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答案: —、1．上 下 2．左 3．右 4．略
二、1． 上 下
三、1．前 后 2．— 右 3．左 右
四、左手的号码是(③④⑥) 右于的号码是(①②⑤)
五、五 三 二
六、下 后 右
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 2．电视柜上面有电视，花瓶下面有电视。电视柜下面有录像机，录像机的上面有电视。
3．(1)从前面数小丽是第四，她的前面有几个人?
(2)从后面数小强是第三，他后面有几个人?
(3)没有看到的同学有几名?
(4)这一队一共有几名同学?
(5)从后面数小丽是第几，从前面数小强是第几?
4．第一名：B 第二名：D 第三名：C 第四名：A 第五名：E
现在谁还会在问答软件求答案？
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一、 设计好作业的内容
数学较强的逻辑性决定了它的课堂性质会相对来说枯燥乏味一些，这就需要教师设计一些具有趣味性、生活实践性的作业。使学生感觉作业很轻松，不是负担。
1、设计趣味性作业
小学生的学习往往依靠的是学习兴趣，如果没有学习兴趣学生会在一种强迫学习的心态下学习，学生就会感觉学习乏味，没有积极性，完全处于一种应付状态。为调动小学生学习数学的积极性，使学生在学习过程中体会到数学的生动有趣,除了课堂教学上激发学生学习的数学趣味性,还要强化数学作业的趣味性。比如：低年级的口算，可以采用同桌对口令，全班开火车的形式进行练习。学生学得有趣，自然不会觉得数学无聊。
趣味性的作业让学生学习数学的过程成为了一个生动活泼的、主动的学习过程。
2、设计实践性作业
数学是一门实践性很强的学科，实践性作业是在学生掌握了基础知识后设计的作业，也就是适当引导学生把数学问题转化为动手实践问题,让学生把所学的数学知识运用到生活实践中，培养学生的创新意识和实践能力。数学来源于生活，也应用数学知识去解决生活中的各类数学问题，加强知识与实践的联系在数学学习中十分必要。比如：在学习完认识人民币后，与家长一同购物，懂得付钱、找钱……；学习测量，认识长度单位米和厘米后，布置回家测量门、窗、床等物体的长度，并做好记录；学习完五年级新人教版16页分段计费的实际问题后，让学生自己了解本地出租车行驶多少公里之内的价钱是多少，每多行1千米，再多付多少钱，让学生自己计算一次打车所花的费用。
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一、小学二年级数学小括号的作用：改变运算顺序。比如：
1、加减法、乘除法同时出现在一个算式中，要先计算加减法，必须加上小括号。
2、一个算式中有加法，也有减法，如果需要先计算后面的运算，就必须加上小括号。
3、一个算式中有乘法，也有除法，如果需要先计算后面的运算，就必须加上小括号。
二、括号的主要作用：
1、改变运算顺序的作用。对于混合运算，要考虑运算顺序，把加减、乘除、乘方分别定为一级、二级、三级运算，运算顺序分别为三级、二级、一级，有时为了改变这种运算顺序，就得用括号表示，规定有括号的先算括号内的。同时，还规定了括号的层次，大括号为最外层，大括号内含中括号，中括号内含小括号，运算时，一般按内层括号向外层括号的顺序进行。
2、区分运算符号与性质符号的作用。
3、整体作用。整体法是重要方法，有时可用括号体现整体。
4、翻译作用。
以上就是二年级下册数学优化设计答案的全部内容，一、小学二年级数学小括号的作用：改变运算顺序。比如：1、加减法、乘除法同时出现在一个算式中，要先计算加减法，必须加上小括号。2、一个算式中有加法，也有减法，如果需要先计算后面的运算，就必须加上小括号。3、一个算式中有乘法，也有除法，如果需要先计算后面的运算，就必须加上小括号。二、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
