小学毕业总复习数学？一、复习目标：1. 系统掌握整数、小数、分数、比和比例、简易方程等基础知识，具备进行四则运算的能力，灵活运用简便算法，解简易方程，养成检查和验算的习惯。2. 巩固计量单位大小的表象，掌握单位间的进率，熟练进行名数的简单改写。3. 熟练掌握几何形体的特征，能够计算几何形体的周长、面积和体积，那么，小学毕业总复习数学？一起来了解一下吧。
小学六年级数学复习是小学数学教学中的重要组成部分，在小学教学中占有重要地位。总复习对学生来说，知识量多，面广，跨度大，知识链接系统性弱；对教师而言，感到时间紧，内容多，知识综合性强总有力不从心，感觉难以取得明显复习效果。因此这个过程的优化显得尤为重要，在学习过程中，要引导学生把所学知识系统化，使六年的数学学习知识要有条理，从而更好的各部分知识，让学生在完善认知结构过程中温故而知新，做到发展数学思维，领悟数学方法，提升数学修养。我结合自己的教学实践认为从以下几方面来提高复习的质量和效果.
一、充分了解学生，培养学习兴趣。
在毕业班进行全面复习时，许多学生会出现厌学情绪，这些情况的出现原因有许多。例如：由于学习心理和生理变化，思想有了波动，对学习精力不够集中，还有的学生认为自己学习成绩较差，怎样学都不能赶上别人，所以得过且过，无心学习，还有的认为基础知识较好，学习起来没有新鲜感，无兴趣再去复习旧知识，针对这些情况，我们教师要学会调控，树立正确复习的目的和任务，努力培养学生的学习兴趣，树立正确地学习观，养成良好的学习习惯，建立和谐融洽的师生关系，使学生乐学、爱学，使学生总处于一种宽松愉悦的学习环境中，学生自然就会进入到最佳的学习状态。
浙江省小学毕业升学系统提供了全面的数学复习课程，以下是主要的学习目录:
基础篇:
1.
课时训练1 - 整数的认识
2.
课时训练2 - 小数的认识
3.
课时训练3 - 数的整除
4.
课时训练4 - 分数和百分数
达标检测：《数的认识》
运算与代数:
5.
课时训练5 - 四则运算
6.
课时训练6 - 四则混合运算及简便运算
7.
课时训练7 - 列式计算
8.
课时训练8 - 定义新运算
达标检测：《数的运算》
9.
课时训练9 - 用字母表示数
10.
课时训练10 - 简易方程
11.
课时训练11 - 比和比例
达标检测：《代数初步知识》
量与空间:
12.
课时训练12 - 长度、面积与体积单位
13.
课时训练13 - 质量、时间与人民币单位
14.
课时训练14 - 平面图形的认识
15.
课时训练15 - 平面图形的测量
16.
课时训练16 - 立体图形的认识与测量
17.
课时训练17 - 图形与变换
18.
课时训练18 - 图形与位置
达标检测：《空间与图形》
统计与概率:
19.
课时训练19 - 统计
20.
课时训练20 - 可能性
达标检测：《统计与概率》
应用与综合:
21.
课时训练21 - 探索规律
22.
课时训练22 - 简单应用题和一般复合应用题
23.
课时训练23 - 典型应用题
24.
课时训练24 - 分数、百分数应用题
25.
课时训练25 - 列方程解应用题
26.
课时训练26 - 比和比例应用题
27.
课时训练27 - 解决问题的策略
此外，还有模拟考试练习:
模拟训练1 - 小学毕业升学全真模拟训练(一)
... (继续至模拟训练五)
真题精选：重点中学招生考试真题精选(一) - (六)
每个阶段的学习结束后，都会有相应的达标检测以检验学习成果。
毕业总复习是小学数学教学的重要组成部分。而巩固知识、整理知识、查漏补缺和发展提高是小学数学毕业复习的主要目的。搞好这一阶段的教学，对学生全面系统的巩固整个小学数学阶段所学的数学基础知识和基本技能，提高知识的掌握水平，进一步发展能力，有着非常重要的意义。
但数学总复习，知识容量多、跨度大、时间长、所学的知识遗忘率高;对教师来说则感到时间紧、内容多、知识的综合性强，再加上进入总复习阶段后，学生数学学习之间的差异越来越大。比如，我所教班级后半学期两级分化越来越严重。那么，如何在后期有限的时间里做好毕业班的数学复习教学工作呢？在此，我个人结合自己的专业和自己的教学实践，就短期内怎样做好小学数学毕业总复习谈几点粗浅的看法，如有不足之处，望各位同师批评指正：
一、教师要认真钻研教材，明确知识要点
现在我们所用的人教版数学教材第四单元整理和复习中，把整个小学的知识分六大部分归类整理，方便我们进行总复习。其实我们不按这种方法来归类也可以，如按新课标要求把数学知识内容分为“四大领域”——数与运算、方程与代数、图形与几何、统计初步。每个大部分也包括许多知识要点（“图形与几何”包括“线与角、基本图形、周长面积表面积和体积”等知识要点），每个知识要点又包括许多知识点，如“周长、面积、表面积和体积”这个知识点力就包括：单位名称，平面图形的周长和面积，立体图形的表面积体积和溶积，组合图形的面积、表面积和体积等。
数与代数复习的内容和重点包括：
（1）数的意义，包括自然数、整数、小数、分数、负数、百分等的意义；小数又包括有限小数、无限循环小数和无限不循环小数。难点是数的意义的真正理解。
（2）分数、小数的基本性质。（3）多位数、小数的读法、写法、改写和大小比较。难点是数的改写（包括求近似数），中间、末尾有零的数的读写、大小比较。（4）加、减、乘、除四则运算的意义和计算，意义的理解是难点。（5）计算既是基础又是重点，包括口算、笔算、混合运算、估算、运用运算性质及运算定律进行简算。口算是一切计算的基础，要持之以恒地对学生进行训练。
（6）用字母表示数的意义和方法。
（7）方程的意义，解方程和解比例。（解方程可依据等式的性质，也可依据四则运算各部分之间的关系）。
（8）比和比例的意义和性质，包括求比值、化简比、解比例、正反比例的判断。难点是正反比例的判断。
（9）除法、分数和比的联系与区别。
（10）长度、面积、体积（容积）、质量、时间等计量单位的意义、相邻单位之间的进率。
（11）名数的改写换算。难点是名数的改写。
（12）数的整除①除尽、整除、约数、倍数、质数、合数、质因数、互质数、最大公约数、最小公倍数等概念的理解。
第一章 数的认识
第1课时 整数的认识
知识层层梳理
典型考题展示
轻松闯关训练
第2课时 小数的认识
知识层层梳理
典型考题展示
轻松闯关训练
第3课时 数的整除
知识层层梳理
典型考题展示
轻松闯关训练
第4课时 分数和百分数
知识层层梳理
典型考题展示
轻松闯关训练
第一章 综合检测
第二章 数的运算
第5课时 四则运算
知识层层梳理
典型考题展示
轻松闯关训练
第6课时 四则混合运算及简便运算
知识层层梳理
典型考题展示
轻松闯关训练
第7课时 列式计算
知识层层梳理
典型考题展示
轻松闯关训练
第8课时 + 定义新运算
知识层层梳理
典型考题展示
轻松闯关训练
第二章 综合检测
第三章 代数初步知识
第9课时 用字母表示数
知识层层梳理
典型考题展示
轻松闯关训练
第10课时 简易方程
知识层层梳理
典型考题展示
轻松闯关训练
第11课时 比和比例
知识层层梳理
典型考题展示
轻松闯关训练
第三章 综合检测
第四章 量与计量
第12课时 长度、面积与体积单位
知识层层梳理
典型考题展示
轻松闯关训练
第13课时 质量、时间与人民币单位
知识层层梳理
典型考题展示
轻松闯关训练
第四章 综合检测
第五章 空间与图形
第14课时 平面图形的认识
知识层层梳理
典型考题展示
轻松闯关训练
第15课时 平面图形的测量
知识层层梳理
典型考题展示
轻松闯关训练
第16课时 立体图形的认识与测量
知识层层梳理
典型考题展示
轻松闯关训练
第17课时 图形与变换
知识层层梳理
典型考题展示
轻松闯关训练
第18课时 图形与位置
知识层层梳理
典型考题展示
轻松闯关训练
第19课时 综合检测
第六章 统计与概率
第20课时 统计
知识层层梳理
典型考题展示
轻松闯关训练
第21课时 可能性
知识层层梳理
典型考题展示
轻松闯关训练
第22课时 探索规律
知识层层梳理
典型考题展示
轻松闯关训练
第23课时 简单应用题和一般复合应用题
知识层层梳理
典型考题展示
轻松闯关训练
第24课时 典型应用题
知识层层梳理
典型考题展示
轻松闯关训练
第25课时 分数、百分数应用题
知识层层梳理
典型考题展示
轻松闯关训练
第26课时 列方程解应用题
知识层层梳理
典型考题展示
轻松闯关训练
第27课时 比和比例应用题
知识层层梳理
典型考题展示
轻松闯关训练
第六章 综合检测
第七章 综合检测
名牌小学毕业升学全真训练(一)
名牌小学毕业升学全真训练(二)
名牌小学毕业升学全真训练(三)
名牌小学毕业升学全真训练(四)
名牌小学毕业升学全真训练(五)
冲刺重点中学综合素质检测试卷(一)
冲刺重点中学综合素质检测试卷(二)
冲刺重点中学综合素质检测试卷(三)
冲刺重点中学综合素质检测试卷(四)
冲刺重点中学综合素质检测试卷(五)
冲刺重点中学综合素质检测试卷(六)
参考答案
以上就是小学毕业总复习数学的全部内容，（2）分数、小数的基本性质。（3）多位数、小数的读法、写法、改写和大小比较。难点是数的改写（包括求近似数），中间、末尾有零的数的读写、大小比较。（4）加、减、乘、除四则运算的意义和计算，意义的理解是难点。（5）计算既是基础又是重点，包括口算、笔算、混合运算、估算、。
