新通用大学英语综合教程2unit2？好在月亮给面子，本来的阴天，却在九点多把头探出来，和儿子在操场散步，赏月。“妈妈！你看！月亮出来啦！月亮像个月饼一样哦！”儿子突然抬头，发现了圆圆的明月。“像月饼？真的哦，还像什么？”我也很好奇他会说些什么。“像汤圆。”天啦，怎么都是吃的，我不甘心，继续问——“还像什么？”“像车车的轮子。那么，新通用大学英语综合教程2unit2？一起来了解一下吧。
The Role of English in the 21st Century
Melvyn A. Hasman
1 The global spread of English over the last 40 years has been remarkable. (1)It is unparalleled in several ways: by the increasing number of users of the language; by its depth of penetration into societies; by its range of functions.
英语在21世纪的作用
梅尔文·A·哈斯曼
在过去的40多年间，英语在全球的传播引人瞩目。这一过程在几个方面都是前所未有的：英语使用人数的增加，英语在不同社会渗透的深度，以及英语功用的广度。
2Worldwide over 1.4 billion people live in countries where English has official status. One out of five of the world's population speaks some English. And at present one in five -- over one billion people -- are learning English. Over 70% of the world's scientists read English. About 85% of the world's mail is written is English. And 90% of all information in the world's electronic retrieval systems is stored in English. By 2010, the number of people who speak English as a second or foreign language will exceed the number of native speakers. This trend will certainly affect the language.
全世界有14亿多人生活在英语享有官方地位的国家。
孩子和金钱
美国最富有的人，回家
文字代沟：你2岁
母亲`疯狂的internuts
十四个步骤
重新开始
英语的作用在第二十一世纪
摘录从寂静的春天
《新通用大学英语》系列教材共6级：预备级、1—4级和高级教程。本系列教材采用了多技能大纲的编写原则，以全面提高学习者的英语交际能力为目标，以交际主题为线，意义构建为本，以活动为导向，任务为驱动，通过多样化的交际活动与探究式学习来进行知识建构。以形成性评价作为教学的重要评价方法，培养学生的综合分析能力和跨文化交际的能力。
秋，据说公园里美丽的花灯花了五百万，但是俺们已经交税买单了，不能再付出安全吧，所以没去凑那个热闹。
好在月亮给面子，本来的阴天，却在九点多把头探出来，和儿子在操场散步，赏月。
“妈妈！你看！月亮出来啦！月亮像个月饼一样哦！”儿子突然抬头，发现了圆圆的明月。
“像月饼？真的哦，还像什么？”我也很好奇他会说些什么。
“像汤圆。”天啦，怎么都是吃的，我不甘心，继续问——
“还像什么？”
“像车车的轮子。”不错，这个答案有点儿意思。
“还有呢？”
“像。。。。。。像一个大洞！”儿子犹豫地回答。
“大洞？这么明亮的大洞？这个想法真特别！”这个答案很令人惊讶，我不喜欢他说像个洞，仿佛是什么不好的比喻，洞都是黑黑的，不知道他什么时候看到过大洞呢？不过倒也不反对，但愿是我多心吧
月亮弯弯像什么？
月亮弯弯像小船。
小船弯弯作什么？
小船弯弯渡江河。
月亮半圆像什么？
月亮半圆像量角器。
量角器半圆作什么？
量角器半圆把角量。
月亮圆圆像什么？
月亮圆圆像玉盘。
玉盘拿来把菜装。
月亮……
曾经“无知”的我差点扼杀了学生丰富的想像力。想起这事，至今我仍内疚万分。
记得刚踏上工作岗位，有一天，我要上《小小的船》一课。
《新通用大学英语综合教程1》是一部旨在全面提升学习者英语交际能力的教材，它隶属于《新通用大学英语》系列，共分为6个级别：预备级至高级教程。这套教材的核心理念是采用多技能大纲，以交际主题为线索，强调意义构建和活动导向的学习方式。通过设计各种交际活动和探究式学习任务，帮助学生在实际交流中掌握知识，培养他们的综合分析能力和跨文化交际能力。
教学内容丰富多样，包括《综合教程》、《阅读教程》、《综合技能训练》等，这些教材相互补充，形成一个完整的教学体系。同时，还配有《教学参考书》以供教师参考，电子教案方便教师的教学设计，网络课程则提供了灵活的学习资源，而基于教学内容的语料库则为语言实践和研究提供了丰富的素材。这一系列教材和配套资源共同构建了高效、全面的教学解决方案，以满足不同层次和需求的学生学习需求。
以上就是新通用大学英语综合教程2unit2的全部内容，《新通用大学英语》系列教材共6级：预备级、1—4级和高级教程。本系列教材采用了多技能大纲的编写原则，以全面提高学习者的英语交际能力为目标，以交际主题为线，意义构建为本，以活动为导向，任务为驱动，通过多样化的交际活动与探究式学习来进行知识建构。以形成性评价作为教学的重要评价方法，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
