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二年级数学画图应用题,二年级用画图法解决问题

  • 数学
  • 2025-11-29

二年级数学画图应用题?二年级的应用题画图分析的步骤为读题、画图、分析、计算、标注。1、读题 要认真读题,明确题目要求和已知条件。例如,题目可能会给出一个场景,如小明和小红一共有10个苹果,小明有6个,小红有多少个?2、画图 根据题目描述,画出相应的图形。在这个例子中,可以画两个矩形,一个代表小明,一个代表小红,然后在小明的矩形里画6个苹果,那么,二年级数学画图应用题?一起来了解一下吧。

二年级数学应用题100道题

【 #二年级#导语】应用题可以说是小学数学中最为重要的内容,是培养学生数学思维及解题能力的重要途径,做好应用题掉小学生非常重要,以下是 无 整理的《苏教版小学二年级应用题》,希望帮助到您。

【篇一】 1、小明原有画片37张,又买了14张,送给小红16张,还剩多少张?

2、游泳池里有41人,走了25人,又来了36人,现在游泳池里有多少人?

3、上午运来大米45袋,下午运来54袋,卖出88袋,还剩多少袋?

4、六(1)班男生24人,女生26人,会游泳的29人,会溜冰的33人,六(1)班不会游泳的和不会溜冰的各有多少人?

5,小华看一本73页的故事书,第一天看了27页,第二天看了28页,第三天从那一页看起?再看多少页才能看完?

6、六一儿童节,二年级有54人参加表演,三年级比二年级多21人,一年级比二年级少23人,三年级和一年级各有多少人参加表演?

7、鸡蛋500个,鸭蛋比鸡蛋多200个,鸡蛋和鸭蛋一共有多少个?

8,、长虹小学二三年级同学给灾区小朋友捐图书,二年级捐了298本,三年级捐了405本,两个年级一共捐了多少本?

9、同学们去春游,一年级去了197人,二年级去了267人,一共去了多少人?

10、爸爸的银行卡上原有900元,后又存入500元,买东西支出800元,还剩多少元?

【篇二】

1、三(2)班有男生25人,女生有20人,三(2)班一共有多少人?三3)班你三(2)班少7人,三(3)班有多少人?

2、工程队修一段90米长的路,第一天修25米,第二天修24米,还剩多少米?

3、苹果80个,菠萝60个,梨130个,

(1)苹果和菠萝一共有多少个?

(2)梨卖掉多少个就和菠萝同样多?

4、原来有95瓶洗发液,今天卖出了67瓶,明天要卖出80瓶,至少要购进多少瓶洗发液才够明天卖的?

5、鸡有385只,鸭比鸡多155只,鹅比鸭多78只,

(1)养的鸭有多少只?

(2)养的鹅有多少只?

(3)鸡和鸭一共有多少只?

(4)鸡和鹅一共有多少只?

(5)鹅和鸭一共有多少只?

6、四(1)班有男生19人,女生23人,有16人报名参加运动会,没有报名的有多少人?

7、二年级有学生103人,三年级有学生106人,四年级比三年级多16人,

(1)四年级有学生多少人?

(2)三四年级一共有多少人?

8、一堆白菜,已经运走583棵,还剩764棵,一共收获白菜多少棵?

9、上衣298元,裤子185元,鞋子97元

(1)买一件上衣和一条裤子一共要多少元?

(2)买上面的三种商品,准备600元够不够?

10、一辆客车上原有34人,到站后有18人下车,又有15人上车,离站时车上有多少人?

用画图表示除法算式

1、有75张白纸,每8张订成1本,最多可以订几本?2、有45只皮球,每只筐里放8只,可以放几筐?还剩几只?3、用20元钱,买2枝钢笔,钢笔每枝9元。应找回多少钱?4、小明每分剪纸花5朵,小英5分剪纸花35朵。谁剪得快?每分多剪几朵?5、故事书每本7元,连环画每套有4本,每套20元。买一本连环画比一本故事书便宜多少元?6、科幻书每套有3本,每套12元,漫画书每本8元。买一本科幻书和一本漫画书共要多少元?7、有53本课外书,分给7个组,每组6本。还剩下多少本?8、把45朵花平均分给7个同学,每人最多可以分到几朵,还剩下几朵?9、粉笔盒里有一些粉笔,王老师、张老师、李老师和陈老师每人拿走7支,还剩5支。粉笔盒里原来有粉笔多少支?10、牙刷每个7元,香皂每个9元。买一个香皂和5个牙刷一共要多少元?11、小轿车有5辆,每辆限坐4人,一辆大客车限坐24 人。算一算一共能坐多少人?12、有6艘小船,每艘限坐6人,一艘大客轮限坐35 人。算一算一共能坐多少人?13、我有35元钱,去买3支自动笔,每支9元。应找回多少钱?14、一支钢笔10元钱,5支圆珠笔15元。一支钢笔比一支圆珠笔贵多少钱?15、有40个桃子,分给5只猴子,每只猴子分到6个桃子。

二年级画图解应用题

固定明明买了5支钢笔

(63-5x9)/6

=(63-45)/6

=18/6

=3(支)

3+5=8支

答;明明买了5支钢笔,宏宏买了3支钢笔,他们一共买了8支钢笔。

一年级数学画图应用题大全

二年级的应用题画图分析的步骤为读题、画图、分析、计算、标注。

1、读题

要认真读题,明确题目要求和已知条件。例如,题目可能会给出一个场景,如小明和小红一共有10个苹果,小明有6个,小红有多少个?

2、画图

根据题目描述,画出相应的图形。在这个例子中,可以画两个矩形,一个代表小明,一个代表小红,然后在小明的矩形里画6个苹果,表示他有6个苹果。

3、分析

要分析已知条件和问题之间的关系。在这个例子中,我们知道小明和小红一共有10个苹果,小明有6个,所以我们需要找出小红有多少个苹果。

4、计算

根据分析结果进行计算。在这个例子中,我们可以用总数减去小明的数量来得到小红的数量:10-6=4。

5、标注

要在图形上标注出计算结果。在这个例子中,我们可以在小红的矩形里画4个苹果,表示她有4个苹果。

做应用题注意事项:

1、仔细审题

审题是做应用题的第一步,也是非常关键的一步。在审题时,要仔细阅读题目,理解题目背景和要求,明确已知条件和未知量。要注意题目中的关键词和限制条件,以免误解题目。

2、分析问题

分析问题是做应用题的第二步。在分析问题时,要将题目中的已知条件和未知量联系起来,找出它们之间的关系。

二年级数学神箭法

1. 小云画了5朵花,小明画了4朵花,他们一共画了多少朵花?

列式:

答:他家这个月用了度电。

2、梨树有148棵,苹果树比梨树少58棵,桔子树比苹果树多29棵,桔子树有多少棵?

列式:

答:桔子树有棵。

3、车上原来有43人,下去了26人,又上来了18人,现在车上有多少人?

列式:

答:现在车上有人。

4、一本共有70页,小明每天看8页,要几天才能看完?

列式:

答:要天才能看完。

5、书包25元,文具盒16元,用50元买这两样东西还能找回多少钱?

列式:

答:还能找回元。

6、一年级有147名学生,二年级有152名,三年级的人数比一、二年级的总和少25名,三年级有多少名学生?

列式:

答:三年级有人。

7、3盒蛋糕,每盒25块,每个小朋友发一块,还要再拿来5块才够,一共有多少个小朋友?

列式:

答:一共有个小朋友。

8、鸭子重3千克,猪的体重比鸭子的13倍还多8千克。猪的体重多少千克?

列式:

答:猪的体重是千克。

9、小明今年11岁,爸爸的`年龄比他的3倍多5岁,爸爸今年多少岁?

列式:

答:爸爸今年岁。

10、合唱队有42个男生,女生比男生少8个,合唱队一共有多少人?

列式:

答:合唱队一共有人。

11、一盒智力玩具9元,幼儿园李老师要买35盒,她付了350元,应该找回多少元?

列式:

答:应找回元。

以上就是二年级数学画图应用题的全部内容,1、有30把椅子,平均分给5个同学修。每个同学修几张?2、每只盒子里能装4个杯子,20个杯子要装几只盒子?3、红、黄、蓝三种花每种一样多,一共有18朵。黄花有多少朵?4、草地上有白羊87只,黑羊的只数比白羊少39只,黑羊有多少只?5、食堂运来一批大米,吃了56千克以后,还剩34千克,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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