八年级下册生物书人教版？八年级下册生物电子课本人教版内容介绍如下：第一章是“人体的神经调节”。这一章主要介绍了神经系统的基本结构和功能，包括神经元、神经纤维、神经末梢等。此外，还详细介绍了条件反射和非条件反射的区别，以及人类神经调节的基本过程。第二章是“人体的激素调节”。这一章主要介绍了激素的种类、那么，八年级下册生物书人教版？一起来了解一下吧。
在人教版八年级生物下册《鸟的生殖和发育》一课中，翠鸟是被讨论的一种鸟类。翠鸟属于鸟纲、翠鸟科，长栖息于溪涧边，主要以鱼为食，巢穴通常建在岸边的洞穴中，其分布范围主要在我国中部和南部，为留鸟。雌雄翠鸟通过交配进行体内受精。
鸽子的繁殖过程也非常有趣，雌雄亲鸽会交替孵卵，大约经过十七八天，卵中的胚胎就发育成雏鸽，雏鸽用喙啄破卵壳出来。亲鸽会用嗉囊分泌的乳状物来喂养雏鸽，这种乳状物对雏鸽的成长至关重要。
橘燕则在给雏鸟喂食，这表明它属于晚成鸟。晚成鸟是指刚孵化出的雏鸟依赖亲鸟的照顾，直到能够独立觅食才能离开巢穴。橘燕的这种行为体现了鸟类在不同阶段展现出的复杂繁殖行为。
通过观察这些鸟类的行为，我们可以了解到鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。每一个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。这些行为不仅展示了鸟类适应环境的能力，还说明了鸟类与人类的关系更为密切。
此外，这些鸟类的行为还揭示了鸟类在不同繁殖阶段所展现出来的适应性，例如翠鸟的巢穴建造技巧、鸽子的孵化和育雏行为以及橘燕的喂食技巧，都体现了鸟类在繁衍后代过程中的智慧和策略。
总之，通过对这些鸟类的观察，我们可以更深入地理解鸟类的生殖和发育过程，以及它们在自然界中的重要地位。
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105页。这本教材是人民教育出版社出版的初中生物学教材，供八年级下学期使用。教材内容涵盖了生物的遗传和变异、生物的进化、传染病和免疫、用药和急救、了解自己增进健康等方面的知识。因此这书有105页。
人教版初二八年级下册生物课本知识点总结如下：
有性生殖：
种子繁殖是生命繁衍的重要方式，涉及开花、传粉、受精等过程。
两性细胞结合形成受精卵，进而发育成新个体。
实例如家蚕和蜜蜂的完全变态发育，展示了昆虫世界的奇妙变化。
无性生殖：
不需要两性细胞结合，通过扦插、嫁接、组织培养等方式进行。
这些技术展示了生命的复制能力，如嫁接时形成层的结合对成功至关重要。
遗传与变异：
基因是生物的蓝图，控制生物的性状，通过染色体传递。
孟德尔豌豆杂交实验揭示了显性和隐性基因的遗传规律。
自然选择导致生物适应性变异，如桦尺蠖的保护色变化。
免疫系统：
包括非特异性免疫和特异性免疫，共同守护身体健康。
疫苗如计划免疫，通过刺激免疫系统产生抗体，预防疾病。
用药与急救：
安全用药是健康生活的重要一环，需区分处方药和非处方药。
急救知识如人工呼吸和胸外心脏挤压，是紧急时刻的救命技能。
健康与生活方式：
理解酒精和烟草对健康的危害，如影响水蚤心率等。
毒品对生命系统的破坏极大，应远离毒品，珍爱生命。
生物新技术：
基因工程和克隆等生物新技术预示着未来医学的无限可能。
这些技术为生命科学研究提供了新的方法和手段。
教材作为八年级生物知识的重要载体,其知识的编排直接关系到教师“教”与学生“学”的内容和成效。下面是我为大家整编的人教版八年级下册生物书目录，大家快来看看吧。
人教版八年级下册生物目录
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
科学·技术·社会 植物的组织培养
第二节 昆虫的生殖和发育
第三节 两栖动物的生殖和发育
第四节 鸟的生殖和发育
科学·技术·社会 带你参观养鸡场
第二章 生物的遗传和变异
第一节 基因控制生物的性状
第二节 基因在亲子代间的传递
第三节 基因的显性和隐性
科学·技术·社会 中国拥抱“基因世纪”
第四节 人的性别遗传
第五节 生物的变异
科学家的故事 袁隆平与杂交水稻
第三章 生物的进化
第一节 地球上生命的起源
科学·技术·社会 探索地球外的生命
第二节 生物进化的历程
第三节 生物进化的原因
科学家的故事 达尔文和他的进化思想
第八单元 健康地生活
第一章 传染病和免疫
第一节 传染病及其预防
科学·技术·社会 人类与传染病的斗争
第二节 免疫与计划免疫
第二章 用药和急救
科学家的故事 李时珍与《本草纲目》
第三章 了解自己 增进健康
第一节 评价自己的健康状况
与生物有关的职业 心理咨询师
第二节 选择健康的生活方式
八年级生物鸟的生殖和发育知识重点
1.鸟类的生殖和发育过程：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
以上就是八年级下册生物书人教版的全部内容，105页。这本教材是人民教育出版社出版的初中生物学教材，供八年级下学期使用。教材内容涵盖了生物的遗传和变异、生物的进化、传染病和免疫、用药和急救、了解自己增进健康等方面的知识。因此这书有105页。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
