小学英语四大时态？1、一般现在时：经常或习惯性的动作，含有be动词的句型。肯定句-主语+be（am，is，are）+其他。否定句-主语+be not +其他。一般疑问句-Be+主语+其他。2、现在进行时：正在发生的动作或存在的状态。肯定句--主语+be+动词的现在分词（ing）+其他。否定句-主语+be not+动词的现在分词（ing）+其他。那么，小学英语四大时态？一起来了解一下吧。
小学英语学一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。
一、一般现在时：
主要描述经常会发生的动作、状态或不变的真理。句末常出现every day/week/year/Monday , in the morning；句中常有always，usually，often，sometimes。
二、现在进行时：
主要叙述正在发生的事情。句末常出现now;句首常出现look，listen。组成主语+be +动词ing形式。
三、一般过去时：
主要描述过去发生的事情。句末常出现last night/week/Monday/year/yesterday/ago组成主语+动词过去式。
四、一般将来时：
主要描述将来要发生的事情。句末常出现next Monday/week/ year/tomorrow。组成主语+be going to +动词原形。
英语时态：
在语法里，时或时态表示行为发生的时间和说话时的关系。一般分为过去式、现在式、将来式，通常也有与表示动作进行或终止的进行式和完成式等体貌一起相连用的情况。时态连同语气、语态、体貌和人称为动词形式至少可能能够表现出的5种语法特性。
有些语言，没有时态的使用，如分析语的中文，但必要时，仍有时间副词的辅助。
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一、一般现在时
一般现在时态中，动词一般用原形。
表述事实讲真理，习惯动作常发生。
动词词尾加s (es)，只表单数三人称。
1. 定义
1）通常表示经常发生或习惯性的动作或目前的状态
2）表述客观真理。
二、一般过去时
一般过去时并不难，过去动作状态记心间。
动词要用过去式，时间状语句末站。
否定句很简单，didn't 站动员前，其它部分不要变。
一般疑问也好变，did放在句子前，主动原其依次站。
1. 定义：
1) 表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态
2) 过去习惯性、经常性的动作、行为。
三、一般将来时
一般将来时，将要发生事。谓语不一般，will 加动原。
要变疑问句，will放在主语前，否定句，也不难，will 后面not 添。
1. 定义： 表示将来某个时间发生的动作或状态
四、现在进行时
现在进行很好记，be加动词ing。
be由主语来决定，单数is复数are。
句中常有标注词：look, listen and now。
1. 定义：表示此时此刻或现阶段正在发生的动作
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一、一般现在时
一般现在时态中，动词一般用原形。
表述事实讲真理，习惯动作常发生。
动词词尾加s (es)，只表单数三人称。
1. 定义
1）通常表示经常发生或习惯性的动作或目前的状态
2）表述客观真理。
二、一般过去时
一般过去时并不难，过去动作状态记心间。
动词要用过去式，时间状语句末站。
否定句很简单，didn't 站动员前，其它部分不要变。
一般疑问也好变，did放在句子前，主动原其依次站。
1. 定义：
1) 表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态
2) 过去习惯性、经常性的动作、行为。
三、一般将来时
一般将来时，将要发生事。谓语不一般，will 加动原。
要变疑问句，will放在主语前，否定句，也不难，will 后面not 添。
1. 定义： 表示将来某个时间发生的动作或状态
四、现在进行时
现在进行很好记，be加动词ing。
be由主语来决定，单数is复数are。
句中常有标注词：look, listen and now。
1. 定义：表示此时此刻或现阶段正在发生的动作
一、一般现在时：
概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况.
时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, etc.
基本结构：①be动词；②行为动词
否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词.
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词.
二、一般过去时：
概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为.
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
基本结构：①be动词；②行为动词
否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词.
一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词.
三、现在进行时：
概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为.
时间状语：now, at this time, these days, etc.
基本结构：am/is/are+doing
否定形式：am/is/are+not+doing.
一般疑问句：把be动词放于句首.
四、过去进行时：
概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作.
时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等.
基本结构：was/were+doing
否定形式：was/were + not + doing.
一般疑问句：把was或were放于句首.
小学英语主要是如下的四大时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。
一般现在时
一、标志词
always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)
二、基本用法
1.表示事物或人物的特征、状态。
2.表示经常性、习惯性的动作。
3.表示客观现实。
三、构成
1.be动词 ：主语+be动词（am isare）+其它.
2.行为动词 ：主语+行为动词+其它。
四、句型
肯定句：
A. be 动词：be+主语+其它。
B. 行为动词 ：主语+动词（注意人称变化）+其它。
否定句：
A.be动词：主语+be+not+其它。
B.行为动词：主语+助动词（do/does）+not+d动词原形+其它
一般疑问句：A.be动词：be+主语+其它。
B.行为动词：助动词（Do/Does）+主语+动词原形+其他.
特殊疑问词：疑问词+一般疑问句
现在进行时
一、标志词
now（现在）, look（看），listen（听）
二、基本用法
表示现阶段正在进行的动作
三、基本结构
1.肯定句：主语+be动词+动词现在分词（ing）+其它。
2.否定句：主语+be动词+not+动词现在分词（ing）+其它。
以上就是小学英语四大时态的全部内容，英语中的时态（tense）一共四种，分别是： 现在时（present tense）； 过去时（past tense）； 将来时（future tense）； 过去将来时（future-in-the past tense）。 国内中小学英语课程中所说的“时态”一般是时态和体貌的结合。
