思_中班教案，欢迎阅读与收藏。
活动目标：
1、让幼儿学习按数匹配实物，按实物找相应数量的数。
2、复习7以内的数字，正确感知和判断7以内的数量。
3、培养幼儿学数的兴趣，发展思维力。
4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。
5、有兴趣参加数学活动。
活动准备：
教具：果园背景图一幅，水果七盆，1-7数字卡七张，1-7的大数字棒七个，小狗、小羊、小熊、小老鼠、小鸡、小兔、小猫图片各一只。
学具：1-7不同的实物卡片人手一张；1-7数字小卡片、实物卡、数字杯人手一份；雪花片若干。
活动过程：
一、听觉引导、激发兴趣请小耳朵帮忙一起玩游戏：教师敲铃铛，幼儿说出铃声响了几下。
二、参观果园
1、俞老师上次去动物园玩的`时候，看到小猴家里有一个果园，他在果园里种了很多果树，俞老师看到小猴的果园很漂亮，于是就把它画了下来，小朋友想不想看一看小猴的果园呀？（想）
2、那我们来看一看它的果园里有些什么呀？
小朋友你们看桃树上有几个桃子？石榴树上有几个石榴？桔子树上有几个桔子？葡萄树上有几串葡萄？梨树上有几只梨？苹果树上有几只苹果？樱桃树上有几颗樱桃？
幼：桃子树上有1个桃子，石榴树上有2个石榴，桔子树上有3个桔子？葡萄树上有4串葡萄，梨树上有5只梨，苹果树上有6只苹果？樱桃树上有7颗樱桃。
作为一名优秀的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。如何把教案做到重点突出呢？下面是我为大家收集的幼儿园中班数学公开课教案《比较厚薄》含反思，欢迎大家分享。
目标：
1、通过不同的方法，区分2-5样物体的厚薄，并对其进行排序。
2、培养幼儿的观察力、比较能力。
3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
4、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
准备：
木板，书，围巾，纸，袜子，毛巾，饼干，鞋盒，饮料，积木，篮子
过程：
(一)目测
1、师：小朋友冬天穿的外套，比你们现在穿的要怎么样啊(厚)那现在的的呢(薄)
2、出示木板师：我这里有一块木板，你们觉得是厚还是薄呢?
师：那我现在在拿出一块，现在这块木板是厚还是薄呢?
小结：原来一样东西是不能比的，要两样或两样以上的东西才能比较厚薄师：你是用什么方法知道的这块木板厚的(用眼睛看)师：你们的小眼睛真亮呢，一看就知道厚薄。
3、出示书师：那请你们再来说说这两本书谁厚谁薄师：请你上来指一指看，你是用什么办法知道的啊
4、出示鞋盒师：咦，那这两个盒子呢，请你上来指指看，你用这么办法啊小结：我们能通过自己的眼睛,来比较东西的厚薄。
幼儿园大班数学教案《特殊的电话号码》及教学反思
教案：
活动目标： 认识并记住几个特殊用途的电话号码，并能在相应情境下正确运用。 巩固数字0、1、2、4、9的知识，学习数字的从左至右排序。 提升幼儿的比较与判断能力。 鼓励幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 增强幼儿的逻辑思维能力。
活动准备： 教具：110、114、120、119号码卡片，警车、消防车、救护车头饰，电话机，多媒体课件。 学具：电话号码卡片，数字卡片0、1、2、4、9若干。
活动过程： 提问讨论：通过多媒体展示不同场景，引导幼儿认识并记住相应的特殊电话号码，并学会在紧急情况下准确描述地址或情况。
以上就是数学教案反思的全部内容，活动反思：活动开始后，为了增加活动的趣味性，我采用了情景导入的方法;小兔去买衣服，请小朋友们帮小兔选一件薄厚合适的衣服。果然，表演一开始就牢牢的吸引住了孩子们的注意力。孩子们开始积极地给小兔帮忙，甚至在活动结束后一位小朋友还意犹未尽的和我说：“老师，我觉得你今天的表演太有意思了。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
