小学语文课文原文？1. 早晨，小蚂蚁踏入树林寻觅食物。四周遍铺落叶，一阵寒风掠过，它感到丝丝寒意。四周一片寂静，朋友们的踪影难觅。突然，小蚂蚁捕捉到了鸟儿的鸣叫。抬头一望，喜鹊立于枝头向他打招呼。2. 小蚂蚁呼唤道：“喜鹊，你好！请问，燕子、杜鹃、黄鹂等朋友们都去了何方？”喜鹊回“冬日将至，它们都飞往南方寻求温暖，待明年春日再返回。那么，小学语文课文原文？一起来了解一下吧。
《神笔马良》课文原文：
从前，有个孩子叫马良。他很喜欢画画，可是家里穷，连一支笔也没有。一天，他放牛回来，看见路旁一块土墙上，画着一支大笔，他想：“多大的笔啊！要是能把它拿下来，那该有多好啊！”
有一天晚上，马良躺在床上。忽然屋里闪起一道金光，一个白胡子老头儿出现在他面前。老头儿给他一支笔，说：“这是一支神笔，要好好用它！”马良接过来一看，那笔金光灿灿的；拿在手上，沉甸甸的。他喜得蹦起来说：“谢谢你，老爷爷，……”马良的话没有说完，白胡子老头儿就不见了。
马良用神笔给自己画了许多东西，那都是他需要的。一天，马良到打柴的山上去了。他听见一阵哭声，走近一看，原来是个白发苍苍的老奶奶，捧着一个破瓦罐，哭着在向他讨饭吃。马良连忙拿神笔一挥，一个又圆又大的囤出现了，里面装满了白白的米。老奶奶说：“这怎么行呢？你一小户人家，哪有这么多米？”马良说：“您不用担心，我家还有呢！”
马良的神笔传到了皇上那里。皇帝把马良抓到皇宫里，叫他画金元宝。马良恨透了皇帝，拿神笔在墙上画了一架梯子。马良顺着梯子爬上去，拿走了自己的神笔。皇帝要马良给他画一座金山。马良先画了一条大河，在河上画了一座金山，又画了一只大船。皇帝说：“快开船去运金山吧！”马良画了几笔风，船顺风驶去。
星期天的下午，我坐在窗前做作业。屋内异常闷热。突然，天空变得昏暗，狂风四起，预示着即将下雨。我迅速关闭了窗户。
不一会儿，大雨点开始落下，砸在玻璃窗上发出叭叭的响声。雨势逐渐加强，我透过窗户向外看去，发现天地间仿佛挂上了一幅宽大的珠帘，一切都被蒙上了一层迷蒙的雾气。雨滴落在对面的屋顶上，溅起一朵朵水花，仿佛一层轻烟覆盖在屋顶上。雨水沿着房檐流淌，最初像断线的珠子，随后逐渐连成一线。地面的水积聚越来越多，形成了无数小溪。
这场雨真是及时！田里的玉米苗肯定能痛痛快快地喝个饱。我似乎看到了雨水渗入土地，流入果园，滋润了人们的心田。
云层散去，雨停了，太阳重新照耀大地。我打开窗户，一阵泥土的清香扑面而来。空气仿佛经过过滤，格外清新。窗外的杨树和柳树经过雨水的清洗，枝繁叶茂，绿得耀眼，美丽至极。
【分析】
1. 原文中提到“星期天的下午”，并未明确指出季节，但根据后面的描述，可以推断为夏季。因此，将“星期天的下午”修改为“星期天的下午”，并补充季节描述“夏季的暴雨”。
2. “我仿佛看到雨水流进地里，流进果园里，流进人们的心窝里”这句话是作者的想象，表达了他对雨水的期待和喜悦。原文中的表述已经很清楚，因此保持原文不变。
插下青苗，灌满了水，田里茫茫一片，似湖似海。禾苗往上长，青蛙阵阵叫，水底下的小田螺也在伸腰。
清晨，阳光洒落下来，水面顿时有了暖意。在青青禾苗的掩映下，田螺探头探脑地伸出螺壳，觉得这天地安全温暖，它便把乳白柔软的身体，赤条条地展露出来，接受大自然的沐浴。直到傍晚，凉风吹来，禾苗瑟瑟地抖动，它才慌忙缩进密不透风的硬壳里打瞌睡。
稻子渐渐黄熟，田螺也已长大，有的像核桃，有的像婴儿的拳头。这时候，田螺急着要寻找一个安身的地方过冬，等到来年春天撒下它们的子孙。
稻子开始收割，稻田排水了。田螺背着笨重的硬壳，拼命往泥里钻，直到地面只留下一个透气的小孔才歇。
秋收大忙，大人们成天在稻田里忙个不停，而我们这些八九岁的孩子，便赤着脚，提着篮子来到田里，搜寻田螺的窝。“这里准有！”看见泥土里有积水的地方，我就用手指一抠，果真抠出一只田螺。走了几步，又发现一个窝，用竹片挖下去，又是一只……
秋天的田螺最大、最肥、最鲜，煮一煮，便是农家桌上的好菜。有时候，我们还把田螺肉和猪肉剁成肉糜，和在一起，再塞进田螺壳里炖着吃，那味道，更是鲜美无比。不久以前，我吃到法国蜗牛，据说这是上品菜，味道确实不错。但我总觉得它远远不如咱故乡的田螺，也许是因为那儿时挖 田螺的情景，深深印在我的心底吧！
【 #三年级#导语】《快乐的小河》这篇童话展示了人物性格的变化过程，重点让学生读出人物对话的语气和表情，同时在理解课文内容基础上体会合作的快乐。以下是整理的小学三年级语文《快乐的小河》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学三年级语文《快乐的小河》原文
一条小河唱着歌儿流哇流哇，他太着急了，迎面撞在一座大山上。“撞得我好疼呀！”小河流出眼泪，扬气一片水花儿来。他抱怨说：“我流过松软的沙土，流过滑溜的泥地。野花为我唱歌，青草跟我游戏，大家都跟我好，只有你，又高又大的山，撞疼了我，呜呜呜……”大山笑了，慈祥地说：“别哭了，可爱的小河。听我对你讲，不平静的水才有力量，跌几个跟头怕什么？这可以使你身上长劲儿呢！你看这山里的泉水，从山上跳下来，一路上摔了多少跟头哇，可是他们唱着快乐的歌儿，勇敢地向前奔跑，从来不叫苦。”
小河听了，擦了擦眼泪，对泉水说：“咱们做好朋友吧！手拉着手，一块儿向前流……”
泉水说：“好哇！请你带我流向很远很远的地方，流过田野，给大地穿上美丽的衣裳；流进大海，推着船儿驶向前方……”
小河说：“你真勇敢！”
泉水说：“才不呢，瀑布比我更勇敢。
1. 早晨，小蚂蚁踏入树林寻觅食物。四周遍铺落叶，一阵寒风掠过，它感到丝丝寒意。四周一片寂静，朋友们的踪影难觅。突然，小蚂蚁捕捉到了鸟儿的鸣叫。抬头一望，喜鹊立于枝头向他打招呼。
2. 小蚂蚁呼唤道：“喜鹊，你好！请问，燕子、杜鹃、黄鹂等朋友们都去了何方？”喜鹊回答：“冬日将至，它们都飞往南方寻求温暖，待明年春日再返回。”
3. 小蚂蚁好奇地问：“那你呢，喜鹊，你是否也启程南迁？”喜鹊笑着回答：“我不打算离开。我已经将巢穴收拾得温馨舒适，便在此度过寒冬。”
4. 青蛙此时加入了对话，它边用脚爪翻动泥土边说：“整个冬季，我们青蛙都会沉睡在洞中，不动不食，直到来春才苏醒。”它边说边展示了自己刚刚挖好的洞穴，“你看，这个冬眠之所，避风雪，温暖宜人，实在惬意。”
5. 小蚂蚁意识到，随着冬日的临近，自己也该开始储备过冬的食物了。
扩展资料：人类独有的一项能力是劳动。我们通过劳动耕种粮食、储备粮食。古时候，人们运用智慧捕猎大型动物，即使在严冬，也不必担心食物匮乏。在现代，工具的进步让人类即便在室内也能继续活动，创造价值，无需借助冬眠来度过冬季。作为群居动物，人类倾向于团结互助。当一个人找到了良好的过冬方式，整个人类社会都能受益。
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