初中语文阅读技巧？一、初中语文说明文阅读答题技巧:1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。那么，初中语文阅读技巧？一起来了解一下吧。
初中语文阅读答题技巧公式主要包括以下几点：
一、某句话在文中的作用
文首：开篇点题；渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，为下文作铺垫，总领下文。
文中：承上启下；总领下文；总结上文。
文末：点明中心，深化主题，照应开头。
二、修辞手法的作用
比喻、拟人：
作用：生动形象。
答题格式：生动形象地写出了对象的某些特性。
排比：
作用：有气势，加强语气，一气呵成等。
答题格式：强调了对象的某些特征。
设问：
作用：引起读者注意和思考。
答题格式：引起读者对对象的某些特性的注意和思考。
反问：
作用：强调，加强语气等。
对比：
作用：强调，突出其独有特征。
反复：
作用：强调，加强语气。
在回答初中语文阅读题时，可以根据这些公式和格式，结合文章的具体内容进行作答，使答案更加条理清晰、准确全面。
语文试卷中，阅读题往往是丢分最多的部分。我在这里为大家整理了初中语文阅读题的答题方法，大家可以参考一下，希望对大家的初中语文阅读题的解答有帮助。初中语文阅读题答题方法一做初中语文阅读题首先要做的就是将文章读懂，充分理解文章的主要内容，接下来就可以看问题了，一定要好好审题，不要把问题的意思曲解了。语文的学习仅仅在学校依靠老师讲解和课本上仅有的知识是不够的，一定要自己也多多积累，多读课外书，增加自己的阅读量。“书读百遍其义自见”要想学好语文，一定要多多阅读，这是答好初中语文阅读题的基础。初中语文阅读题答题方法二初中语文阅读题答题的第二个重点在平时就拓展自己的知识储备，因为语文是知识点涉及比较广泛的学科，它很有可能会出现其他学科的知识。这就需要大家平时的积累，还有就是要多多掌握对字、词的认知，知道的字越多，之后在做题中遇到也不会慌张，遇到问题也会迎刃而解。所以，作为初中生，一本字典是必备的工具书，这是做初中语文阅读题的必备工具。初中语文阅读题答题方法三培养自己的逻辑思维能力，这也是做好初中语文阅读题的必备能力。很多人认为学好数学要具备很高的逻辑思维能力，那逻辑思维能力要从哪里开始培养的。语文就是培养一个人逻辑思维能力的基础。
初中语文阅读题答题技巧有什么1.整体感知、快速阅读的技巧：浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等；辨识文体（记叙文、议论文、说明文、散文），分析重点文意；精读首尾，揣摩主题思想：首尾往往发现作者所表达的中心。2.答案来源：采摘材料中的原文、关键词语或语句（诸如抓住议论句、抒情句和特殊修辞句、文段中的关键形容词和动词）；提炼筛选主要的，剔除次要的。即先用自己的话或材料中的语句来概括归纳，再加以合并浓缩，留下重点语句。3.注意审题，领会出题者意图，围绕题目要求作答，防止答非所问。4.辨识文体，根据文体知识作答；答题应有条理、书写规范。5.遇到开放性或谈看法感受的题目必须结合文章的中心意旨（中心论点）来发散，可适当摘录文中重点语句回答，并尽量结合实际感受、引用的相关名言警句或美文精练概括。初中语文记叙文阅读题知识点时间地点和人物，主要人物中心定；（中心：中心思想）起因经过和结果，记叙要素要分清；记叙顺序有四种，顺插倒补看事情；（顺插倒补：顺叙、插叙、倒叙、补叙）第一人称以我写，局外人写三人称；表达方式有五种，叙议抒描和说明；（叙议抒描：记叙、议论、抒情、描写）人物描写有四种，肖像动作和言心；（言心：语言描写和心理活动描写）环境描写记分明，社会自然要分清；记叙文体多线索，时空物人和感情；（时空物人：时间、空间、事物和人物）抑扬对比和陪衬，象征手法加拟人。
修辞手法及其作用
比喻：将抽象或难以理解的概念化为具象的事物，以加深理解，化深奥为浅显，化抽象为具体，化无形为有形。
拟人：通过赋予非人类对象以人类特征，增强表达的生动性和情感色彩，便于抒情，描写生动形象，表意丰富。
借代：以具体的物象代表抽象的概念，简洁而富有象征意义，利于表达作者的情感。
夸张：通过放大事实，以强调情感，突出事物的本质特征，引发读者的想象。
对偶：形式上音节整齐匀称，节奏感强，内容上凝练概括，抒情酣畅，增加表达的力度。
排比：节奏鲜明，内容集中，增强气势，加强语气，叙事条理清晰，长于抒情。
反复：通过多次重复，强化情感，承上启下，分清层次，突出主旨。
对比：通过将事物的对立面进行比较，使所表现的事物特征或所阐释的道理观点更为鲜明。
设问：自问自答，突出文章内容，吸引读者，引发思考。
反问：通过反向提问，增强语气，强化情感。
引用：增加文章的文化底蕴，丰富内容，增强说服力。
双关：使语言幽默，适应语境，表达含蓄，增强文章的表现力。
反语：正话反说，形成幽默讽刺，使文章富有战斗性。
象征：引申事理，使抽象事物具体化，激发联想，增强感染力。
衬托：突出所要表现的事物特点，强化思想感情，使主要形象更加鲜明。
导语：初中语文的阅读理解题篇幅不长，在考试的过程中，一般可以反复阅读文段，因此这就给大家充足的时间解题了，结合一些技巧，对于初中语文阅读理解题，我相信各位同学一定手拿把攥。 初中语文阅读理解题有哪些答题技巧？一.纵观全文，把握主旨 1、理清文章的思路文章的每一段、每一句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想往往是行之有效的。2、要找寻、读懂文章中关键的词句特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其中。 ①不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。第一遍是速读，重点是理解文章的体裁。答题时切忌还没完整的阅读文字材料，就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。 学生阅读原文时有两种方式，一种叫"顺读法"，就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。一种是采用"倒读法"，就是先读题目后读短文，最后寻找答案。我比较赞成"倒读法"，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。
以上就是初中语文阅读技巧的全部内容，初中语文阅读理解题有哪些答题技巧？ 一.纵观全文，把握主旨 1、理清文章的思路 文章的每一段、每一句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想往往是行之有效的。 2、要找寻、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
