八年级物理听课记录？物理听课记录范文一 1 整体感觉 老师从新课程的理念出发,采取了分阶段逐渐深入的教学模式,由浅入深给学生创设了一个开放的课堂,动态的课堂,充分让学生开展合作学习和自主学习。在轻松,平等的氛围里让学生小试牛刀,初步品尝了科学探究活动中成功的喜悦,又通过教师的例题讲解和习题落实了知识与技能目标。那么，八年级物理听课记录？一起来了解一下吧。
先把课本看透，知道那句话在什么地方，认真听讲，听清老师让记再哪，什么是重点，什么要背过，什么做题时会经常用，都要记清！
当一名老师，听课是一件十分常见的事，在听课的过程中我们能看到其他老师的优点和不足之处，从而让自己加以改进，以此来取得共同进步的效果。以下是由我为大家整理的“物理教师听课评语”，仅供参考，欢迎大家阅读。
物理教师听课评语【一】
1. 教学目标正确、明确，符合课程标准和教学理念的要求，符合教材要求，符合学生实际，适合学生发展的要求。教学重点、难点突出，全面关注学生，与学生互动好。
2. 教学重点、难点突出，课件使用正确恰当，能有效配合学生的学习。创设模拟面试情景，老师能进行适当的点评，抓住学生的特点。教师知识面广，态度和蔼可亲，语言规范、流畅。
3. X老师的教学组织能力有了很大进步，知识点讲解清晰，所选练习讲解较精当，教学中各环节能有效衍接，课堂容量较足。但根据初一学生状况，课堂教学中学生练习还可增加。
4. 教师语言语调抑扬顿挫，普通话过硬，板书优美，基本功扎实，能循循善诱，逐步引导学生思考问题及分析事件与人物，解决讨论要点有成效。并注重学生的诵读能力口头表达能力的培养，学生的学习习惯较好。
5. 刘老师教学内容确定符合实际的内容范围和难度要求。为学生创设宽松和谐的学习环境。教学有宽松和谐的学习气氛，使学生能在探索和学习过程中产生丰富的情感体验。
物理听课记录评语及建议如下：
记录评语：
授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好。给我的感受是备课充分态悔讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。处理好智能培养与情感教育的关系，着眼于全面素质的落实。提高课堂教学效率的出路，在某种意义上来说，就在于真正发挥学生的主观能动性。在课堂上，他们除了与教师交往以外，还有与同伴之间的相互交往。
听课建议：
咱们物理内容很多，课堂教学节奏很快，同学们学业压力大。学习中大家不要积累问题，而应该把平时不理解的态悔地方尽快解决，这些可以问同学或老师。如果习惯性拖着，学习问题就越来越多，像滚雪球一样，最终压得你喘不过气来。
物理听课心得体会：
原本有些枯燥无味的大学物理在加入了物理讲座以后一下子有趣多了。而且这个学期的物理讲座的主要内容为谈天、说地、节能、访器。话题范围广泛，也十分符合我的兴趣所在。老师也侃侃而谈，像讲故事一般地给我们讲宇宙、地球、熵等等，在这样轻松的气氛下，不仅仅让我学到了许多平时物理课程中学不到的知识。
最后通过最段闭祥后撰写讲座论文，还培养了我自主学习物理知段闭祥识的能力及对物理问题进行探索的兴趣。
好几天没有在国家中小学网络云平台上听课了，这几天一直按着自己的节奏去进行密度的有关教学。
我们学校用的是北师大版教材，云平台上是人教版教材，两本教材在密度的教材编排上也有很多不同。北师大版只有一节课，显然是不够的。我往往得三节课才能把基础知识授完。第一节讲密度的基本概念，再加上一道简单的计算，来规范物理计算题步骤。第二课时讲密度的有关计算，目的是规范步骤和讲解一些稍微有点难度的计算。第三课时讲密度的测量。
人教版密度的教学编排为三个课时，其中密度的测量另为一节内容。
我听的是袁宝华老师讲授的密度教学的第一课时。
首先，袁老师从怎么区分不同的物质（醋、酱油、酒精）入手，学生很容易的从颜色、气味等性质来区分出来。然后进一步设疑：体积相同的铁块和铝块怎样区分？质量相同的铁块和铝块怎么区分？从而引入可以用相同的体积比质量，或者相同的质量比体积的方法来区分不同的物质。进而引出：质量和体积都不相同的的铁块和铝块，我们该如何区分呢？同种物质的质量和体积有什么关系呢？进而引入本节的第一个教学内容：探究同种物质的质量和体积的关系。
实验测量铝块的质量和体积，根据数据分析出：质量随着体积的增大而增大，质量和体积是否存在正比关系呢？横坐标表示体积，纵坐标表示质量，在坐标纸上将质量和体积描点画图，根据图像得出结论：铝块的质量跟体积成正比。
家长听课后对老师评价可以这样写：
1、老师讲课突出重点，内容详细，条理清晰，细致入微。对深奥的物理现象解释的通俗易懂，并且见解独到深入，学识渊博。极大的提高了我们对物理的学习热情。
2、老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易与理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。
3、老师年轻漂亮，善于调动同学们的积极性，课堂气氛很活跃。授课认真仔细，声音甜美，和蔼可亲。态度认真负责，极有耐心，是我们心中可亲的老师。
4、老师讲课十分认真投入，内容纲举目分，条理性很强，而且特别善于举例，让同学理论联系实际，学习起来十分轻松，而且印象深刻，收到良好的效果。老师为人和蔼，课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛。
5、老师讲课重点突出，授课条理清晰，认真负责，严谨，耐心，内容丰富，涉及内容十分广泛，课堂气氛很好，总是能把授课内容和社会实际结合起来，授课内容通俗易懂。
以上就是八年级物理听课记录的全部内容，物理听课记录评语及建议如下：1. 教学目标正确、明确，符合课程标准和教学理念的要求，符合教材要求，符合学生实际，适合学生发展的要求。教学重点、难点突出，全面关注学生，与学生互动好。2. 教学重点、难点突出，课件使用正确恰当，能有效配合学生的学习。创设模拟面试情景，老师能进行适当的点评，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
