新视野大学英语2课文总结？那么，新视野大学英语2课文总结？一起来了解一下吧。
主题：美国人的时间观念。美国人认为时间是宝贵的资源，人人都行色匆匆，珍惜时间并努力节约时间。人们通过发明节省劳力的装置、采用电子交流等方式节省时间，虽然电子交流缺乏人情味，但与事情的重要性关联不大。此外，不同文化背景下人们对时间的看法存在差异，有些国家认为工作太快是失礼，而美国将迅速成功解决问题视为有能力的标志。
主题：大学生的价值观现状。当今大学新生更主张消费主义，少了些理想主义，在经济不景气的时代，他们的主要目标是追求“经济上的富裕”，树立有意义的人生哲学已不如过去重要。人们惋惜青春在年轻时被浪费，学生们认为无实际意义、不能用于消费的东西就毫无价值。
培养学生英语综合应用能力，包括较强的阅读能力和良好的听、说、写、译能力，以便在今后工作和社会交往中使用英语。
提高学生学习能力，特别是自主学习能力。
引导学生坚定崇高的理想信念，将社会主义核心价值观融入世界观、人生观和价值观塑造，实现自身全面发展，成长为具有家国情怀、思辨能力、国际视野、担当民族复兴大任的时代新人。
Unit1：思政融合点体现为“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之”（《荀子》）以及“文明多样性是人类进步的不竭动力，不同文明交流互鉴是各国人民共同愿望”。
Unit2：思政融合点为“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得”（《礼记·大学》）。
教材涵盖多个单元，各单元包含Section A和Section B的不同文章，如Unit1的“An impressive English lesson”和“The great journey of learning”等。教学内容丰富，涉及语言学习、文化知识、生活感悟等多个方面。
掌握阅读技巧，理解课文内容，练习短语和句型。
把握课文的主旨和结构，掌握关键语言点和语法结构。
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