小学英语知识大全？1. 常用单词：学习常见的事物名称、人物特征、地点等基本概念词汇。2. 动词时态：一般现在时、一般过去时等基本时态的掌握。3. 短语和句型结构：固定搭配的短语和日常交际中的基本句型。二、句型和日常对话 1. 问候与告别：掌握基本的问候语和告别用语。那么，小学英语知识大全？一起来了解一下吧。
小学英语的主要内容
一、基础知识
1. 词汇：学习常见单词，如动物、颜色、数字、家庭成员、学校物品等。
2. 语法：了解基本的语法知识，如名词、动词、形容词等词性的基础用法。
3. 语音：学习英语的发音，包括元音、辅音和字母组合的发音规则。
二、听说读写技能
1. 听力：通过听英语儿歌、故事和对话，提高听力理解能力。
2. 口语：学习简单的日常对话，鼓励开口说英语，培养口语表达能力。
3. 阅读：阅读浅显的英语短文，培养阅读习惯，提高阅读能力。
4. 写作：学习简单的英语写作，如写字母、单词、句子等。
三、文化内容
1. 了解西方文化背景：介绍西方节日、习俗和文化特色。
2. 跨文化交际：培养对中西文化差异的敏感性，为将来的国际交流打下基础。
详细解释：
一、小学英语的基础知识主要包括词汇、语法和语音。词汇是语言的基础，小学生需要掌握一定数量的常见单词。语法是语言的规则，学习语法有助于更好地组织和表达语言。语音是语言的听觉形式，正确的发音对于英语交流至关重要。
小学英语知识点
一、基础词汇和语法
1. 常用单词：学习常见的事物名称、人物特征、地点等基本概念词汇。
2. 动词时态：一般现在时、一般过去时等基本时态的掌握。
3. 短语和句型结构：固定搭配的短语和日常交际中的基本句型。
二、句型和日常对话
1. 问候与告别：掌握基本的问候语和告别用语。
2. 表达感谢和道歉：学习用简单的英语表达感谢和道歉。
3. 请求和提议：掌握如何提出请求、建议和表达自己的意愿。
三、阅读理解
1. 短文理解：能够阅读简单的英语短文，理解其中的基本内容。
2. 词汇理解：在阅读中理解新词汇的意思。
四、写作和表达
1. 书写基本句子：能够书写简单的英语句子，表达基本的意思。
2. 描述事物：学习描述人物、事物和地点等。
详细解释：
一、基础词汇和语法是小学英语的核心内容，学生需要掌握大量的基础词汇，如食物、动物、颜色等常见事物名称的英语单词。此外，基本的语法知识也是必不可少的，如动词的时态，了解何时使用现在时或过去时等。掌握固定搭配的短语和句型结构有助于学生更好地运用英语进行交流。
二、在句型和日常对话方面，学生需要熟练掌握日常生活中的基本交际用语，如问候、告别、感谢、道歉等。
1、形容词性物主代词8个:
My your his her its our your their
我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的
2、形容词性物主代词的特点:
1)译成汉语都有"的" eg:my 我的 their 他们的
2)后面加名词:eg:my backpack his name
3)前后不用冠词 a an the
This is a my eraser(错误)
That is your a pen(错误)
It's his the pen(错误)
3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our
注:在变物主代词时,把原题所给的词加上的,再译成单词就可以了。
二、名词性物主代词
1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个:
Mine yours his hers its ours yours theirs
我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的
2、 名词性物主代词的特点:
1)译成汉语都有"的"
2)后面不加名词
3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen)
三、单数变复数的句子
把单数的句子成复数的句子很简单:变法是把能变成复数的词变成复数,但a或an要把去掉。
小学英语知识
一、名词复数规则
1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5.不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
二、一般现在时
1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
小学英语必考40个重要知识点如下：
1、现在进行时：表示正在发生的事情或进行的动作，常与now，listen，look等词连用。
结构是主语+be动词（am，is，are）+动词ing。
2、一般现在时：表示经常反复发生的事情或动作，常与often，usually，sometimes，always，every day（week year…）等词连用。结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he，she，it，Tom，my mother，the boy等词时，动词后加s或es。
3、一般过去时：表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now；a moment ago；…ago；yesterday；last（ week；month；year；Monday；weekend）；this morning等词连用。结构是主语+be动词的过去式（was；were）或主语+动词的过去式。注意：be动词与动词过去式不可同时使用。
4、一般将来时：表示将要打算发生的事情或动作，常与tomorrow，next week（year；Tuesday…），this week（weekend；evening；afternoon；…）today等词连用。
以上就是小学英语知识大全的全部内容，小学英语知识 一、名词复数规则 1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es。
