目录七年级英语上册重点知识 英语初一笔记 七年级生英语 英语初一语法笔记 七年级上英语重点归纳
初一英语上册单词如下：
1、jacket：英文单词，名词、动词，作名词时意为“羽绒滑雪衫；西装短外套；短上衣，夹克；土豆皮；书籍的护封；文件套，公文夹”，作动词时意为“给…穿夹克；给灶竖…装护套；给…包上咐辩局护封；打”。
2、map：英语单词，名词、动词，作名词时意为“地图；天体图；示意图，分布图；染色体图；（非正式）面孔”。作动词时意为“绘制地图；了解信息；计划；映现；映射；与……有关；确定基衡让因在染色体中的位置”。
3、purple：purple是一个英语单词，可以用作名词、形容词、动词，作名词时译为“紫色；紫袍”，作形容词时译为“紫色的；帝王的；华而不实的”，作动词时译为“变成紫色”。
4、quilt：quilt是一个英语单词，名词、动词，作名词时意思是“被子；棉被”，作及物动词时意思是“东拼西凑地编；加软衬料后缝制”，作不及物动词时意思是“缝被子”。
5、white：英语单词，主要用作为动词、名词、形容词，作动词时译为“ 使变白，把……涂白”，作名词时译为“白色；洁白；白种人；外国人姓氏”，作形容词时译为“白色的；白种的；纯洁的”。
初一英语上册课本有哪些内容？下面就和我一起来拿看吧，供初中生学习复习初一英语上册知识点。
一、be动词的用法
be动词有三种变形，分别是：am,is,are。记忆口诀：
"我"用am,"你"用are,is用于"他、她、它";单数全都用is，复数全部都用are。
二、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格 )
1、三种人称：尺亮第一人称(I,we)，第二人称(you,you)，第三人称(he,she,it,Maria)。
2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I,We,You,You,He,She,It,Maria。
3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me,us,you,you,him,her,it。
4、形容词性物主代词：my,our,your,your,his,her,its,their。
5、名词性物主代词：mine,ours,yours,yours,his,hers,its,theirs。
三、简单句的成分及主谓一致原则
最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。
主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数(简称"三单")时，谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非"三单"时，谓语动词就用原形。实意动词变"三单"的规则如下：
(1)一般动词在词尾加"-s"，如：like-likes,tell-tells,play-plays等;
(2)以字母s,x,ch,sh结尾的动词加"-es"，如：guess-guesses,teach-teaches,watch-watches等;
(3)以o结尾的动词一般加"-es"，如：do-does,go-goes等;
(4)以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加"-而是"，如：fly-flies,carry-carries等;
(5)have的三单形式是has。
四、冠词的用法(名词前面必须要有冠词)
冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a,an)两种。
1、定冠词the表示"特指"，可译为"这个"、"那个"、"这些"、"那些"。
2、不定冠词a,an用来表明(可数)名词的数量是"一个"。an用于以元音开头(注意不是以元音字母开头)的单词前，a则英语非元音开头的单词前。
3、不定冠词a,an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调"数量"，而基数词则强调"数量"。
五、初一英语上册知识点look/see/watch
(1)look表示“看、瞧”，着重指认真看，强调看的动作，表示有意识地注意看，但不一定看到，以提醒对方注意。，如：Look! The children are playing computer games. 瞧！孩子们在玩电脑游戏。Look! What’s that overthere? 看！那边那个是什么？单独使用是不及物动词，如强调看某人/物，其后接介词at，才能带宾语，如：He’s looking at me。他正在看着我。
(2)see强调“看”的结果，着重的是look这个动作的结果，意思是“看到”，see是及物动词，后面能直接跟宾语。如：What can you see in the picture? 你能在图上看到什么？Look at the blackboard. What did you see on it?看黑板！你看到了数困冲什么？
(3)watch“观看，注薯歼视”，侧重于场面，表示全神贯注地观看、观察或注视某事务的活动，强调过程，常用于“看电视、看足球、看演出”等。如：Yesterday wewatched a footballmatch on TV.昨天我们从电视上看了一场足球比赛。
六、初一英语上册重要句型
1.help sb. do sth.
2.What about…?
3.Let’s do sth.
4.It’s time to do sth.
5.It’s time for …
6.What’s…? It is…/ It’s…
7.Where is…? It’s….
8.How old are you? I’m….
9.What class are you in? I’m in….
10.Welcome to….
11.What’s …plus…? It’s….
12.I think…
13.Who’s this? This is….
14.What can you see？ I can see….
15.There is (are) ….
英语单词的教学直接关系学生学习英语、运用缓歼英语的效果。因此,让学生在快乐的学习中记忆单词非常重要。学习初一英语单词要有三心，一信心，二决心，三恒心。以下是我为大家整理的人教版初一上册英语单词，希望你们喜欢。
初一上册人教版英语单词1-4单元
Unit 1
my pron. 我的
name n. 名字
is v. 是
name's = name is 名字是
clock n. 钟
I pron. 我的
am v. 是
I'm = I am 我是
nice adj. 好的;令人愉快的
to part. 用于与动词原形一起构成动词不定式
meet v. 遇见;相逢
you pron. 你;你们
what pron. &正岩 adj. 什么
what's = what is 是什么
your pron. 你的;你们的
hello interj. (表示问候)喂
hi interj. (表示问候)嗨
his pron. 他的
and conj. 和;又;而且
her pron. 她的
question n. 问题;难题;询问;疑问
answer n. 回答;答复;答案
look v. 看;望;看起来
first adj. 第一的
first name 名字
last adj. 最后的;上一个的
last name 姓氏
boy n. 男孩
girl n. 女孩
zero num. 零
one num. 一
two num. 二
three num. 三
four num. 四
five num. 五
six num. 六
seven num. 七
eight num. 八
nine num. 九
telephone n. 电话
number n. 数;数字
telephone number 电话号码
phone n. 电话
phone number 电话号码
it pron. 它
it's = it is 它是
card n. 卡;卡片
ID card 身份证
family n. 家;家庭
family name 姓氏
Unit 2
this pron. & adj. 这;这个
pencil n. 铅笔
pen n. 钢笔
book n. 书
eraser n. 橡皮;铅笔擦;黑板擦
ruler n. 尺;直尺
case n. 箱;盒;橱
pencil case 铅笔盒;文具盒
backpack n. 双肩背包
pencil sharpener 卷笔刀;铅笔刀
dictionary n. 字典;词典
that pron. & adj. 那;那个
yes adv. (表示肯定)是举哪御
no adv. (表示否定)不;不是
not adv. (构成否定形式)不是
isn't = is not 不是
excuse v. 原谅;宽恕
excuse me 请原谅(客套语，用于与陌生人搭话、打断别人说话等场合)
thank v. 感谢
OK interj. 好;不错
in prep. 用(表示方法，媒介，等)
English n. 英语;英文
a art. 一个(只，把，台……)
how adv. (指程度)多么;何等;怎样
do v. & aux. 做;干;构成否定句、疑问句的助动词
spell v. 拼写
baseball n. 棒球
watch n. 手表
computer n. 电脑;电子计算机
game n. 游戏
computer game 电子游戏
key n. 钥匙
notebook n. 笔记本
ring n. 环;戒指
call v. 打电话
at prep. 在……(里面或附近);在……(点、刻);以
in prep. 在……里面
the art. 表示特指的人、物、事或群体
lost v. 遗失
found v. 找回
lost and found 失物招领
please interj. (祈使句中用作请求的客套话)请
school n. 学校
a set of 一套;一副
of prep. (属于)……r
Unit 3
sister n. 姐;妹
mother n. 妈妈;母亲
father n. 爸爸;父亲
parent n. 父亲或母亲
brother n. 兄;弟
grandmother n. 祖母;外祖母
grandfather n. 祖父;外祖父
friend n. 朋友
grandparent n. 祖父(母);外祖父(母)
those pron. & adj. 那些
are v. 是
that's 那是
these pron. & adj. 这些
she pron. 她
he pron. 他
he's = he is 他是
aunt n. 姨母;姑母;伯母;婶母;舅母
son n. 儿子
cousin n. 堂(表)兄弟;堂(表)姐妹
daughter n. 女儿
uncle n. 叔;伯;舅;姨夫;姑父
picture n. 照片;图片
dear adj. 亲爱的(冠于信函中的称谓，以示礼貌)
for prep. 为了(表示目的或原因)
thanks for 为……而感谢
photo n. 照片;相片
here adv. 这里;在这里
Unit 4
where adv. 在哪里(疑问副词)
where's = where is 在哪儿
table n. 桌子
bed n. 床
dresser n. 梳妆台
bookcase n. 书橱;书柜
sofa n. 沙发
chair n. 椅子
drawer n. 抽屉
plant n. 植物
under prep. 在……下
they pron. 他们
they're = they are 他们是
on prep. 在……上
don't = do not 不
know v. 知道;了解
bag n. 书包;提包;袋子
math n. 数学
alarm clock 闹钟
CD abbr. 光盘
video n. 录像;
tape n. 录音带
video tape 录像带
hat n. 帽子
take v. 拿走;带到
thing n. 东西;物
to prep. 朝;向;至;达
mom n. 妈妈(非正式用语)
can modal v. 能;可以;会
bring v. 拿来;取来;带来
some adj. & pron. 一些;若干
need v. 需要
floor n. 地板;地面
room n. 房间
TV abbr. 电视;电视机
desk n. 书桌;课桌
初一上册人教版英语单词5-8单元
Unit 5
have v. 有
soccer n. 英式足球
ball n. 球
soccer ball 英式足球
tennis n. 网球
racket n. 球拍(网球、羽毛球的)
tennis racket 网球拍
ping-pong n. 乒乓球
volleyball n. 排球
basketball n. 篮球
bat n. 球拍(乒乓球等的)
does v. & aux. 做;干;构成否定句、疑问句的助动词(动词do的第三人称单数形式
doesn't = does not 不
let v. 允许;让
us pron. 我们(we的宾格)
let's = let us 让我们;让咱们
play v. 玩;打(球)
well interj. 喔;噢;唔;这个
sound v. 听起来
good adj. 良好的;令人满意的
sport n. 运动
we pron. 我们
many adj. 大量的
club n. 社团;俱乐部
more pron. 更多的;更大的
class n. 班级;(一节)课
interesting adj. 有趣的;令人感兴趣的
boring adj. 无聊的;令人生厌的
fun adj. 令人愉快的
difficult adj. 困难的
relaxing adj. 轻松的
watch v. 观看;注视
watch TV 看电视
has v. (have的第三人单数形式)有
great adj. 美妙的;大的
collection n. 收藏品;收集物
but conj. 但是
play sports 参加体育运动或比赛
only adv. 只;仅仅
them pron. (they的宾格)他(她，它)们
every adj. 每一;每个
day n. 天;日间;白天;一日
Unit 6
like v. 喜欢
banana n. 香蕉
hamburger n. 汉堡包
tomato n. 西红柿
broccoli n. 花椰菜
French fries 炸马铃薯条;薯条
orange n. 橙子
ice n. 冰
cream n. 奶油;乳脂
ice cream 冰淇淋
salad n. 沙拉
strawberry n. 草莓
pear n. 梨
have v. 吃;饮
oh interj. 啊;噢;呀(表示惊讶等)
countable noun 可数名词
uncountable noun 不可数名词
food n. 食物
egg n. 蛋;鸡蛋
apple n. 苹果
carrot n. 胡萝卜
chicken n. 鸡;鸡肉
breakfast n. 早餐
lunch n. 午餐
dinner n. 晚餐;正餐
fruit n. 水果
vegetable n. 蔬菜;植物
runner n. 奔跑者
eat v. 吃
well adv. 好;对;满意地
run v. 跑;奔跑
star n. 星星;明星
lot adv. 许多;很多
lots of 大量;许多
healthy adj. 健康的;强健的
dessert n. (饭后的)甜食
list n. 清单
复习 Unit 1 to 6
furniture n. 家具(总称)
people n. 人;人民
an art. (元音前)一个(只，把，台……)
blank n. 空白
conversation n. 交谈;谈话
other pron. & adj. 另外的人(物);其他的
also adv. 也;亦;并且
Unit 7
how much (价钱)多少
pants n. (pl.)裤子
sock n. 短袜
shirt n. 男衬衣;衬衫
T-shirt n. T恤衫
shorts n. (pl.)短裤
sweater n. 毛衣
shoe n. 鞋
skirt n. 裙子
sale n. 出售;廉价销售
dollar n. 元(美国、加拿大等国的货币单位，符号为$)
color n. 色;颜色
black adj. & n. 黑色(的)
white adj. & n. 白色(的)
red adj. & n. 红色(的)
green adj. & n. 绿色(的)
blue adj. & n. 蓝色(的)
yellow adj. & n. 黄色(的)
big adj. 广大的;重大的
small adj. 小的;小号的
short adj. 短的;矮的
long adj. 长的
clerk n. (银行、办公室、商店等的)职员;办事员
help v. 帮助;援助
want v. 需要;想要
Here you are. 给你。
welcome adj. 不必客气的
You're welcome. 不客气。
example n. 例子;实例
ten num. 十
eleven num. 十一
twelve num. 十二
thirteen num. 十三
fourteen num. 十四
fifteen num. 十五
sixteen num. 十六
seventeen num. 十七
eighteen num. 十八
nineteen num. 十九
twenty num. 二十
thirty num. 三十
clothes n. (pl.)衣服;服装
store n. 商店
come v. 来;来到
buy v. 购买;买
very adv. 很;非常;颇
price n. 价格
each pron. 每个
anybody pron. 任何人
afford v. 负担得起;买得起
our pron. 我们的
see v. 看见
yourself pron. 你自己(反身代词)
Mr n. 先生(冠于男子之姓或姓名之前的称呼)
sell v. 卖;销售
from prep. 从;从……起
Zig Zag 文中指服装店名
have a look 看一看;看一眼
on sale 廉价出售;出售
sorry adj. 抱歉的;遗憾的;难过的
Unit 8
when adv. (疑问副词)什么时候;何时
birthday n. 生日
month n. 月;月份
January n. 一月;正月
February n. 二月
March n. 三月
April n. 四月
May n. 五月
June n. 六月
July n. 七月
August n. 八月
Septemper n. 九月
October n. 十月
November n. 十一月
December n. 十二月
tenth num. 第十
fourth num. 第四
fifteenth num. 第十五
second num. 第二
third num. 第三
fifth num. 第五
sixth num. 第六
seventh num. 第七
eighth num. 第八
ninth num. 第九
eleventh num. 第十一
twelfth num. 第十二
thirteenth num. 第十三
fourteenth num. 第十四
sixteenth num. 第十六
seventeenth num. 第十七
eighteenth num. 第十八
nineteenth num. 第十九
twentieth num. 第二十
thirtieth num. 第三十
date n. 日期
happy adj. 愉快的;高兴的;满意的
Happy birthday! 生日快乐!
birth n. 出生;出世;诞生
age n. 年龄;年纪
old adj. 年岁的;年老的;年长的
how old 多大年纪;几岁
speech n. 演说;讲演;说话;言论
contest n. 竞赛;比赛
party n. 聚会;晚会
trip n. 旅途;观光旅行(常指短程)
basketball game 篮球赛
volleyball game 排球赛
School Day 学校庆祝日
art n. 艺术;美术;艺术品
festival n. (音乐、芭蕾舞、戏剧性等之)节;节日
Chinese n. & adj. 中文;中国人
music n. 音乐
year n. 年
year(s) old ……岁(年龄)
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很多同学在初一学习英语时都感到很头疼，不知道怎么进行知识总结。下面是由我为大家整理的“初一上册英语知识点梳理总结”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
七年级上册英语知识点汇总1
1.动词be(is,am,are)的用法
我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，虚卖更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。
2.this，that和it用法
(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如：
Thisisaflower.这是一朵花。(近处)
Thatisatree.那是一棵树。(远处)
(3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。如：
Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说Thisis…,不说Thatis…。如：
ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。如：
Thisisabike.That’sacar.这是一辆自行车。那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：
—Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐吗?
—Yes,thisis.Who’sthat?是的，我是，你是谁?
注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：Iam…,Areyou…?/Whoareyou?
(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替咐誉念this或that。如：
①—Isthisanotebook?这是笔记本吗?
—Yes,itis.是的，它是。
②—What’sthat?那是什么?
—It’sakite.是只风筝。
3.these和those用法
this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①Thisismybed.ThatisLily’sbed.这衡困是我的床。那是莉莉的床。
②Thesepicturesaregood.那些画很好。
③Arethoseappletrees?那些是苹果树吗?
在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：
④Arethese/thoseyourapples?这些(那些)是你的苹果吗?
Yes,theyare.是的，他们是。
4.名词+’s所有格
七年级上册英语知识点汇总2
1.Goodmorning/afternoon/evening早上(上午)/下午/晚上好。答语相同。在熟人或家人之间可省略good.熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如：Goodmorning,class!同学们，早上好!△Goodnight!晚安(晚间告别用语)
2.Hello,Frank!你好，弗兰克。
3.A;Howareyou?你(身体)好吗?
B;(I’m)fine/Verywell/I’mOK,Than./thanks.Andyou?我很好，谢谢。你呢?
A:(I’m)fine/OK,too.我也很好
4.thanks=than谢谢
5.HB(铅笔芯)硬黑CD光盘BBC英国广播公司
StarterUnit2What’sthisinEnglish
1.What’sthis/that?这/那是什么?
It’sa/an+物品(△不说This/Thatis...)
1)What’sthis/that?这/那是什么?2)What’sthis/that?这/那是什么?
It’saruler.(这/那是)直尺。It’sanapple.(这/那是)苹果。
2.What’sthis/thatinEnglish?这/那用英语怎么说?
It’sa/an+物品(△不说This/Thatis...)
in+语言：用某种语言inChinese/English/Japanese用汉/英/日语
3.a和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。a用在以辅音音素开头的单词前;an用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。如：
apen/pen/一支钢笔(/p/为辅音音素)
anorange//一个桔子(//为元音音素)
4.P停车(区)NBA(美国)全国篮球协会kg千克
5.Spellit,please.=Pleasespellit.请拼读它。
K–E-Y.
Spell“pen”,please.=Pleasespellpen.请拼读“pen”。
P–E-N.
注：please置于句末时，前面要加逗号。
StarterUnit3Whatcolorisit?
1.What’sthis/that?这/那是什么?
It’sV.这是V。
V是字母，是专有名词，前面不必加冠词，但表示某一类东西，则在其单数名词前加a或an。
2.问颜色：Whatcolor
1)Whatcoloris+单数名词?2)Whatcolorare+复数名词?
It’s/Itis+颜色.They’re/Theyare+颜色.
如1)Whatcoloristhekey?(这把)钥匙是什么颜色的?
It’s(Itis)yellow.(它是)黄色的。
2)Whatcolorarethekeys?这些钥匙是什么颜色的?
They’re(Theyare)red..(它们)是红色的。
3.color1)n.颜色2)v.给......着色，把......染成某种颜色colorsth+颜色Colorthepencilred.把铅笔涂成红色。
4.It’sblackandwhite.它是黑白相间色。
5.S小号M中号L大号UFO不明飞行物CCTV中国中央电视台UN联合国
6.Thekeyisyellow.钥匙是黄色的。
The是定冠词，表示“这(个)，那(个)，这些，那些”，在元音音素前读//，在辅音音素前读//。它可以用在名词前，表示特指说话双方都知道的人或物，或上文提到的人或物。
1)Thebookonthedeskismine.桌子上的书是我的。(特指)
2)Whereistheteacher?老师在哪?(双方都知道)
3)Hehasapen,thepenisblack.他有支钢笔，钢笔是黑色的。(指上文提到的事物)
7.5个元音字母：AaEeIiOoUu
七年级上册英语知识点汇总3
首先，注意可数名词和不可数名词。
A. 数的区别：可数名词有单、复数，其复数形式一般是在其后加上-(e)s。不可数名词只有单数形式，而没有复数的变化。
B. 量的表达区别：可数名词前可用a(n)及数词来表示其量，也可借助于其它的可数名词，用of介词来表示其量，此时，表示量的可数名词有单、复数变化，表示事物的可数名词本身则必须用复数。不可数名词前则不可用a(n)及数词来表示其量，只可借助于其它可数名词，表示量的可数名词有单、复数的变化，不可数名词没有数的变化。
C. 修饰词的差异：可数名词和不可数名词前都可用some, any来修饰，表示“一些”之意，而表示“很多”之意时，可数名词(复数形式)前应用many或a lot of;不可数名词(只可用单数形式)前应用much 或a lot of。询问可数名词的量用how many, 而询问不可数名词的量则应用how much。
其次，注意名词所有格的用法。有生命事物名词的所有格应在其后加上's。方法：
A. 单数名词在其后直接加's。
B. 以-s结尾的复数名词,在其后加上’, 而不可加's。
C. 以非s结尾的复数名词,需在其后加上's。
D. 表示两个或两个以上的人共有某个人或某个事物时,只需将最后一个名词变为所有格,前面的各个名词无需变为所有格。
E. 表示两个或两个以上的人分别有某人或某物时,各个名词均需变为所有格形式。
注意：表示无生命事物的名词一般应用of介词短语来构成其所有格。
2. 英语限定词的用法
英语名词前一般常会用上a(n), the, some, any等词修饰它,这些词都叫限定词。限定词的使用应注意选择,不可滥用、混用。
首先，注意冠词的用法。a(n)为不定冠词，它常用在单数可数名词前,表示不确定的人或事物。a用在以辅音音素开头的词、数字、字母、符号等前;an用在以元音音素开头的词前。the为定冠词，可用在单数可数名词、不可数名词或复数可数名词前表示确定的人或事物。
其次，注意some和any表示“一些”之意的用法。some一般用于肯定句中,any用于否定句和疑问句中，在表示请求或希望对方作出肯定回答的疑问句中一般用some,而不能用any。
3. 人称代词和物主代词的用法
人称代词是用以代替某个人或某个事物的代词，有主、宾格之分。主格在句中充当主语，宾格则充当宾语。
物主代词用以表示某个人或某个事物属于某个人或某个事物所有，有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词放在名词或代词前修饰该名词或代词，名词性物主代词本身便代替了某个人或某个事物，其后不可再用名词或代词了。
4. There be句型
There be结构表示 “在某地或某时存在有某物”，be为句子的谓语，后面的名词是句子的主语。
A. 注意其中be的人称和数：后面的名词为单数可数名词或不可数名词时，be用is。后面的名词为可数名词复数时，be用are。如果不可数名词前有可数名词修饰，后面的动词be的人称和数应和可数名词保持一致。而后面的名词不止一个时，be的人称和数应和与其最为靠近的一个名词的人称和数保持一致。
B. 注意There be和have (has)的不同用法：There be结构表示“存在”有某人或某物;而have (has)则表示某人或某物归某人“所有”。在表示整体和部分的关系时，There be结构和have (has)常可互换使用。
5. 祈使句
祈使句常用来表示命令、请求、建议等语气,它的主语为you,通常省略,而以动词原形开头。表示命令语气的祈使句一般用降调来朗读,而表示请求或建议语气的祈使句一般用升调来朗读。其否定形式是在实义动词前加上don't，即使动词是be也是如此。
6. 介词(短语)的用法
介词一般用于名词或代词之前，表示主语与介词后面的名词或代词和句子其它成份的关系。介词和其后的名词或代词构成介词短语。介词短语在句中常用作表语、状语、定语等。不同的介词有不同的用法，在此不作赘述。
7. 一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句
一般疑问句一般以动词be或助动词do开头，常用yes或no作回答;特殊疑问句则以特殊疑问词开头，不用yes或no作回答。如果在一般疑问句中有or连接了选择项，则该疑问句便为选择疑问句，选择疑问句也不用yes或no作回答，而应根据具体情况直接作出回答。
8. 注意同义词的辨析
初一上学期的重点同义词有：a, an和one; no和not; excuse me和sorry; it's和its; who和what; look like和look the same; let's和let us; good, nice; fine, well和all right; look; look at; see和watch; and和or; family, house和home; with和and; what, which和who;one和it; whose和who's; put on, wear和in; other和else; say, speak, talk和tell;get和get to等。
9. 常用口语及话题
初一上学期要求我们掌握的口语有：问候、介绍、告别、打电话、感谢与应答、意愿、道歉与应答、提供帮助及应答、请求允许与应答、表示同意与不同意、喜好与厌恶、表示感情、请求帮助、询问时间等。话题有：谈论家庭、朋友和周围的人、日常生活、兴趣与爱好、文体活动、健康、食品与饮料、服饰、职业等。
拓展阅读：如何学好初一英语
一、课前预习
预习的过程是个人独立阅读和思考的过程，它能促使同学们自己查阅有关资料、查阅字典，从而减少盲目性，提高听课质量。
二、专心听课
努力在课内有目标有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。强迫自己在课内记住这节课最重要的内容，这样，使自己真正体会到"这节课学到不少东西"的踏实感、成就感，进而激发动机，提高兴趣，更有信心去迎接今后的学习。
三、勤记笔记
课堂上做笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应的能力。笔记也为日后复习提供记忆纲要。
四、课内外多练习英语
1、学会听别人说
2、大胆和别人交谈。学习英语必须在"听"中提高自己，在"说"中检测自己。当你体会到成功的喜悦时，那些曾让你感到枯燥的句型、课文，就会一下子变得亲切而有意义了。
五、及时、经常、科学地复习
要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题，只有靠科学的复习。从时间安排上讲，复习既要及时又要经常，不仅在当天，而且在第二天、一周后、一个月后、在你需要用它之前、在考试前都要安排复习。温故而知新，从而更牢固地掌握知识。
1、in/on
在表示空间位置时，in表示在某个空间的范围以内，on表示在某一个物体游早渗的表面之上。
例如：Thereisabirdinthetree、树上有只鸟。Thereisapictureonthewall、墙上有张图。
2、this/that/these/those
(1)初一英语上册this常常用来指在时间、地点上更接近讲话人的人和事，these是this的复数形式。that常常用来指在时间、地点上离讲话人更远一点的人和事，those时that的复数形式。例如：YoulookinthisboxandI’lllookinthatoneoverthere.你看看这个盒子，我去看那边的那个盒子。Iwantthiscar,notthatcar、我想要这辆小汽车，不是那一辆。Takethesebookstohisroom,please、请把这些书拿到他房间去。Thisismine;that’syours、这个是我的，那个是你的。Theseareapples;thoseareoranges、这些是苹果，那些是橘子。
(2)在打电话的用语中，this常常指的是我，that常常指的是对方。例如：ThisisMaryspeaking.Who’sthat?我是玛丽。你是谁？
3、Therebe/haveTherebe
有，神脊其确切含意为某处或某时存在某人或某物。其结构是：Therebe+某人或某物+表示地点或时间的状语。Therebe后面的名词实际上是主语，be动词的形式要和主语在数上保持一致，be动词后面的名词是单数或不可数名词时用is，名词是复数时用are。例如：
(1)Thereisabigbottleofcokeonthetable、桌上有一大瓶子可乐。
(2)Thereisadollinthebox、那个盒子里有个娃娃。
(3)Therearemanyapplesonthetree、那树上有许多苹果。总之，Therebe结构强调的是一种客观存在的有。have表示拥有，占有，具有，即：某人有某物睁模(sb、have/hassth.)。主语一般是名词或代词，与主语是所属关系。例如：
(4)Ihavetwobrothersandonesister.我有两个兄弟，一个姐姐。
(5)Thathousehasfourrooms.那所房子有四个房间。
