吉剑的数学什么水平？吉剑在学校平时成绩情况为：吉剑酷爱数学，甚至到了痴迷的地步，一直在自学数学，写了很多有哲理性的数学文章，是同学老师家人公认的有数学天赋的人，但其它科目成绩差，特别是英语。他2008年高考故意考零分的原因如下：希望以此引起大学对其数学才华的重视进而破格录取他：吉剑参加过两次高考，第一次是2007年，那么，吉剑的数学什么水平？一起来了解一下吧。
吉剑在学校平时成绩情况为：吉剑酷爱数学，甚至到了痴迷的地步，一直在自学数学，写了很多有哲理性的数学文章，是同学老师家人公认的有数学天赋的人，但其它科目成绩差，特别是英语。
他2008年高考故意考零分的原因如下：
希望以此引起大学对其数学才华的重视进而破格录取他：吉剑参加过两次高考，第一次是2007年，高考前他想凭借自己数学的特长请求大学录取，但被拒绝。第二次是2008年，作为复读生，他在第二个高三下学期装订好自己的数学论文陆续向名牌大学发出申请，希望凭借数学上的创新被破格录取，但都没有得到回复。这让他很难过，于是决定不考大学了，2008年高考前夕，决定高考故意考零分，希望以此引起大学对其数学才华的重视进而破格录取他。
想表达自己对应试教育不满的姿态：吉剑对应试教育不满，2008年高考前夕决定高考故意考零分，也是想表达自己对应试教育不满的姿态。
蒋多多、徐孟南等5位零分高考生考零分的主要目的是希望通过极端行为引起社会对教育改革的关注。他们认为当时的高考制度存在弊端，试图以零分行为推动教育变革。以下是具体行为、目的及现状：
蒋多多
高考行为：2006年高考用蓝笔答题，并在试卷上写高考改革建议。
目的：希望推动教育、高考制度改进。
结果：建议未受重视，外界聚焦其零分行为，她感到失望。
现状：高中毕业后回归正常生活，已结婚生子。
陈圣章
高考行为：2007年高考直接交白卷。
目的：希望通过零分行为推进教育改革。
结果：被误解为“坏孩子”，外界仅关注其零分行为。
现状：高考后创业，经历多次失败后成功，现从事建筑生意并经营油磨坊，生活滋润。
吉剑
高考行为：2008年高考在试卷上调侃出题老师，并写入自己的数学论文。
高考故意考0分的学霸，并未早已年入百万
吉剑，一个在高考时故意考0分的学霸，他的经历并非如某些传闻所述，早已年入百万。实际上，他的人生轨迹充满了曲折与奋斗。
吉剑出生于云南镇雄的一个普通农户家庭，他非常有数学天赋，但英语成绩不佳。2007年高考，他的总分因英语而受拖累。尽管父母借钱让他复读，但他的英语成绩依然没有提升。在多次努力无果后，他开始质疑高考制度，认为唯总分定输赢会埋没天才。于是，在2008年的高考中，他采取了极端的做法，故意在考卷上表达自己对数学的喜爱和对教育制度的不满，结果只得了168分，无缘任何高校。
这一行为虽然让他短暂地成为了媒体关注的焦点，但并未给他带来实质性的好处。相反，他因此失去了复读的机会，也失去了家人的支持。在那个暑假，他揣着借来的400块钱到昆明打工，却屡屡因学历问题而碰壁。他干过最累的活儿，拿着最不起眼的薪水，甚至睡过公园的长椅，靠捡垃圾换来的钱勉强填饱肚子。
这段经历让吉剑深刻体会到了没文化的苦楚。在朋友的介绍下，他于2011年前往浙江永康的一家门厂打工。几年的低谷生活让他吃够了苦头，也让他明白了靠知识改变命运的重要性。于是，他一边工作一边学习，不断提升自己的技能和能力。
吉剑最终通过自身努力完成了人生逆袭，成立电商公司、购置多处房产，并组建了家庭，实现了爱情事业双丰收。具体如下：
高考失利与特殊举动：吉剑家庭环境不好，但数学成绩优异，偏科严重，英语成绩差。2007年复读参加高考时，他意识到自己仍无机会，年轻气盛的他在数学卷子上写了一篇自己的数学论文，希望吸引大学注意，结果数学被阅卷老师打0分，此事经媒体爆料后他也未获得任何机会。
打工生涯与命运转折：高考失利后，吉剑揣着400块钱加入打工队伍。他先在浙江一家工厂当工人，后跳槽到做防盗门的厂子当文员。工作中他发现工厂隐患并写出报告递交给老板，得到老板破格提拔，这段经历让他掌握了市场营销知识，磨练了能力。
辞职创业与逐步成功：从厂子里辞职后，吉剑开办了自己的网站，才华逐渐展现，被一家健身房重金挖走负责市场营销。2015年，他成立了自己的电商公司，在杭州多地购置房产，还组建了家庭，有了孩子。
吉剑的家人对其零分高考的态度较为复杂，但总体上表现出一定的包容性，具体如下：
失望与劝诫并存：吉剑作为家中兄妹三人中读书最多的孩子，承载了家人的厚望。家人辛苦供他上学，本希望他能通过高考改变命运。然而，吉剑却将高考视为儿戏，甚至选择考零分，这无疑让家人感到失望。舅舅得知后，特意去找他，并发短信叮嘱他“以后要勤奋，不要让别人看不起”，这既体现了家人对他的关心，也透露出对其行为的劝诫和期望。
尊重个人选择：尽管家人对吉剑的零分高考行为感到失望，但他们并未强行干涉或逼迫他改变决定。相反，家人认为只要吉剑能摆脱贫苦的命运，干什么都行，随他。这种态度反映出家人对吉剑个人选择的尊重，他们更看重的是吉剑未来的发展和幸福，而非仅仅局限于高考这一条道路。
认可实际能力：从后续的发展来看，吉剑虽然没在酷爱的数学上有所成绩，但他在赚钱方面展现出了能力。这在一定程度上也让家人看到了他的实际能力和价值，从而更加认可他的选择和发展道路。
以上就是吉剑的数学什么水平的全部内容，吉剑出生于云南镇雄的一个普通农户家庭，他非常有数学天赋，但英语成绩不佳。2007年高考，他的总分因英语而受拖累。尽管父母借钱让他复读，但他的英语成绩依然没有提升。在多次努力无果后，他开始质疑高考制度，认为唯总分定输赢会埋没天才。于是，在2008年的高考中，他采取了极端的做法，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
