小学英语语法总结全集？那么，小学英语语法总结全集？一起来了解一下吧。
名词性物主代词
包括mine，ours，yours，hers，his，its，theirs等。这些物主代词表示所属关系，可以单独使用，相当于“形容词性物主代词+名词”的结构。例如：This book is mine.（这本书是我的）
名词复数规则
一般情况：直接加 -s，如book - books，bag - bags，cat - cats，bed - beds等。
以s，x，sh，ch结尾：加 -es，如bus - buses，box - boxes，brush - brushes，watch - watches。
以辅音字母 + y结尾：先将y改为i再加 -es，例如story - stories。
以f或fe结尾：将f或fe变为ves，如knife - knives，shelf - shelves。
特殊情况
man - men，woman - women，policeman - policemen。
sheep，Chinese，Japanese单、复数同形。
people单数形式表示复数意义，谓语动词用复数；people的复数形式peoples通常指多个民族。
以o结尾的名词变复数时，初中英语里只有potato（土豆）和tomato（西红柿）加 -es，其余的加 -s，如photo - photos。小学阶段可以先简单了解。
名词所有格
表示各自的所有关系：词组内的并列名词各自的所有关系时，须在各个名词后加's；如果一个东西为两个人或者两个以上的人共同拥有，只在最后一个名词后面加's。例如：They are John's and Kate's rooms.（这是约翰和凯特各自的房间）；He is Lily and Lucy's father.（他是莉莉和露西的爸爸）
表示某人的家、店铺等的所有格：一般可以省略它后面所修饰的名词。例如：My father and I will have dinner at the Johnson's (home).（我爸爸和我将要去约翰逊的家吃晚饭）
动词的现在分词形式（用于进行时态）
一般情况：直接加 -ing，如play - playing。
以元音加辅音结尾的动词：双写后面的辅音，再加 -ing，如run - running，swim - swimming。
动词的过去式
一般情况：直接加 -ed，如planted，watered，climbed。
以上就是小学英语语法总结全集的全部内容。
