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一年级语文正反歌课文,一年级下册全部课文

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  • 2025-05-23

一年级语文正反歌课文?完整原文:草芽尖尖,他对小鸟说:我是春天。荷叶圆圆,他对青蛙说:我是夏天,谷穗弯弯,他鞠着躬说:我是秋天。雪人大肚子一挺,他顽皮地说:我就是冬天。这个是来自小学一年级语文课文《四季》的内容。[教学重点、难点] 1、能在语言环境中认识“春、夏、秋、叶、冬、雪”6个生字。那么,一年级语文正反歌课文?一起来了解一下吧。

一年级语文雨点儿课文

完整原文:草芽尖尖,他对小鸟说:我是春天。荷叶圆圆,他对青蛙说:我是夏天,谷穗弯弯,他鞠着躬说:我是秋天。雪人大肚子一挺,他顽皮地说:我就是冬天。

这个是来自小学一年级语文课文《四季》的内容。

[教学重点、难点]

1、能在语言环境中认识“春、夏、秋、叶、冬、雪”6个生字。

2、能正确认读复韵母:ieüeer和整体认读音节:yeyue。

[教学过程]

一、创设情景,揭示课题

1、师:老师知道我们的小朋友都很喜欢唱歌,那就让我们用甜美的歌声把我们刚学的《四季歌》唱给大家听听,老师给你们伴奏,怎么样?

生:好!(齐唱)。

2、师:真巧!老师这里有一首儿歌,它的名字也叫《四季歌》,你们想不想学一学呢?(想)3.师:瞧,这就是我们今天要学习的第30课,谁来读读课题?(出示课题:《四季歌》)。

扩展资料:

仿写的基本要求

仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求;隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求:

1、内容要协调一致,前后呼应

内容协调一致,包含两层意思:

一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。

小学一年级语文课本

1、我知道了四季有(五彩)的变化。

2、我知道了四季有(斑斓)的变化。

3、我知道了四季有(新奇)的变化。

4、我知道了四季有(奇怪)的变化。

5、我知道了四季有(奇妙)的变化。

6、我知道了四季有(明显)的变化。

一年级下册语文电子课本

1、“吹面不寒杨柳风”从面上看就是吹在脸上的杨柳风(这里是指春风,春天来了)一点也不感到寒冷了,当然象母亲的手抚摩着你拉!~~

2、由于春天来了百花都竟相开放,谁也不让谁赶趟儿。(这里是指紧追快赶 ,是一种拟人的修辞手法)

3、“一年之计在于春”;刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

通过引用“一年之计在于春,一日之计在于晨”—— 《增广贤文》

意思就是 一年的收成就在于春天的种植,不然秋后就不可能有收获。一天的学习就在于早晨的用功晨读,只有这样才能学到自己应该掌握的知识。

在一年的新的开始有的是时间有的是希望!

这里的工夫指时间、时光。例如:

唐 元稹 《琵琶诗》:“使君自恨常多事,不得工夫夜夜听。”

宋 辛弃疾 《西江月·遣兴》词:“醉里且贪欢笑,要愁那得工夫。”

清 李渔 《巧团圆·途穷》:“我急急赶去交卷,好进科场,那有工夫讲话。”

刘半农 《瓦釜集·<手攀杨柳望情哥词>小序》:“又采到了短歌三四十首,长歌两首,至今还没有工夫整理出来。”

语文语法知识

1、词类:有实词与虚词两大类。

(1)实词:表示实在的意义,能够作短语或句子的成分能够独立成句。

虚词:一般不表示实在的意义,不作短语或句子的成分(只有副词例外),它们的基本用途是表示语法关系。

四个太阳课文 一年级

拟人的手法。荷叶是自然界的植物,没有语言沟通能力,而这里作者把它拟人话,不但可以开口说话,而且可以表达自我的想法。显然是把荷叶当作人来写,因此运用了拟人的写作手法。

一年级语文上册课文

前面的练习

一、我会写

了:共(2)画

子:共(3)画

人:共(2)画

大:共(3)画

二、选字填空

我们来自四面( 八)方。

这里是( 入 )口。

我喜欢秋(天)。

妈妈买了一个( 大 )西瓜。

三、用“_____”画出不是同类的词语。

1、高粱 玉米 菊花 小麦

菊花不是农作物。

2、苹果 葡萄 西红柿 鸭梨

西红柿不是水果

3、牛 羊 马 蜘蛛

蜘蛛不是牲畜。

4、日 月 云 星

云不是星体。

四、照样子,写句子。

1、天那么高,那么蓝。

大海那么宽,那么蓝。

2、一群大雁往南飞,一会儿排成个一字,一会儿排成个人字。

弟弟一会儿唱歌,一会儿跳舞。

五、给下面的句子加上正确的标点符号。

1、我是小学生(。)

2、你喜欢秋天吗(?)

3、秋天真美啊(!)

六、阅读短文,回答问题。

1、短文共有2句话,写的是春季的景象。

2、用“——”画出文中表示颜色的词。白、粉红、金黄

3、用恰当的词语填空。

(灿烂)的阳光 ( 盛开)的花 ( 浓浓)的香味

一、我会写

月 共(4)画

儿 共(2)画

头 共(5)画

里 共(7)画

二、在正确的读音上打“√”

[zhī ]1.量词:一只鸡 2.单独的,极少的:只身。

[zhǐ ]1.仅仅,惟一:只是 2.表示限于某个范围:只见树木,不见森林。

以上就是一年级语文正反歌课文的全部内容,1、草芽尖尖,他对小鸟说,我是春天,我是春天。2、西瓜圆圆,他对青蛙说,我是夏天,我是夏天。3、谷穗弯弯,他鞠着躬说,我是秋天,我是秋天。4、雪人大肚子一挺,他顽皮地说,我就是冬天。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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