五年级数学绘本？数学绘本的制作方法首先是需要准备好五年级的一些相关知识，也就是在数学里面学到的一些相关知识，然后是准备一张a四纸大小的纸，可以选择白色的纸。再准备一些彩笔。在准备好的a4纸短的一边对齐，然后再对折一下，对齐以后长的那边再对折，是一样的操作然后折完以后返回到第一步，那么，五年级数学绘本？一起来了解一下吧。
由题意可知：五年级绘本书的本数为：240×5/12=100(本)。
五年级数学绘本书的本数为：100×1/5=20(本)。
答：五年级有数学绘本书20本。
各地教的难度不一样，也不知道哪些会比较适合。一些报数（比如一次报1到5个数，谁报到30谁就赢）什么的一般孩子们都是知道的。
我这儿有个稍微难一点的，对于五年级的孩子，规律基本上不可能想出来。两人比赛。一共有两堆火柴，每次只能执行以下操作之一：
只从一堆拿，根数不限（就是拿完也可以）
从两堆一起拿，要求是根数必须相等。
但是不可以一根也不拿。
谁拿到最后一根火柴谁就胜出。
看似很简单，里面的数学知识是要到大学才学到的东西。
虽然是有技巧的（要根据大学知识才能解释），但是对付孩子们肯定够了。
技巧是：
拿的人让局面出现以下情况：
(1,2) (3,5) (4,7) (6,10) (8,13)...（无顺序）
只要拿到成为这些情况里的任一个，你就赢了
比如局面成为一堆7根，一堆4根，让对手拿，比如他从4根那堆拿走1根，那么，你就从7根那堆拿走两根，成为3，5的序列。这样一定能赢
那堆数的生成方法是：定义x=(1+根号5)/2，y=(3+根号5)/2，定义取整符号" [ ]"，比如[1.2] =1, [4.768] = 4 , 那么那堆数就是 ( [n * x, n* y])。具体过程由于太复杂，从略。
有问题请追问。
如果觉得太难，不妥的话，我觉得你设计几个找规律的题也挺好玩的，比如1，2，5，10，17，（），37这种
希望能帮到你。
2022年小学数学新版教材什么样?人教社最新公布示例
1、一年级数学上册
2、二年级数学上册
3、三年级数学上册
4、四年级数学上册
5、五年级数学上册
6、六年级数学上册
按照教育部要求，人民教育出版社已完成小学数学教材插图重绘工作。新教材经国家教材委员会专家委员会审核通过，将于新学期投入使用。
新教材插图由中央美术学院的专业团队绘制。中央美术学院动员全院力量，选拔国画、版画、绘本等专业的优秀人才组成团队，全力投入到插图绘制工作中。
数学绘本的制作方法首先是需要准备好五年级的一些相关知识，也就是在数学里面学到的一些相关知识，然后是准备一张a四纸大小的纸，可以选择白色的纸。再准备一些彩笔。
在准备好的a4纸短的一边对齐，然后再对折一下，对齐以后长的那边再对折，是一样的操作然后折完以后返回到第一步，把纸打开长的一边对齐撕开中间然后折叠一下，可以用订书器以及别的再固定一下，制作完一个绘本也就是把它做成一本书的样子。
然后在上边是写上五年级相关的一些数学知识然后再配上一些文字和一些图案就可以完成一个数学的绘本，然后如果想装饰的更漂亮的话可以用喜欢的图然后就可以完善整一个数学绘本，所以以上就是数学绘本五年级下册的一个做法，最重要的就是把知识放进去。
如下：
1、碰球——交代游戏要求，如两数合起来是8。师：“我的一球碰几球”，幼：“你的1球碰7球”（拍手7下）。游戏速度逐渐加快。
2、两牌凑点——先抽上书一数字的纸一张，一幼儿显出一张小组此数字的牌，另一幼儿必须出能凑成此数的牌，否则xx。
3、猜纽扣（可用其他东西替代）——教师告诉幼儿纽扣总数后分别把纽扣放在两只手上，先看一只手中的纽扣数量，然后请幼儿猜一猜另一只手里有几粒纽扣。
4、凑数游戏——教师任意发出一种声音（或出示手指或跺脚等），如动物的叫声，幼儿随即附和，要求两人发出的声音次数（或手指数、跺脚数等）合起来是某一总数。该游戏也可让幼儿两两一对合作玩。
数学游戏相关：数学绘本
市面上有很多数学绘本，对孩子的数学思维、建立数感，都有非常大的帮助，数萌在线的数学思维课上，也有自己设计的数学绘本，主要是因为数学绘本上的图画属于半抽象思维，能帮助孩子过渡到抽象思维，而且绘本中可爱的形象，也更容易激发孩子的好奇心和探索欲。
唯一遗憾的是，在市场上购买的数学绘本，并没有很系统的和课程大纲结合在一起。
以上就是五年级数学绘本的全部内容，1、内容选择：要选择适合五年级学生年龄和认知水平的内容。这包括简单的数学概念、算法和问题解决技巧。绘本的内容可以包括数字、运算、图形、测量、概率等主题。在选择内容时，应考虑学生的兴趣和需求，以及他们的实际生活经验。2、。
