写语文书里的故事？小学寓言故事有：《坐井观天》、《井底之蛙》、《刻舟求剑》、《狐假虎威》、《守株待兔》、《揠苗助长》、《叶公好龙》、《自相矛盾》、《掩耳盗铃》、《南辕北辙》、《画蛇添足》、《滥竽充数》、《亡羊补牢》、《杯弓蛇影》、《买椟还珠》、《鹬蚌相争，渔翁得利》、《夜郎自大》、那么，写语文书里的故事？一起来了解一下吧。
太行、王屋两座大山，四面各七百里，高 达七八千丈。它们原来位于冀州的南部、 黄河北岸的北边。 北山脚下有个叫愚公的人，年纪将近九十 岁了，面对着山居住。愚公苦于山北面道 路阻塞，进进出出曲折绕远。于是愚公召 集全家人来商量说：“我和你们用尽全力 铲平险峻的大山，使它一直通到豫州南部 ，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示 赞同他的意见。愚公的妻子提出疑问说： “凭您的力量，连魁父这座土山都削不平 ，又能把太行、王屋这两座山怎么样呢？ 况且把土石放到哪里去呢？”大家纷纷说 ：“把土石扔到渤海的边上，隐土的北面 。”愚公于是带领三个能挑担子的子孙， 凿石头，挖泥土，用箕畚运送到渤海的边 上。邻居姓京城的寡妇有个孤儿，刚七八 岁，蹦蹦跳跳去帮助他们。冬夏换季，才 往返一次呢。 河曲的智叟讥笑着阻止愚公说：“你太不 聪明了。凭你的余年剩下的力气，连山上 的一根草都不能毁掉，又能把泥土和石头 怎么样？”北山愚公长叹一声说：“你思想 顽固，顽固到不能改变的地步，还不如寡 妇和弱小的孩子。即使我死了，还有儿子 在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿 子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙没 有穷尽的，可是山不会增高加大，愁什么 挖不平？”河曲智叟没有话来回答。
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翻开语文书,除了看到一篇篇的有趣的课文和一幅幅精彩的图画,我们还能看见藏在语文书里的故事.它们有的藏在成语中,如“立雪求道”、“叶公好龙”的故事；有的藏在课文里如《闻官军收河南河北》的背景故事，发生在《林冲棒打洪教头》前后的故事。而当我学了课文《轮椅上的霍金》之后，我对霍金产生了浓厚的兴趣。
霍金到底是个怎样的人呢？他是一个神话，一个当代最杰出的物理学家，一个科学巨匠，一个挑战命运的勇士。
霍金生于1942年1月8日。在他不幸患上卢伽雷氏症后，就永远的被禁锢在了轮椅上。坐在轮椅上的霍金还有一些生活趣事呢。1991年3月，霍金在一次坐轮椅回柏林公寓时,被小汽车撞倒，右臂骨折，头被划破，缝了13针，但48小时后，他又回到办公室投入工作。还有一次，他和友人去乡间别墅，上坡时拐弯过急，轮椅向后倾倒，不料这位物理大师却被地球引力翻倒在灌木丛中。可是他就是面对如此境况，还是露出了他招牌微笑,虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的一个人，因为在他身体已经完全无法移动的情况下，仍然坚持用唯一可以活动的3根手指驱动着轮椅，在前往办公室的路上“横冲直撞”。
同学，一定都对林肯有一些了解吧？如果你想更深地了解林肯，那就和我一起来感受，听我慢慢道来吧！
林肯，美国第16任总统，是著名的演讲师、律师，但我最佩服他的一点，就是宽恕。在美国南北战争期间，有一个名叫罗斯维尔*麦金泰尔的年轻人被征入骑兵营。由于战争进展不顺，士兵奇缺，在几乎没有接受任何训练的情况下，他就被临时派往战场。在战斗中，美金太尔担惊受怕，终于开小差逃跑了，后来被判处死刑。当麦金泰尔的母亲得到这个消息后，向林肯发出请求，请求林肯放了她的儿子。林肯考虑再三，最终决定宽恕这个士兵。后来麦金泰尔牺牲于弗吉尼亚的一场激战中。林肯的宽恕给予了一个人第二次机会，让他由怯懦的逃兵变成了无畏的勇士，战斗到生命的最后一刻。
这个故事给我的启示很大，告诉我们宽恕的力量是何等巨大。由于种种原因，人不可能不犯过失，但只有宽恕才能给人改错的机会，让他弥补先前犯下的过失。而我也联想到了自己。以前，别人如果做了对不起我的事，我就会一直追究，不肯原谅别人的过错。读到这个故事，我觉得很惭愧，懂得了宽恕的力量如此重要，我一定要做像林肯那样心胸开阔的人。
林肯不仅心胸开阔，还是一个幽默风趣的人呢！
早在他读书的时候，有一次考试，老师问他：“你愿意回答一道难题，还是两道容易的题目？”林肯很有把握地回答：“一道难题吧。
从一年级到六年级，我学了不少知识，在语文书里的每一篇课文里，都“藏”着一个故事，它们像星空里的星星一样，不停地在我脑海中闪烁。
记得上五年级的时候，我们曾学过一篇课文——“成语故事”，里面的一篇小故事“自相矛盾”让我知道了许多道理，now，我来讲一讲这个故事吧————————
古时候，有个楚国人买矛又买盾。他拿起自己的盾夸口说：“我的盾坚固得很，随你用什麽矛都戳不穿它。”又举起自己的矛，夸口说：“我的矛锐利得很，随你什麽盾它都能戳穿！”有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢？”周围的人哈哈大笑，等着他回答，而那个楚国人却张口结舌，回答不出来了。
这个成语故事告诉我们：说话或一些行为不要前后抵触，一开始说那，后来又说这，这样则会成事不足，败事有余，没有人再相信你！并且说话不能夸夸其谈，要按照实际来说话。
哦，语文书，谢谢你，你给我这麽多的知识和道理，你真是一片充满知识的天空，任我们每一个人自由的翱翔。噢！谢谢！
翻开语文书,除了看到一篇篇的有趣的课文和一幅幅精彩的图画,我们还能看见藏在语文书里的故事.它们有的藏在成语中,如“立雪求道”、“叶公好龙”的故事；有的藏在课文里如《闻官军收河南河北》的背景故事，发生在《林冲棒打洪教头》前后的故事。
孔子相师的故事
孔子，中国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，其一生致力于传播学问、教化世人。在孔子的众多事迹中，有一个关于他向孩童项槖学习的故事，被后世广为传颂。
据《史记》记载，一日，孔子携众弟子乘马车出游，行至一处，忽见前方有一孩童，用土围起了一座“城”，并坐在其中玩耍。马车临近，孩童却并未躲避。孔子见状，便下车询问孩童为何不躲避马车。孩童回答道：“人们都说您孔老先生上晓天文，下通地理，中通人情，但今日所见，您似乎并不怎么样。从古至今，只听说过车子躲避城，哪有城躲避车子的道理呢？”
孔子听后，并未生气，反而觉得孩童言之有理，心生欢喜。他笑着询问孩童的名字，孩童答道：“我叫项槖。”孔子见项槖聪明伶俐，便想考考他，于是问道：“什么山上没有石头？什么水里没有鱼儿？什么门没有门闩？什么牛不生犊？什么马不产驹？什么城里没有官？”项槖略作思考，便回答道：“土山上没有石头，井水里没有鱼儿，空门没有门闩，泥牛不生犊，木马不产驹，空城里没有官。”
孔子听完项槖的回答，暗暗吃惊，觉得这孩子学识过人。然而，项槖并未就此满足，反而反问孔子：“鹅鸭为什么能浮在水面上，雁鹤为什么善于鸣叫？松柏为什么冬夏常青？”孔子回答道：“鹅鸭能浮在水面上，是因为它们的脚是方的；雁鹤善于鸣叫，是因为它们的脖子长；松柏冬夏常青，是因为树心坚实。
以上就是写语文书里的故事的全部内容，在学习过的语文书中，我读到了许多精彩的故事，其中最令我印象深刻的便是詹天佑建造铁路的过程。詹天佑小时候的经历也十分丰富，充满了各种挑战。詹天佑出生在一个多事之秋，目睹了列强的入侵和鸦片的泛滥。这让他从小就萌生了一个愿望，长大后去国外学习先进的科学技术，帮助祖国摆脱落后的局面。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
