语文过度解读？我认为中学阅读不存在过度解读的问题。因为现在中学的教学都是根据教学大纲来进行的。不管是阅读还是其他方面都是如此。所以老师们都是按照要求来进行授课的，所以中学阅读过度解读的问题是不存在的。那么，语文过度解读？一起来了解一下吧。
过度解读的作品，鲁迅的作品算是吧！鲁迅的作品确实有很强的社会讽喻功能，正像他自己说的那样是"投枪匕首“！然而鲁迅的作品现在正面临着被过度解读的问题，很多解读，若是鲁迅在世，他估计都会想我没有这样的想法在里面呀！现在还有一些人用鲁迅的作品来解读现代社会的现象，文学作品总是反映的是他那个时代的现象，说鲁迅的作品能反映现代社会的现象，确实有点言过其实！
解读是动词，所以一般用作谓语。
看用例：
http://www.baidu.com/s?cl=3&wd=%B9%FD%B6%C8%BD%E2%B6%C1&fr=ikw1000
解读就是对某件事、某个现象、某个政策进行分析、研究，理解体会。古人云：过犹不及。
所以过度解读就是对某件事、某个现象、某个政策进行分析、研究，理解体会，偏离了正确的范围，而失之偏颇、错误。
【词语】：解读
【注音】：jiě dú
【释义】：1、阅读解释：～信息编码｜传统的训诂学以～古籍为主要目的。2、分析；研究：～人生｜～史前文化。3、理解；体会：持不同观点的人对这项政策会有不同的～。
很多人面对文学批评的时候，认为文学批评在对作品文本的理解上经常“胡说八道”，曲解原作本义。确实，文学作品不比理工科的东西，很难有标准答案。而现在泛娱乐盛行，处处皆是过度娱乐化，文学本身遭受着各种唱衰的情况下，文学批评也在经受着各种各样的指责甚至在大众视野中在边缘化。但是因为传播媒介的发达，人人都可以批评，都可以自由表达这种批评。正如陈晓明在《当代文学批评：问题与挑战》中所说“批评正在成为这样一种事业，而且是人人可参与的一项崇高事业和业余爱好。”但是却很少有人在这个专业性分工越来越细致的社会，认真思考文学批评的专业性和内在要求，很少从文学批评的本身属性出发去思考这个问题。如此一来，文学批评成为一个人人可以指手画脚的对象，与其热心于说啥啥啥过度解读，还不如静下心来思考几个问题来得实在。站在外行的角度来看的话，所有的专业性解读都会有问题，比如《红楼梦》的问题，读者之广必然会产生各种各样的观点和见解。而在专业领域内，更是会有各种各样的学术争执，尤其是《红楼梦》，研究人数之众，流派之多，更是观点交锋的厉害。但是学术交流，这跟过度解读没啥关系。
我觉得阅读题的确存在“过度解读”，为什么呢？一千个人眼中有一千个哈姆雷特，为什么大家对一篇文章的理解就一定要一致呢？
从小到大做阅读题，我都不敢去写我真实的认识，因为我知道，答案不是这样的，想要得分，就必须按照出题人的角度来思考，他觉得这是什么意思，我就得写什么意思。所以从这点来说，阅读理解有时候并不是真的去理解，而是去用技巧把这道题写的看起来很有内涵。
说到连作者做自己所著文章的阅读理解都只能对一半，说明了什么？说明作者写文章的时候根本就没想这么多。
写作本来就是一种随心随性而为的，看到触动自己的东西，突然有了灵感，就可以用独特的笔法和优美的词句把它表达出来，很随意啊，有感觉就写，想到什么就写，哪有那么多的心理活动，哪有那么多的伏笔，哪有那么多的前后照应？
但是我们所做的阅读理解，就非要让我们去找连作者自己都不知道的心理活动和中心思想，去寻找他用了什么技巧，什么手法。比如对于一个故事中人物的剖析，每个人的认知都是不一样的，看电视的时候每个人喜欢的也不都是主角啊，就连那些反面分子都是有观众去喜欢的。但是在阅读理解中，我们就必须喜欢好人，厌恶坏人，好搞笑啊。
而且，阅读理解得分不高不代表这个人的理解能力和表达能力有差。
感觉过度解读，绝对存在，为什么这么肯定这个问题，请听我仔细说来。
作为一个语文总分一百五，能考一百四十五的语文学霸，我最头疼的就是阅读理解部分了，知道我那五分扣在那里吗？阅读理解一般有五到六个小题，我差不多每个小题都会扣掉一分。
阅读理解，对我来说，会形成两个极端，而这种极端的来源，就是凭空臆想，因为我们首先就需要去考虑，作者写这篇文章的时候是处在一种什么样的环境下，另外，作者为什么选择去写这篇文章，他的目的是什么，当时他在想什么？他在想什么，鬼知道他在想什么，作为一个读者，我只能根据 字里行间的意思，像一个fbi的专业特工一样，去分析作者心理，但是作者想的真有这么多么？我感觉未必，也就想题目所说的那样，阅读理解，就算作者也就只能作对一半，你感觉这种过度解读是否存在？
另外，可能很多人并没有意识到这个出阅读理解的人是什么居心，因为你可能不知道，同一篇阅读理解，老师能给你出出来十几道，甚至二十几道题目，这些问题分别是从不同的位置给你挖坑，而你，甚至作者，都不清楚它这道题到底想要考些什么，因为太多太多的出题人，在出题目的时候，已经把整篇文章的意思给曲解了，一篇文章，也不是一篇纯粹的文章了，它就仿佛是一片危机四伏的沼泽地一样。
以上就是语文过度解读的全部内容，过度解读就是对于某些事情超过限度去理解。一、过度 释义：超越常度。引证：赵景深《红肿的手》：“他的手所以冻裂，由于冬天的天气严寒，操劳过度。”二、解读 释义：对事物进行理解的过程或者结果。引证：持不同观点的人对这项政策会有不同的解读。三、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
