小学数学试卷分析模板？一、试卷情况分析：1、从整份试卷来看，考查的知识面广，充分体现了以教材为主的特点，考查的知识点基本涵盖了本学期所学的内容，难易也适度，能如实反映出学生实际数学知识的掌握情况。2、深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中，并注重考查在学生活学活用的数学能力。注重对基础知识、基本技能的考验，那么，小学数学试卷分析模板？一起来了解一下吧。
【 #二年级#导语】试卷分析是分析考生群体的成绩分布，依据成绩分布，研究学生学习与大纲要求和试题命制之间的存在的问题。 以下是整理的《小学二年级数学期中试卷分析5篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级数学期中试卷分析
一、基本情况本次期末考试共有121人参加，及格率97.52％，其中优生有64人，占52.89％，总分10537分，平均分87.08分。
二、卷面分析
本次试卷共有六大题：一、我能填；二、我来判断；三、我是计算小能手；四、操作题；五、写出钟面上的时间；六、解决问题。各种题型都注重了基础知识的训练，整个试卷体现“数学即生”的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，难易也适度，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。
三、学生答题分析
1、学生答题的总体情况
对学生的成绩统计过程中，我们的心情可以说是“喜忧参半”。大部分学生基础知识扎实，学习效果较好，特别是在计算部分、把对应的时间连起来，解决问题，这部分丢分较少。同时，从学生的答卷中也反映出了教学中存在的问题，如何让我们的教育教学走上良性轨道，应当引起重视。
【 #一年级#导语】试卷分析是分析考生群体的成绩分布，依据成绩分布，研究学生学习与大纲要求和试题命制之间的存在的问题。以下是整理的《小学一年级数学试卷分析》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学一年级数学试卷分析
一、试题分析试卷内容分析：本次期末卷知识覆盖面广，内容丰富、形式多样，题量适中，题型非常的新颖；从试题难易程度看，试卷注重基础知识的掌握在此基础上不乏适当的拓展，有一定的难度。能够考察学生的综合能力和灵活运用知识的能力。是近几年来一年级试题中较难的一套，这份试卷涵盖了一年级下册数学课本中绝大部分内容，如20以内的减法、100以内的加减法、观察物体、找规律、认识人民币、分类与统计等，这些章节的内容都有涉及，能全面地考察学生对各章知识的掌握情况。
二、质量分析
1、计算方面
学生的计算能力比较强。如第一大题的第2小题连加8的算式，4小题求加数和被减数以及第四大题算一算，这几道题学生答得非常好，基本上没有什么错误。只有极个别学生看错加减法导致丢分。
2、基础知识方面
这部分知识学生不但掌握扎实，而且能灵活运用。不论题型怎么变换都能运用自如。比如填空题第1小题人民币的认识，第3小题根据人民币与数字的比较大小，这两道题准确率都很高，这就说明，如果知识掌握得透，不管怎么考都没问题。
小学数学试卷分析
这次数学试卷检测的内容全面，难易适中，能如实反映出学生的实际数学知识掌握情况。这也印证了平时我对学生所说的：“书本知识掌握了，试卷的85分就能拿下，剩下的15分则来源于你的理解、分析和拓展能力。”从考试成绩来看，基本达到了预期目标。
试卷分为两大类：基础知识和综合应用。基础知识包括填空、判断、选择、口算、列竖式计算和画图及操作题。综合应用主要考查应用实践题。试题类型和表达方式独特，能细致灵活地检测每册的数学知识，打破了学生的习惯思维，测试了学生思维的多角度性和灵活性。
从检测结果来看，总体合格率在96%以上，优秀率在55%左右。在基础知识中，填空题正确率较高，说明学生初步建立了数感，对数的理解和领悟能力有了一定的发展。但在计算题中，特别是学生自主编题和用不同方法计算的题型，失分较多，说明学生计算习惯需要改进。
应用题方面，学生读题和分析题意的能力至关重要。部分学生因缺乏这种能力而在明明会做的题上失分。今后教学中，应加强学生的动手操作能力，从操作中学会灵活运用知识，缩小差距。
建议今后的教学从以下几个方面改进：立足教材，联系生活，夯实基础；重视学生学习过程，培养分析能力；多做多练，提高计算能力；关注生活，培养实践能力；引导探究创新，培养自主发现新知和规律的能力。
数学教学生活化作为引导学生将所学数学知识应用于实际生活的有效手段,逐渐受到了人们的认可。下面是我整理的一些关于小学数学考试试卷分析，供您参阅。
小学数学考试试卷分析范文1
本次期末试卷直观形象、图文并茂、题目类型比较丰富，涵盖的知识点范围较广，抓住了本册的重难点内容，全面考查学生对教材中数学基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况、解决实际问题的能力及思维的灵活性。
一、 学生答题分析
1、学生答题的总体情况
从总体来看，大部分学生基础知识掌握得较扎实，对基础知识的形成过程理解到位，对相关的方法也能熟练应用，学习效果较好，但有些知识面学生掌握的还不够透彻。
2、典型错题情况分析
(1)一大题我会填中的5小题，同学们排队做操，小明前面有9个人，后面有8个人，这一队一共有( )人，共有10人丢分。这道题也经过反复的练习，可能学生根本没有理解透彻，理解题意上出现了错误，这是失分的主要原因。当然这和孩子们年龄认知水平有关，但这些现象也提醒我们一年级的数学教师，在课堂教学中要注重课堂常规训练，加强学生理解能力的培养。如课堂上多给学生们说的机会，充分考虑每一层次的学生需求和学习能力，渗透数学语言并加强学生说的训练，来提高学生的理解能力。
作文标题： 数学试卷分析——第三单元
关键词： 单元 数学试卷 小学一年级
本文适合： 小学一年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《数学试卷分析——第三单元》，欢迎大家踊跃投稿。
数学试卷分析——第三单元
这次考试考砸了，只有90分，妈妈没有发言，和我一起分析试卷。
下面是我对这次考试的试卷分析．
五、计算题
错误：
4 3 6 2 4 5 1 9 0
× 3 9 × 3 8
× 1 63 9 2 4 1 9 6 0 1 1 4
1 3 0 8 7 3 5 1 9
1 6 0 0 4 9 2 1 0 2 0 4 0
正确：
4 3 6 2 4 5 1 9 0
× 3 9 × 3 8 × 1 6
3 9 2 4 1 9 6 0 1 1 4
1 3.0 8 7.3 5 1.9
1 7 0 0 4 9 3 1 0 3 0 4 0
原因：计算题加的时候没进位，太慌张了，粗心让我丢掉6分！
六、先填写下表，然后根据所填的结果提出问题，并进行回答。
以上就是小学数学试卷分析模板的全部内容，期中试卷分析数学（1）期中测试已经结束，回顾这段时间的教学，反思考试中的问题，本次分析旨在总结经验，优化教学策略。在小学高段的数学教学中，概念的理解是基础，它不仅关乎数的运算性质、法则、公式等知识的掌握，也是智力与能力发展的基石。学生在解题时出现错误，解题能力不佳，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
