初中语文阅读？是中国四大名著之一,全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山起义,以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。初中生阅读课外书的好处:1、有利于语文课程形成开放性的学习领域。课外阅读是开放的,使学生的思维向课外延伸,能力和视野向课外发展,拓展学生理解和运用文学语言的机会和实践领域。那么，初中语文阅读？一起来了解一下吧。
九年级名著阅读有：《水浒》、《傅.雷家书》、《培根随笔》、《老人与海》、《文化苦旅》、《格列弗游记》、《简爱》、《万历十五年》等名著。
九年级上册必读名著有：《水浒传》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁宾逊漂流记》、《格列佛游记》、《城南旧事》、《骆驼祥子》等。
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该书首次出版于1719年4月25日。
故事相关：
该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索（Robinson Crusoe）出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。
一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡。
九年级语文必读名著包括《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《孙子兵法》等。这些作品是中国古代文学的瑰宝，具有深厚的文化底蕴和丰富的人物形象。
《红楼梦》是中国古代小说的巅峰之作，以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，描绘了宫廷生活和社会风俗，展现了人性的复杂和社会的阴暗面。
《西游记》以孙悟空取经西天为主线，讲述了师徒四人的奇幻旅程，融合了佛教、道教和神话传说，展现了中国传统文化的精华和智慧。
《水浒传》描绘了宋江、林冲等英雄豪杰的抗争和忠义精神，展现了中国古代社会的黑暗和压迫，也反映了人们对正义和公正的追求。
《三国演义》以三国时期英雄人物的斗争为主线，描绘了刘备、曹操、孙权等人物的智勇较量，展现了历史的辉煌和英雄的风采。
《孙子兵法》是古代兵法的经典之作，讲述了战争策略和军事思想，对于了解中国古代军事文化和智慧具有重要意义。
这些名著不仅是文学作品，更是中国传统文化的重要组成部分，通过阅读这些作品，可以了解中国的历史、文化和思想，培养人们的情操和道德观念。
分析和体味重点语句和关键性词语。
1、关键句是指：主旨的句;议论、抒情句;总结全文的句子;照应的句和过渡句。
2、作用：
A、从结构上：起承上启下的句子：(1)对上文(或全文)：照应上文、首尾呼应、总结上文(或全文);(2)对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫; (3)对上下文：承上启下(过渡)
B、 从内容上，在开头：常有开篇点题、设伏笔、留悬念，作铺垫。在文章结尾：深化中心、点明主旨(画龙点睛)等作用。
初中生要提高语文阅读成绩，可以从以下几个方面着手：
**1. 理解文章中心思想明确中心内容：阅读完文章后，首先要明确文章的中心思想，这是理解文章的基础。掌握重要信息：在阅读过程中，要注意文章中的重要信息，如关键词、关键句等，这些往往是理解文章主旨的关键。
**2. 上课认真听讲，积极请教认真听讲解：上课时，要认真听老师讲解的阅读方法和技巧，这些通常是经过总结和提炼的，对提升阅读能力有很大帮助。积极请教：遇到难以理解的问题时，不要害怕，及时向老师或周围的同学请教，通过交流和讨论来加深理解。
**3. 增加阅读量，提升阅读速度和理解能力广泛阅读：平时要多读文章，包括课本内外的各种阅读材料，以拓宽视野，提升阅读速度和理解能力。定期总结：在阅读过程中，可以定期对自己的阅读情况进行总结，找出自己的不足之处，有针对性地进行改进。
通过以上几个方面的努力，初中生可以逐步提高语文阅读成绩。
以上就是初中语文阅读的全部内容，初中生要提高语文阅读成绩，可以从以下几个方面着手：1. 理解文章中心思想 明确中心内容：阅读完文章后，首先要明确文章的中心思想，这是理解文章的基础。 掌握重要信息：在阅读过程中，要注意文章中的重要信息，如关键词、关键句等，这些往往是理解文章主旨的关键。2. 上课认真听讲，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
