五年级下册的数学书？五年级数学书下册内容是如下：一、第一部分：《分数乘法》1、分数乘整数的意义：分数乘整数的意义同整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。2、分数乘整数的计算方法：分母不变，分子和整数相乘的积作分子。能约分的要约成最简分数。3、计算时，可以先约分再计算。4、理解打折的含义。那么，五年级下册的数学书？一起来了解一下吧。
五年级数学书下册内容是如下：
一、第一部分：《分数乘法》
1、分数乘整数的意义：分数乘整数的意义同整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。
2、分数乘整数的计算方法：分母不变，分子和整数相乘的积作分子。能约分的要约成最简分数。
3、计算时，可以先约分再计算。
4、理解打折的含义。例如：九折，是指现价是原价的十分之九；九五折，是指现价是原价的百分之九十五。
5、分数乘分数的计算方法：分子相乘做分子，分母相乘做分母，能约分的可以先约分。计算结果要求是最简分数。
二、第二部分：《分数除法》
1、倒数。如果两个数的乘积是1，那么我们称其中一个数是另一个数的倒数。倒数是对两个数来说的，并不是孤立存在的。
2、1的倒数仍是1；0没有倒数。0没有倒数，是因为在分数中，0不能做分母。
3、一个数除以分数的意义与整数除法的意义相同；一个数除以分数等于乘这个数的倒数。
三、第三部分：《长方体》
1、由6个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形叫做长方体。两个面相交的边叫做棱。三条棱相交的点叫做顶点。相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。在一个长方体中，相对的面完全相同，相对的棱长度相等。
2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47,53,59,61,67,71,73,79,83,89,97
拼成的长方体的体积是1X1X18=18立方厘米符合条件的有:1X1X18 9X2X1 3X1X6 3X2X3共4种
文章主要讲草原风光，草原人民欢迎远方来客，蒙古族和汉族人民和睦相处。文字描述了草原的美景，蒙古人民热情欢迎客人的场景，以及主人和客人按照活动顺序喝酒聚会的场景。通过这些画面，展现了草原之美、人情之美、民俗之美。最后，男生表演了套马和摔跤，女生表演了民族舞蹈。嘉宾们还载歌载舞，骑着蒙古马。太阳已经西斜，客人却不肯离去。它体现了蒙汉民族的深厚友谊，中国各族人民不分你我，团结一致。延伸资料：本作品已入选北京师范大学四年级版、教育部版六年级第一课、吉教版五年级和江苏版六年级。第一卷由老舍原名舒庆春所著。作者表达了对草原的热爱和蒙汉两族的深厚友谊。最后，作者引用了一句“蒙汉情深，怎舍离别，天涯绿夕阳西下”，表达了作者对草原的热爱和深厚的情谊。为蒙古族和汉族。
练习十八
1 7/5>7/3，16/7<16/119/4<5/4 17/15>22/15
29/8 >6/53/1<7/35/2>10/38/5<10/7
3 大于4/1的有： 8/3 3/17/2 10/3 小于4/1的有：5/1 16/39/2
45/3>2/1所以李叔叔的成绩好。
54/1=8/2<8/3所以睡觉时间多。
6 3/1=75/255/1=75/1525/3=75/9 3/1>5/1>25/3 所以亚洲最大，南美洲最小
75/3>4/1所以0卡片多。
8 因为12/7>4/1>6/1 所以应选购科普类
9 20/13<10/7<5/418/7<6/5<12/116/7<4/5 <3/4
10 根据分数的基本性质：分数的分母和分子同时乘以后除以同一个数（0除外），分数的值不变。因为6/1=120/205/1=120/24所以有120/21,120/22120/23
以上就是五年级下册的数学书的全部内容，1. 《小学数学五年级上册/下册》（人教版）：这是根据人教版教材编写的教辅书，内容详细，题目丰富，适合学生巩固和提高数学知识。2. 《小学数学五年级上册/下册》（北师大版）：这是根据北师大版教材编写的教辅书，注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，题目设计灵活多样。
