大班美术教案反思？1.幼儿园大班美术教案及反思:我设计的邮票 活动目标: 1.引导幼儿尝试用多种表现手法来制作邮票。 2.通过自己动手制作邮票让幼儿更多地了解邮票的作用。 3.通过邮票展览会,引导幼儿学会欣赏同伴的作品。 活动准备: 1.剪好花边的铅画纸、老师设计的邮票范例。 2.记号笔、油画棒(人手一份)、各种彩色纸、各种颜色、那么，大班美术教案反思？一起来了解一下吧。
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家收集的优秀幼儿园大班美术教案及反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀幼儿园大班美术教案及反思1
教材分析：本课时教材属于自编内容，该内容根据幼儿大班学生的现实接受能力和结合国家幼儿大班的课程标准进行编制。水果在人们生活中是离不开的，尤其是诱人的果形和美丽的色彩，让人们感觉那水淋淋的样子和丰富的营养价值，都是人们非常喜欢的必备品。所以，应多让孩子们加深水果的认识，并且画画生活中自己喜欢的水果。
一、目标与要求
1、让孩子们对水果加深认识。
2、让孩子们对不同水果的形状、色彩进行分析。
3、让孩子们掌握部分水果的画法、并按自己的想法进行(绘画)补充发展。
二、重难点
重点：认识水果的形状、色彩。
难点：对水果的画法、技能的掌握。
三、教学方法
教法：引导学生分析水果形状、色彩、示范。
学法：观察、分析、练习。
四、课前准备
绘画工具、材料、课件、教案等。
【 #教案#导语】美术作为一门艺术，能调节情绪、丰富想象力、培养创新思维，是幼儿表达行为的第二种语言。以下是 考 网为大家整理的内容，欢迎阅读参考。
1.幼儿园大班美术教案及反思：我设计的邮票
活动目标：1．引导幼儿尝试用多种表现手法来制作邮票。
2．通过自己动手制作邮票让幼儿更多地了解邮票的作用。
3．通过邮票展览会，引导幼儿学会欣赏同伴的作品。
活动准备：
1．剪好花边的铅画纸、老师设计的邮票范例。
2．记号笔、油画棒（人手一份）、各种彩色纸、各种颜色、刻印工具、胶水、吸管，棉签调色盘。
3．集邮册3本。
知识准备：幼儿已经有了关于邮票的一些知识。
活动重点：幼儿选择自己喜欢的表现手法来尝试制作各种邮票。
活动难点：如何引导幼儿用吹画、刻印与粘贴结合来设计邮票。
活动过程：
一、引起兴趣
前两天老师去邮局寄一封信，可是邮局的叔叔说这封信少了一样东西不能寄，请你们帮我看看到底少了什么？（出示信封）
这封信到底少了什么？（邮票）
你们知道邮票有什么用途吗？（寄信）
有的人喜欢把一些用过的和没用过的邮票收藏起来，有空的时候拿出来看看，这是为什么呢？（因为邮票很美可以欣赏）
老师今天也带来一些邮票，我们也来欣赏一下。
活动目标：
引导幼儿自主探索，初步了解常见少数民族服饰的特点；在游戏中激发对学习文字的兴趣，同时增加对少数民族探索的欲望。
活动准备：
准备民族娃娃图片、少数民族的文字等。
活动过程：
首先，通过民族娃娃图片的展示，幼儿自由观察并讨论不同民族娃娃的特色。接着，进行个别交流，让幼儿分享自己了解的民族娃娃信息及其服饰特点。
其次，开展“娃娃找家”游戏。展示文字图片，幼儿辨认并找到相应的民族娃娃，将之送回正确的“家”。幼儿互相检查结果，增强互动与学习。
最后，进行经验提升环节。讨论不同民族的服饰特点，了解少数民族娃娃与一般服饰的差异，丰富幼儿的知识，拓展思维。
活动反思：
本节课通过生活化的导入，激发幼儿探索兴趣，课堂活跃，积极参与。游戏化教学巩固知识，提高语言表达能力。通过拓展训练，培养发散思维和想象能力。课堂设计紧凑，紧扣主题，自然和谐。通过本次活动，幼儿不仅学习了知识，还增强了探索精神与团队合作意识。
幼儿美术教学，既要重视孩子对艺术的感受、表现和创造力的培养，还要注重美术更多地与文化、环境、生活相联系，创建多维互动的有利于孩子自主学习的教学组织形式，让孩子在宽松的氛围中感受美，让孩子在活动中学、在玩中学，让孩子围绕目标自主选择内容、材料和方法，让孩子在知识探索的过程中发现规律。我在教学中，努力用新的理念来组织教学，收到了较好的效果。
目标 ：
1、培养幼儿观察生活的习惯，以及记忆形象的能力。
2、引导幼儿了解不同汽车的不同功能和它们基本构造 。
3、培养幼儿的想象力、创造力，鼓励幼儿设计各种造型及功用的汽车。
教学过程：
1、创设活动场景，引起幼儿活动兴趣。
教师与幼儿一起玩车：开车玩游戏，(配音乐)游戏场地的不布局也让我费尽心思，就是能起到让孩子真正玩起来的作用。
(1)并请个别幼儿说说：你们玩的是什么车?有什么用?由那些部分组成?
(2)你还见过大马路上还有哪些汽车?它们有什么用?(请小朋友相互讲讲，教师逐一出示相应的图片)
(3)小朋友你们真了不起!知道了这么多的汽车。
2、看课件，拓展孩子的思维。课件的选材都从“创新”入手，图片都经过我加工处理达到了吸引孩子眼神的目的，最大限度的激发孩子原始的兴趣。
教案《植物》改写及教学反思
教学目标：
1. 通过观察和写生，让孩子们掌握植物的结构和色彩。
2. 让孩子们了解和感受植物的特点，培养他们对植物的爱心和环境保护意识。
3. 提高孩子们的参与环境布置的兴趣和能力，体验绘画带来的快乐。
4. 教育孩子们活动结束后，学会将自己的绘画材料分类整理，培养良好习惯。
教学过程
1. 激发兴趣导入：教师引导孩子们认识到植物对人类的重要性，并激发他们探索植物王国的兴趣。
2. 图片观察：教师展示植物图片，让孩子们初步感知植物的特征，并鼓励他们表达自己的感受。
3. 写生活动：教师引导孩子们观察植物的细节，如叶片的纹理和花茎，并指导他们如何在纸上描绘植物。
4. 创意绘画：教师鼓励孩子们发挥想象，用自己的方式为植物画像，同时进行巡回指导。
5. 作品展示与总结：教师与孩子们一起回顾画作，指出植物的特点，如仙人掌的刺和花朵，以及背后的叶子。
反思：
1. 在本节课中，我通过开场白和图片观察激发了孩子们的兴趣。
2. 我在设计教案时考虑到创意绘画的重要性，但实际操作中未能充分尊重孩子们的自发想象。
3. 教案与实际教学之间存在差距，我没有让孩子们将实物放在桌子上写生，限制了他们的创作空间。
以上就是大班美术教案反思的全部内容，【 #教案# 导语】教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。 准备了以下内容，希望对你有帮助! 【篇一】幼儿园大班美术活动教案及反思：彩色毛毛虫 活动目标：1、通过欣赏故事、玩色，感知红、黄、蓝三原色混合所产生的色彩变化。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
