三年级上册语文古诗词？登高（杜甫）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。5、五年级古诗词 将进酒（李白）君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。6、六年级古诗词 静夜思（李白）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。拓展知识：1、那么，三年级上册语文古诗词？一起来了解一下吧。
归园田居·其三
魏晋：陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
在三年级上册的语文课本中，孩子们将接触到四首古诗，这些诗歌不仅富有文化底蕴，还能激发孩子们对古典文学的兴趣。第一首是《夜书所见》，诗人叶绍翁通过生动的描写，展现了秋天夜晚的景色，同时表达了诗人对家乡的思念之情。第二首是《九月九日忆山东兄弟》，王维在这首诗中表达了对远方亲人的思念，语言优美，情感真挚。
接下来，学生们将学习《望天门山》，这首诗描绘了长江两岸的壮丽景色，李白用他独特的视角和笔触，将天门山的雄伟与壮阔展现得淋漓尽致。最后，学生们还会学习《饮湖上初晴后雨》，苏轼在这首诗中巧妙地捕捉了西湖在不同天气下的美丽景色，展现了诗人对自然的深厚感情。
这些古诗不仅仅是文字的组合，更是诗人情感与智慧的结晶，通过这些作品，孩子们不仅能感受到古代文人的精神世界，还能提高自己的审美能力与文化素养。在学习这些古诗的过程中，孩子们可以尝试着理解诗人的创作背景，体会诗中所蕴含的情感，这将有助于他们更好地理解和欣赏古诗词。
每一首古诗都是一幅美丽的画卷，孩子们可以通过想象，将诗中的景象在心中描绘出来。同时，古诗中的语言富有音乐性，通过朗读和背诵，孩子们可以培养自己的语感，提升语言表达能力。学习古诗的过程，也是培养孩子审美情趣的过程，让他们在美的熏陶中成长。
三年级上册必备古诗词
早发白帝城唐李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
早上离开了仿佛在彩云中间的白帝城，千里之外的江陵一天就可以回来。在两岸猿猴的叫声中，轻快地小船已穿过重重山峰。
绝句 唐杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
两只黄鹂在翠绿的柳树上鸣叫，一行白鹭飞上蓝蓝的天空。从窗户可以看见西岭千年不化的积雪，门外停靠着从遥远地方来的船。
江雪 唐 柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
所有的山上，看不见飞鸟得影子。所有的小路上，看不见人的足迹，在一条孤零零的小船上，坐着一位身披蓑衣、头戴斗笠的老翁，冒着大雪在寒冷的江面上独自垂钓。
逢雪宿芙蓉山主人唐刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
太阳落山了，青山显得更加遥远。由于天冷，那件白雪盖住的茅屋显得更加冷清。在柴门里，听到主人家的狗汪汪的叫起来，原来是在风雪之夜赶回来的主人。
宿新市徐公店 南宋杨万里
篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
在稀疏的篱笆旁边，有一条小路伸向远方。树枝上的花已经落了，但叶子还没有形成树荫。几个孩子奔跑着追逐黄色蝴蝶，那蝴蝶飞入金黄色的菜花中再也找不到了。
1、江南
汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2、长歌行
汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归?
少壮不努力，老大徒伤悲。
3、敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
4、咏鹅
唐 骆宾王
鹅，鹅，鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
5、风
唐 李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
6、咏柳
唐 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
7、回乡偶书
唐 贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
8、凉州词
唐 王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
9、登鹳雀楼
唐 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
10、春晓
唐 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少?
11、凉州词
唐 王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?
12、出塞
唐 王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
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以上就是三年级上册语文古诗词的全部内容，小学三年级 上册：《夜书所见》叶绍翁，《九月九忆山东兄弟》王维，《望天门山》李白，《饮湖上初晴后雨》苏轼 下册：《咏柳》贺知章，《春日》朱熹，《乞巧》林杰，《嫦娥》李商隐 夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
