四年级下册的语文书人教版？1、杂兴——各种兴致 2、耘田——除去田里的杂草 3、绩麻——把麻搓成线 4、未解——不懂 5、供——从事 6、傍——靠近 7、四时——夏秋冬四季 8、昼——白天 9、夜——夜晚 10、村庄儿女——村里的男男女女 11、各当家——各管一行 12、童孙——年幼的小孩子 13、那么，四年级下册的语文书人教版？一起来了解一下吧。
1.古诗词三首 2。桂林三水 3.记金华的双龙洞4.七月的天一。 5.中彩那天 6.万年牢7.尊严8.将心比心9.自然之道10.黄河是怎样变化的11。蝙蝠和雷达 12.大自然的启示13.夜莺的歌声14.小英雄雨来 15.一个中国孩子的呼声 16和我们一样享受春天17触摸春天 18永生的眼睛 19生命 生命 20：花的勇气 21乡下人家 22牧场之国23.古诗词三首 24.卖哨 25两个铁球同时着地 26全神贯注27鱼游到了纸上28父亲的菜咯咯 29寓言两则30文成公主进藏 31普罗米修斯32渔夫的故事
人教版小学四年级下册语文书中，多音字是一个重要的知识点。通过学习，学生们可以更好地理解汉字的发音变化规律，提高阅读和写作能力。
例如，“闷”字在“闷热”中读作mēn，在“闷雷”中则读作mèn；“号”字在“号叫”中读作háo，在“号召”中读作hào。这些多音字的使用，使得汉语更加丰富多彩。
再如，“看”字在“看守”中读作kān，在“看见”中则读作kàn；“称”字在“称心”中读作chēn，在“称为”中读作chēnɡ。类似的例子还有“把”字在“一把”中读作bǎ，在“刀把儿”中读作bà；“干”字在“干粮”中读作gān，在“树干”中读作ɡàn。
另外，“划”字在“划船”中读作huá，在“计划”中读作huà；“乐”字在“音乐”中读作yuè，在“快乐”中读作lè。这些多音字的运用，让汉语表达更加生动有趣。
“缝”字在“缝补”中读作fènɡ，在“缝隙”中读作fēnɡ；“似”字在“似乎”中读作sì，在“似的”中读作shì。这种多音字的使用，让汉语的表达更加细腻。
“应”字在“应该”中读作yīnɡ，在“答应”中读作yìng；“兴”字在“兴奋”中读作xīnɡ，在“高兴”中读作xìng。这些多音字的使用，让汉语表达更加丰富。
在人教版四年级下册的课本中，一共有6首古诗。
第1课：《古诗词三首》
（1）独坐敬亭山 李白（唐）
众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
（2）望洞庭 刘禹锡（唐）
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
（3）忆江南 白居易（唐）
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
第23课：《古诗词三首》
（1）乡村四月 翁卷（宋）
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
（2）四时田园杂兴 范成大（宋）
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
（3）渔歌子张志和（唐）
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
四年级语文课文分为上下册两本教科书，共收录课文有54课，上下册各有27课，各8个单元，具体课文标题看图片，图源百度。
部编版四年级上册语文课本目录
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部编版四年级下册语文课本目录
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作者陈淼 的 <桂林山水>是现在小学上课本的,全文如下:
人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓（l0）江上，来观赏桂林的山水。
我看见过波澜（l2n）壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕（xi2）的翡（f7i）翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦（lu2n）雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障（zh4ng），像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙（l0n）峋（x*n），好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏（f2）小舟，让你感到像是走进了连绵（mi2n）不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。
以上就是四年级下册的语文书人教版的全部内容，在人教版四年级下册的课本中，一共有6首古诗。第1课：《古诗词三首》（1）独坐敬亭山 李白（唐）众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。（2）望洞庭 刘禹锡（唐）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（3）忆江南 白居易（唐）江南好，风景旧曾谙。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
