千万别学英语？为什么说千万别学英语专业 关于部分人认为别学英语专业，主要原因如下：第一，有的同学虽然报考的是英语专业，但是毕业之后却并没有从事英语直接相关的翻译工作，所以这类人认为当初学习英语专业还不如报考一个偏技术的专业，这样毕业也有一技之长。这些同学认为如果不从事与英语相关的工作，那么，千万别学英语？一起来了解一下吧。
英语专业就业前景还是很好的，但是需要认认真真的学习，不能混日子。如果不打算读研，那么英语技能确实可能会比知识更为重要，也更能变现。总之，英语专业上限很高，下限也非常非常低。
为什么说千万别学英语专业
关于部分人认为别学英语专业，主要原因如下：
第一，有的同学虽然报考的是英语专业，但是毕业之后却并没有从事英语直接相关的翻译工作，所以这类人认为当初学习英语专业还不如报考一个偏技术的专业，这样毕业也有一技之长。这些同学认为如果不从事与英语相关的工作，生活中英语的用处并不大。
第二，英语专业，如果想要提高自己毕业后的就业竞争力，那需要考级，CET4，CET6，TEM4与TEM8等等。这些证书如果不考的话，想找个好的公司可能都难。
第三，有的人认为别学英语专业的原因是该专业的培养其实并不是很好，尤其是一些名校之外的院校，对于英语专业的重视程度不是很高，同时学校英语专业的水平也一般。如果自己在校期间，对自己有清晰的认识并能够努力学习，就业发展肯定是很好的。但如果自己没有好好努力，仅仅凭借书本上的知识就想有一个光明的未来是很艰难的。
该专业培养具有扎实的英语语言基础，丰富的英语语言文化知识，熟练的英语语言技能，较高的语言运用能力、研究能力和专业素养，思想政治素质好，具有严谨治学的学风和勇于创新的精神，能够进一步从事英语语言、文学与翻译等领域学术研究的研究型创新人才，或相关专业领域的应用复合型人才。
李贞娇博士，是一位在语言教育领域有着深厚造诣的学者。她毕业于韩国东亚大学中文系，于1993年在韩国外国语大学取得了硕士学位，随后进一步深造，于1995年开始攻读博士学位。自1996年起，她在东亚大学和韩国外国语大学担任讲师，教授的内容涵盖了中国现代诗歌、散文、小说、鲁迅与中国文化、20世纪中国文学史以及时事中国语和汉语课程。在2000年，李贞娇博士受邀到北京大学中文系担任访问学者。
在她长达十年的英语教学经历中，李博士对外语学习方法产生了浓厚的兴趣，尤其是中文。她目睹了许多中国人在学习英语过程中因方法不当而耗费大量时间和精力，这让她深感忧虑。出于对中国学生学习效率的关切，李贞娇博士在2000年以后做出了一个重要的决定，那就是将她的理念和经验整理成书，以《千万别学英语》的形式，翻译成中文，希望能为中国学生提供更为科学、有效的学习指引。
扩展资料
韩国学者郑赞容博士根据自己学习外语的切身体会，将自己学习外语的的独特方法写成《千万别学英语》一书。从1999年7月出版发行到2001年1月的1年半时间里，该书连续保持着“韩国最畅销书籍”的殊荣，这样的佳绩在韩国图书出版史上是空前的、绝无仅有的。
我认为应该下降一个等级。
因为根据可拉申提出的"i+1",他认为语言学习者所接触到的语言应该和语言学习者保持一定水平，大部分内容可以理解但仍有一些对他们来讲具有挑战性。对于语言学习者来讲不能太难也不能太容易。
所以我觉得你应该选择一个百分之70听得懂，百分之30具有挑战性的听力教程。祝你学习英语愉快。
我觉得这书没什么意思，有时候任何东西都是只适合一部分人的。
我每天听那些磁带内时候，几乎能背下来，但是还是作用不大。
建议还是多积累，如果考级多做题，如果想提高自身水平，还是要夸大阅读量，毕竟词汇量大部分时候都是我们的阻碍。
我用的是普及版的，也不怎么难。如果看就这种吧，初级估计太简单了。（我学这个的时候是高2）
学习时间当然很长，因为是从头学起。
母语没有任何对照，从头学起。
如果想用英语，而不是学英语，就不能用母语做对照，而是当成从头辨英语（在这里用辨这个字最合适了！）。
因为摆脱母语的依赖是困难的（老外们把会汉语的老外伙伴们当成神人），所以学习第二母语要比学第一母语困难得多。
也就是说，——
接受新思想，最大的困难不在于你本身无知、无思想，而在于你需要摒弃旧思想。
以上就是千万别学英语的全部内容，以前在国内时候，曾读过一本韩国人写的书《千万别学英语》，书中提到，英语和汉语以及所有语言一样，都是沟通交流的工具，不能像数理化那样去“学习”。想想我们自己掌握母语的过程是怎样的？再想想我们在学校学英语时候的场景，有没有觉得有些可笑和奇怪呢？我们从出生开始，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
