一年级语文上册语文书？一年级上册语文《大小多少》课文如下：一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一个大，一个小，一个苹果一颗枣。一边多，一边少，一堆杏子一个桃。课文《大小多少》是一首儿歌。这首儿歌有四小节组成，而每个小节只有两行字，节奏感比较强，读起来朗朗上口。通过对课文的学习之外还要了解掌握四个知识点。1、那么，一年级语文上册语文书？一起来了解一下吧。
一年级上册语文书的目录涵盖了丰富多彩的学习内容，从基础的拼音学习到简单的汉字识字，再到丰富多彩的课文，全面培养学生的语文能力。
入学教育后，学生们开始接触汉语拼音，从a o e到ai ei ui，再到拼音复习，为后续的阅读和写作打下坚实的基础。
识字部分，学生通过《一去二三里》、《口耳目》、《在家里》和《操场上》等课文，学习了生活中的常见汉字。《语文园地一》则通过有趣的活动，如“有趣的游戏”，帮助学生巩固所学。
进入《识字（一）》单元，学生学习了《一去二三里》等古诗，以及《小小的船》等现代诗，既提高了阅读兴趣，又培养了审美情趣。
《语文园地二》让学生动手绘画，展示自我，随后学习了《静夜思》、《小小的船》等诗歌，进一步提升了文学素养。
《识字（二）》通过《比一比》、《自选商场》等课文，让学生在轻松的氛围中学习生活中的常用词汇。《日月明》等课文则通过汉字的构造，帮助学生理解汉字的构成规律。
课文部分，学生学习了《我多想去看看》、《雨点儿》、《平平搭积木》等，通过这些生动的故事，培养了学生的想象力和创造力。
《语文园地四》通过《我会拼图》等活动，培养学生的思维能力。《语文园地五》则通过《该怎么办》等课文，引导学生思考并解决问题。
《语文一年级上册》教科书按照主题单元编排学习内容，在“我上学了”之后，安排了2 个识字单元、2 个汉语拼音单元和4个课文单元，每个单元的学习内容各有侧重。
教科书的开篇，从学生视角出发，以“我上学了”为主题，采用参与式和体验式学习相结合的方式，安排“我是中国人”“我是小学生”和“我爱学语文”3个活动板块，引导学生顺利进行角色转换和身份认同，初步培养良好的学习习惯。
主要知识点：
汉语拼音共2个单元13课，拼音与识字学词整合设计、同步进行。综合考虑各方面因素，精选学习内容，避免增加学习负担。
集中学习拼音之前，先安排1个识字单元，学习最简单的常用汉字，然后再系统学习拼音，由熟悉的语言带出拼音的学习，使拼音与识字相辅相成、相互促进。识字的编排遵循识写分流、多识少写的原则，全册要求认识300个常用字（在课后以双横线标示），要求会写其中的100 个字（在课后以田字格标示）。
重视打好识字写字基础，结合识字，学习常用偏旁；结合写字，学习基本笔画和笔顺。集中编排了2个识字单元，渗透汉字文化，体现汉字规律，着力于激发识字兴趣，指导识字方法，培养识字能力。写字的编排体现书写规律，由易到难，由简单到复杂，降低初入学的学习难度。
人教版小学语文一年级上册内容目录如下：
入学教育
汉语拼音
1a o e
2i u ü
3b p m f
4d t n l
复习一
5g k h
6j q x
7z c s
8zh ch sh r
复习二
9ai ei ui
10ao ou iu
11ie üe er
复习三
12an en in un ün
13ang eng ing ong
复习四
识字（一）
第一单元
1一去二三里 （邵雍）
2口耳目
3在家里
4操场上
语文园地一
有趣的游戏
课文
第二单元
1画 （高鼎）
2四季 （薛卫民）
3小小竹排画中游
4哪座房子最漂亮 （杨霞丹）
5爷爷和小树 （李昆纯）
语文园地二
我们的画
第三单元
6静夜思 （李白）
7小小的船 （叶圣陶）
8阳光 （金波）
9影子 （林焕彰）
10比尾巴 （程宏明）
语文园地三
这样做不好
识字（二）
第四单元
1比一比 （杨福康）
2自选商场
3菜园里 （寒枫）
4日月明
语文园地四
我会拼图
课文
第五单元
11我多想去看看 （王宝柱）
12雨点儿 （金波）
13平平搭积木 （田地）
14自己去吧 （李少白）
15一次比一次有进步 （方崇智）
语文园地五
该怎么办
第六单元
16小松鼠找花生 （嵇鸿）
17雪地里的小画家 （程宏明）
18借生日 （李想）
19雪孩子 （嵇鸿）
20小熊住山洞 （胡木仁）
语文园地六
小兔运南瓜
生字表1
生字表2
汉字笔画名称表
一年级语文上册知识积累
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长春市语文一年级课本是人民教育出版社的，一年级具体版本如下：
一年级道德与法治上册(人教版)。
一年级道德与法治下册(人教版)。
一年级数学上册(北师大版)。
一年级数学下册(北师大版)。
一年级英语上册(外研版)。
一年级英语下册(外研版)。
一年级语文上册(人教版)。
一年级语文下册(人教版)。
相关赏析：
语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科。
语文学是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。中国由于古代文献丰富，文字比较特殊，语文比较发达，广义的语文也应该包括语言学，也就是语言学和文字学的总称，但由于国际学术分科中语言学是一大类，所以反而是语文学从属于语言学，成为语言学的一个分支。
以上就是一年级语文上册语文书的全部内容，《语文一年级上册》教科书按照主题单元编排学习内容，在“我上学了”之后，安排了2 个识字单元、2 个汉语拼音单元和4个课文单元，每个单元的学习内容各有侧重。教科书的开篇，从学生视角出发，以“我上学了”为主题，采用参与式和体验式学习相结合的方式，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
