初中英语8大时态语法？初中英语中的八个基本时态为一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时，以下是对它们的总结：一般现在时概念：表示经常、反复发生的动作或行为，或表示现在的状态、特征、普遍真理等。时间状语：often（经常），usually（通常），sometimes（有时），那么，初中英语8大时态语法？一起来了解一下吧。
初中英语中的八个基本时态为一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时，以下是对它们的总结：
一般现在时概念：表示经常、反复发生的动作或行为，或表示现在的状态、特征、普遍真理等。
时间状语：often（经常），usually（通常），sometimes（有时），always（总是），every day（每天），on Sundays（在周日）等。
基本结构：
主语为第一、二人称和复数时，用动词原形，如 I often play football after school.（我经常放学后踢足球。）
主语为第三人称单数时，动词要加 -s 或 -es，如 He usually goes to school by bike.（他通常骑自行车去上学。）
一般过去时概念：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
时间状语：yesterday（昨天），last week（上周），last night（昨晚），two days ago（两天前），in 1990（在1990年）等。
初中英语时态是英语学习中一个至关重要的内容，同学们在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，为了让大家能更深刻地记住英语语法中的各种时态，下面是我为您收集整理的初中英语语法八大时态总结，供大家参考!
初中英语语法八大时态总结
一、一般现在时：
概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always，usually，often，sometimes，everyweek(day，year，month…)，onceaweek，onSundays，etc.
基本结构：①be动词;②行为动词
否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时：
概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago，yesterday，thedaybeforeyesterday，lastweek(year，night，month…)，in1989，justnow，attheageof5，oneday，longlongago，onceuponatime，etc.
基本结构：①be动词;②行为动词
否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一、 一般现在时
例句：
It seldom snows here.
He is always ready to help others.
Action speaks louder than words.
二、 一般过去时
例句：
She often came to help us in those days.
I didn't know you were so busy.
三、 现在进行时
例句：
How are you feeling today?
He is doing well in his lessons.
四、 过去进行时
例句：
At that time she was working in a PLA unit.
When he came in,I was reading a newspaper.
五、 现在完成时
例句：
I've written an article.
The countryside has changed a lot in the past few years.
六、 过去完成时
例句：
As soon as we got to the station,the train had left.
By the end of last month.We had reviewed four books.
七、 一般将来时
例句：
They are going to have a competition with us in studies.
It is going to rain.
八、 过去将来时
例句：
He said he would go to Beijing the next day.
I asked who was going there.
九.将来完成时
例句:
By the time you get back,great changes will have taken place in this area.
初中阶段只需要掌握以上这些.
初中英语的八大基本时态结构如下：
1. 一般现在时：主语 + 动词原形 / 动词第三人称单数形式
2. 现在进行时：主语 + am/is/are + 动词现在分词
3. 一般过去时：主语 + 动词过去式
4. 过去进行时：主语 + was/were + 动词现在分词
5. 现在完成时：主语 + have/has + 过去分词
6. 过去完成时：主语 + had + 过去分词
7. 一般将来时：主语 + will + 动词原形 / be going to + 动词原形
8. 过去将来时：主语 + was/were + to/would + 动词原形/动词过去式
一、一般现在时用来描述经常发生或习惯性的动作，以及现在的状态。
二、现在进行时的用途包括：
1. 描述正在进行的动作或状态。
2. 强调动作正在进行的重要性。
3. 用于表达暂时的、非计划性的活动。
三、现在完成时的功能：
1. 描述过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
2. 描述从过去开始一直持续到现在的动作或状态。
3. 描述过去发生的，对现在有意义的动作或经历。
四、过去完成时的用法：
1. 描述在过去某个时间点之前已经完成的动作。
2. 用于比较过去发生的两个动作的先后顺序。
也就是8种时态：一般现在--一般过去时，现在进行时---过去进行时
一般将来时--过去将来时，现在完成时----过去完成时语法项目 构成 用法 象征词 规则变化 不规则变化 例句
一般现在时 动词用原形
三人称单数-s / es 表示经常性的
动作或状态 Everyoftenalways on 天 in月、季、节、年。 一般-s –es 辅音＋y---ies have----has
He goes to school every day.
I often have lunch at home.
一般过去时 动词用过去时
Be—was/ were 表过去某个、段时间内动作及状态 ago/just now /In1998 last/yesterday 等 一般/去e 双写/辅＋y结尾－ied go-went come-came
do-did leave-left等 He wrote a letter yesterday.
I studied hard last year.
一般将来时 be going to＋V原
will / shall + V原 在将来某个时间或
某段时要做的事 tomorrow / after
next / tonightin 2010
Go come leave stay
fly等用进行表将来 Are you going to read ?
He is coming tomorrow .
现在进行时 be＋doing表此时此刻正进行的动作或状态 listen look now
all the time Don’t… 一般去e 双写
+ing tie die lie –
变ie为y加ingTom is writing now .
They are lying on the bed .
现在完成时
现在完成进行 have / has +PP
have/has been+doing 发生在过去影响在现在的动作或状态等 含糊的频率副词 already just never ever分词规则的同过去式是一样的 不规则的动词的过去分词需逐个记忆 I have been teaching for 8 years.
He has slept for two days.
.过去进行时 was / were +doing
多用于复合句中 表在过去某时间正在进行的动作 at this time yesterday
last Sunday evening 一般去e 双写
+ing tie die lie –
变ie为y加ing He was reading at that time
last Friday
过去完成时 had+动过去分词
多用于复合句中 该动作发生在过去的过去 by the time＋过去时
when after before 规则的分词构成与过去时一样的 需要逐个记忆
详见不规则动词表 We had learnt 2000 words
by the end of last year.
过去将来时 would + V 原形
多用宾语从句中 过去看来将要发生的动作或状态 He said that he… the next day . He said that he would come here the next day .
比较级形式
形容副词名词 后--er 前加more
名词比较用more 表示两个人、物
之间进行比较时 than /much/ a little
far / in the two 等 一般/去e 双写/辅＋y结尾－ier good/well —better
much/many—moreShe is the tall in the two.
He runs faster than Tom .
最高级形式
形容副词名词 后-est 前加most
名词比较用most 大于等于三个人、物之间进行比较 in the ＋比较范围
of the 具体的数字 一般/去e 双写/辅＋y结尾－iest bad/ill/badly-worst
far-farther-farthest She is the most beautiful
in her class.(最高级加the)
动词不定式
to do没有人称和数的变化 作主语
To read is helpful for anybody now . 作宾语
He wants to buy a dictionary. 作宾补
I hear him sing yesterday
Tom told me to open it. 作表语
His job is to take care of children . 作状语
He’ll go to see a doctor tomorrow . 作定语
He has much homework
to do every day .
主从复合句 状语从句
句子作状语 （时间地点原因条件让步比较）
He was writing a letter when I came in。
以上就是初中英语8大时态语法的全部内容，初中英语中常见的八个时态结构：一般现在时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、未来时、将来进行时。1、一般现在时（Simple Present Tense）: 主语 + 动词原形。2、现在进行时（Present Continuous Tense）: 主语 + am/is/are + 现在分词。3、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
