儿童英语听？多听英语多接触英语环境,例如看英文电视节目、听英语广播或者把每天早上的闹钟换成英语儿歌等。阅读提高听力通过阅读英语故事书、简单的文章和杂志,儿童可以进一步加深对英语的理解和运用。那么，儿童英语听？一起来了解一下吧。
一、
女儿开始正式学习英语是中班，四岁多一点的时候，最开始的启蒙阶段大概持续了一年，然后进入分级阅读，到现在已经进入中章书。
英语学习，我一直强调听和读的重要性，而在孩子英语启蒙阶段，首先就是要打开孩子的耳朵。
听力词汇的积累就像是地基，基础打好了，通过自然拼读(Phonics)的连接，后面的阅读才会快速积累。如果听力的基础不扎实，对于日后英语能力的提高，包括阅读和口语的表达质量，都有直接的影响。
所以，在女儿的英语学习的过程中，我们第一阶段的主要目标，就是大量的听力输入，通过童谣动画和音频，创造原版环境。
著名儿童语言研究专家Patricia K. Kuhl认为，真人能够产生一种互动的“社交暗示”来吸引孩子的注意力并刺激他的学习动力。
而父母与孩子间的亲子纽带更能加强这种刺激，让孩子保持注意力，
此时父母边读故事边“互动”，能够帮助宝宝理解故事情节，营造起浸泡环境，形成英语思维，培养学习兴趣。所以，我那时经常是边演边教。
以听为主的阶段大概持续一年，然后我们才开始学自然拼读和开始分级阅读。
为了打开孩子的耳朵，我准备了很多可以在电视上播放的、适合她这个年龄的儿歌和原版动画片。怕电视看多了对眼睛不好，我们还准备了一个收音机，把看过的转化成音频随时播放。
一、 我们尽量为孩子创建英语环境氛围。
虽然在国内并没有一个全英的英语学习环境，孩子磨耳朵的概率的机会少。但是家长可以为孩子创建一个英语的学习氛围，例如可以让孩子看一些英文的动画片，听一些英文的歌曲对孩子进行一个磨耳朵的氛围，同时也可以问孩子在动画篇学到的英语单词。
二、家长在选择英文素材给孩子听的时候可以让孩子们做到：泛听精听相结合。
建议家长在训练孩子英语听力的时候讲精听和泛听相结合。例如拿出一篇听力材料，刚开始泛听一遍，选出答案，第二遍可以将语速放慢了听，第三遍就可以看着答案听，第四遍就跟着材料读，读的过程中注意语音语调，连读弱读等问题。
三、听力能力需要日积月累，但做到有意识的积累是不容易的，方法很重要。
建议家长提醒孩子，让孩子在听听力，听英文歌，甚至看电影的时候，对英文单词的词组，平日里也可以主动摘抄一些生词、词组、句子结构，并且反复听录音来熟悉其读音，是否有连读、弱读、爆破音等。
导语：给儿童听一些英文歌曲能够提高他们对英语的兴趣以及更好的学习英语，下面就由我为大家带来儿童英文歌曲大全，大家一起去看看吧!
儿童英文歌曲大全
1、This little pig went to market
This little pig went to market，(晃孩子的大拇指)，
This little pig stayed at home，(晃孩子的食指)，
This little pig had roast beef，晃孩子的中指)，
This little pig had none，(晃孩子的.无名指)，
And this little pig cried “wee-wee-wee-wee-wee”，(晃孩子的小指)
All the way home!
2、If you're happy
If you're happy and you know it, Clap your hands.(唱完这一句拍两下手)
If you're happy and you know it, Clap your hands.(拍两下手)
If you're happy and you know it,(双手在胸前交叉摆动)
And your face will surely show it，(伸出两个食指从嘴巴往上划，做微笑状)
If you're happy and you know it, Clap your hands.(拍两下手)
If you're happy, and you know it, Stomp your feet. (跺两下脚)
If you're happy, and you know it, Stomp your feet. (跺两下脚)
If you're happy, and you know it,(双手在胸前交叉摆动)
Then, your face will surely show it.(伸出两个食指从嘴巴往上划，做微笑状)
If you're happy, and you know it, Stomp your feet. (跺两下脚)
If you're happy, and you know it, Shout “Hurray!”(双手举起来做欢呼状)
If you're happy, and you know it, Shout “Hurray!” (双手举起来做欢呼状)
If you're happy, and you know it, (双手在胸前交叉摆动)
Then, your face will surely show it.(伸出两个食指从嘴巴往上划，做微笑状)
If you're happy, and you know it, Shout “Hurray!” (双手举起来做欢呼状)
If you're happy, and you know it, Do all three.(把拍手、跺脚、欢呼连起来做一遍)
If you're happy, and you know it, Do all three.(把拍手、跺脚、欢呼连起来做一遍)
If you're happy, and you know it, (双手在胸前交叉摆动)
Then, your face will surely show it.(伸出两个食指从嘴巴往上划，做微笑状)
If you're happy, and you know it,) Do all three.(把拍手、跺脚、欢呼连起来做一遍)
3、Two little blackbird
Two little blackbird (竖起大食指)
Sitting on a hill, One named Jack，(一只手伸向前)
And one named Jill.(另一只手伸向前)
Fly away, Jack，(一只手放背后)
Fly away, Jill，(另一只手放在背后)
Come back, Jack，(抽回一只手)
Come back, Jill.(抽回另一只手)
歌词大意：
在山上有两只黑色的小鸟，
一只叫杰克，
一只叫吉尔。
孩子英语听读能力差。可以从以下两方面入手: 一个是孩子自身，另外一个是父母和老师。孩子应该养成听读课文录音的习惯。仔细跟读课文录音，模仿的越像越好。有语音错误，一定要及时纠正。家长和老师要分工合作，校内加校外，及时鼓励孩子，提升孩子学习英语的兴趣和信心。
在英语学习中，听力是比较难攻克的一道难关。同时它也是一项根本而重要的技能，在听、说、读、写四大技能中排第一。听的目的主要表现为**信息，如果不能将对方说的英文弄懂，你就不可能作出正确的回答。关于听力的学习方法很多，作为老师来说，针对每位不同水平的学生应该采取因材施教的方法。今天小编就介绍一下有关提高英语听力的方法，希望能对大家有所帮助！
第一提高英语理解能力，平时多读一些英文的书籍，如果阅读都没法理解，那么听力就更难以理解了。因为阅读理解的英语就是在眼前，而听力只是一闪而过。所以要提高英语听力，平时要注意积累大量的词汇，掌握丰富的语法知识和阅读能力。
第二是掌握英语精确的发音，包括各种英语语音知识，听力很多句子都会出现单词连读的情况。如果不掌握精准的发音，很容易会听错单词。所以我们在听的过程中一定要不断纠正自己错误的发音，提高耳朵对单词的熟悉程度。
第三是注重英语精听能力的培养，精听就是很细心地听每一个单词，提高耳朵对单词的灵敏度，形成快速反应。这就要我们在选择材料中下一番功夫，听完一个句子按暂停然后自己复述出来，注意一定不能看听力材料。这样慢慢地就可以形成条件反射，每听到熟悉的单词很快就能判断出来。
以上就是儿童英语听的全部内容，一、 我们尽量为孩子创建英语环境氛围。虽然在国内并没有一个全英的英语学习环境，孩子磨耳朵的概率的机会少。但是家长可以为孩子创建一个英语的学习氛围，例如可以让孩子看一些英文的动画片。
