八年级上册英语重点语法？人教版初二八年级上册英语第一、二单元知识点总结 第一单元知识点 一、词汇 本单元重点词汇包括描述人物性格、外貌及情感的形容词，如friendly, outgoing, quiet, funny, serious, smart, athletic等。动词短语如make friends, help (sb) with sth, be good at等，用于表达交友、那么，八年级上册英语重点语法？一起来了解一下吧。
[人教版]新目标英语八年级上册知识要点
Unit 1 How often do you exercise?
重点语法：频率副词
询问别人做某事的频繁程度
提问用 How often 引导特殊疑问句
回答用 always, sometimes, twice a day 等频率副词。
例句：A: How often do you watch TV?(你多长时间看一次电视？)
B: I watch TV every day.(我每天都看电视。)
A: What's your favorite program?(你最喜欢的节目是什么？)
B: It's Animal World.(是《动物世界》。)
A: How often do you watch it?(你多长时间看一次这个节目？)
Unit 2 What's the matter?
重点语法：询问别人如何感觉
了解人体器官和部位的英文名称
了解一些常见病的英文名称
告诉别人应该怎样做和不应该怎样做
例句：A: What's the matter?(怎么了？)
B: I'm not feeling well.(我感觉不舒服。)I have a cold.(我感冒了。)
A: When did it start?(什么时候开始的？)
B: About two days ago.(大约两天前开始的。
核心词汇：forty, hundred, minute,take,kilometer,shower,quick,early,mile,stop,north,part,must,more,than,ill,worry,so,much.
重点句型：----How do you get to school?-----I ride my bike.
----How long does it take?------It takes about forty minutes.
单元语法: how 引导的特殊疑问句。
1.用于询问方式
How do you go to the park? 你如何去那个公园的？
How did your sister make the cake? 你的姐姐是怎么做这个蛋糕的？
2.用于询问健康状况
How is your mother?你母亲怎么样？
How is it going?情况怎么样？
3.用于询问数量、程度、距离等。
常与形容词或副词构成疑问短语。以下为构成的具体短语及用法
how often"多久" ，用以询问做某事的频率如 How often do you go swimming?
how long "多长时间"，用以询问做某事持续了多长时间 如 How long are you staying in New York?
还可以表示“多长”，提问东西的长度 如 How long is the ruler?
how soon " 多久以后"， 用于将来时 如 How soon will the teacher come back?
how far "多远"，用以询问距离或路程如 How far is the nearest post office?
how many "多少"， 用以询问可数名词的量 如 How many boys are there in your class?
how much "多少"，用以询问不可数名词的量 如 How much water do you have?
how old"多大"，用以询问某人的年龄如How old is your younger sister?
how tall “多高”，用以询问某人或某物的高度如 How tall are you?
how heavy "多重"，用以询问某人或某物的重量 如How heavy is the big box?
1--4单元
初二英语语法总结
1) leave的用法
1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如：
When did you leave Shanghai?
你什么时候离开上海的？
2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如：
Next Friday, Alice is leaving for London.
下周五，爱丽斯要去伦敦了。
3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如：
Why are you leaving Shanghai for Beijing?
你为什么要离开上海去北京？
2) 情态动词should“应该”学会使用
should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：
How should I know? 我怎么知道？
Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚？
should有时表示应当做或发生的事，例如：
We should help each other.我们应当互相帮助。
我们在使用时要注意以下几点：
1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如：
You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。
核心词汇：forty, hundred, minute,take,kilometer,shower,quick,early,mile,stop,north,part,must,more,than,ill,worry,so,much.
重点句型：----How do you get to school?-----I ride my bike.
----How long does it take?------It takes about forty minutes.
单元语法: how 引导的特殊疑问句。
1.用于询问方式
How do you go to the park? 你如何去那个公园的？
How did your sister make the cake? 你的姐姐是怎么做这个蛋糕的？
2.用于询问健康状况
How is your mother?你母亲怎么样？
How is it going?情况怎么样？
3.用于询问数量、程度、距离等。
常与形容词或副词构成疑问短语。以下为构成的具体短语及用法
how often"多久" ，用以询问做某事的频率如 How often do you go swimming?
how long "多长时间"，用以询问做某事持续了多长时间 如 How long are you staying in New York?
还可以表示“多长”，提问东西的长度 如 How long is the ruler?
how soon " 多久以后"， 用于将来时 如 How soon will the teacher come back?
how far "多远"，用以询问距离或路程如 How far is the nearest post office?
how many "多少"， 用以询问可数名词的量 如 How many boys are there in your class?
how much "多少"，用以询问不可数名词的量 如 How much water do you have?
how old"多大"，用以询问某人的年龄如How old is your younger sister?
how tall “多高”，用以询问某人或某物的高度如 How tall are you?
how heavy "多重"，用以询问某人或某物的重量 如How heavy is the big box?
how about "……怎么样"，用以询问对方的意见 如 How about going to the zoo?
1.If 引导的条件状语从句，because 引导的原因状语从句和because of 引导的原因状语。
2. 条件状语从句里，要注意if后的句子多用一般现在时，而主句多用将来时。
3because引导的原因状语从句有时候侯可以和because of + 词组进行转换。
如： He was late because It rained heavily.
换成He was late because of the heavy rain.
核心词汇：forty, hundred, minute,take,kilometer,shower,quick,early,mile,stop,north,part,must,more,than,ill,worry,so,much.
重点句型：----How do you get to school?-----I ride my bike.
----How long does it take?------It takes about forty minutes.
单元语法: how 引导的特殊疑问句。
1.用于询问方式
How do you go to the park? 你如何去那个公园的？
How did your sister make the cake? 你的姐姐是怎么做这个蛋糕的？
2.用于询问健康状况
How is your mother?你母亲怎么样？
How is it going?情况怎么样？
3.用于询问数量、程度、距离等。
以上就是八年级上册英语重点语法的全部内容，Unit 1 How often do you exercise?重点语法：频率副词 询问别人做某事的频繁程度 提问用 How often 引导特殊疑问句 回答用 always, sometimes, twice a day 等频率副词。例句：A: How often do you watch TV?(你多长时间看一次电视？)B: I watch TV every day.(我每天都看电视。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
